Presentado por : Alejandra Sánchez Rodríguez

Enero de 2013

LEY 1098 DE 2006

Dicha garantía será obligación de:

La familia, la sociedad y el Estado.

Garantizando:

El ejercicio de sus derechos y libertades consagrados en los Derechos Humanos, en la Constitución Política y en las leyes.

OBJETO:

Establecer normas sustantivas y procesales para la protección integral de los niños, niñas y adolescentes

En un ambiente:

De felicidad, amor y comprensión; en reconocimiento a la igualdad y la dignidad humana, sin discriminación alguna.

FINALIDAD:Garantizar a niños, niñas y adolescentes su pleno y armonioso desarrollo para que crezcan en el seno de la familia y la

comunidad.

Sujetos titulares de Derechos (Articulo No. 3)

Todas las personas

menores de 18 años de

edad.

Niño: Persona entre los 0 a 12 años de edad.

Adolescente: Personas entre 12 a 18 años de

edad.

El Código del menor reconoce situaciones de

riesgo, mientras que la ley de infancia reconoce derechos generales y

actuales.

Busca que los adolescentes quecometan delitos

respondan ante procesos judiciales, que respeten

todas las garantías propias del debido

proceso y del derecho de defensa.

Los niños y adolescentes son el sector mas

vulnerable de la población Colombiana (homicidio,

suicidio, maltrato infantil, violencia sexual, abandono,

desplazamiento)

Los niños y adolescentes delictivos NO serán juzgados como adultos y si se requiere una medida de privación de

libertad, esta solo podrá ser de hasta 5 años y deberá cumplirse

en centros especializados del Instituto Colombiano de

Bienestar Familiar.

CORRESPONSABILIDAD

Concurrencia de acciones y actores que conducen a

garantizar el ejercicio de los derechos de niños y

adolescentes.

Aplica en la relación que se establece entre todos los

sectores e instituciones del Estado

La familia, la sociedad y el Estado principales actores en

la atención, cuidado y protección de los niños y

adolescentes.

Derecho a la vida, a la calidad

de vida y a un ambiente sano

Derecho a la integridad personal

Derecho de Rehabilitación y la

Resocialización

Derecho a tener una familia y a no ser separado de ella

Derecho a la libertad y seguridad

personal

Derechos de protección

Derecho a la identidad

Derecho a la salud

Derecho la Educación

De la Familia:

Protección de su dignidad y su integridad personal.

Participación en espacios democráticos

Formación, orientación y estimulación en el ejercicio

de sus derechos.

Condiciones optimas de nutrición, salud, desarrollo físico, motor e intelectual.

Promover el ejercicio responsable de los derechos

sexuales y reproductivos.

De la Sociedad:

Responder con acciones de protección ante situaciones

de amenaza.

Denunciar por cualquier medio los delitos que

vulneren los derechos de infancia y adolescencia

Participar en la formulación, gestión, seguimiento y control de las políticas públicas relacionadas con la

infancia y adolescencia

Colaborar con las autoridades en la aplicación de las

disposiciones de la presente ley.

Del Estado:

Promover la convivencia pacifica en el orden familiar y social.

Formar a los niños, adolescentes y sus familias en la cultura del

respeto

• Fomentar el estudio de idiomas nacionales y extranjeros.

• Garantizar la utilización de los medios tecnológicos de acceso.

• Organizar actividades que conduzcan al respeto y conservación del patrimonio cultural y ambiental.

• Organizar actividades extracurriculares para fomentar la expresión y el conocimiento.

• Organizar programas de nivelación para los niños que presenten dificultades.

• Establecer programas de orientación psicológica y pedagógica.

• Evitar la discriminación por raza, sexo, religión o condición económica.

• Respetar la dignidad de los miembros de la comunidad educativa.

Facilitar el acceso de niños y adolescentes al sistema educativo y su permanencia.

Brindar una educación pertinente

y de calidad.

Abrir espacios de comunicación con los

padres de familia.

Estimular las manifestaciones

culturales y promover su

producción artística y tecnológica.

Comprobar la inscripción de Identidad (R.C/T.I)

Comprobar la afiliación de los estudiantes al régimen de salud.

Garantizar el pleno respeto a la vida e integridad física y moral dentro de la

convivencia escolar.

Coordinar los apoyos pedagógicos y

terapéuticos para el acceso e integración del niño con discapacidad.

Orientar a la comunidad educativa en salud sexual y reproductiva.

Prevenir el tráfico y consumo de sustancias psicoactivas.

Proteger contra toda forma de agresión física o psicológica por parte

de compañeros o profesores.

Detectar oportunamente casos de malnutrición, maltrato, explotación, entre

otros.

Reportar a las autoridades situaciones de abuso, maltrato o trabajo infantil detectadas.

Articulo 45: “Los directores y educadores de los centros públicos o privados de educación formal y no formal, no podrán imponer sanciones que conlleven maltrato físico o psicológico de los estudiantes a su cargo, o adoptar medidas que afecten su dignidad”

CONSTITUCIONAL: Rango Superior. Artículo 44 de la

Constitución Política: Los derechos de los niños prevalecen sobre los

derechos de los demás

ADMINISTRATIVO. Y DISCIPLINARIO: Sanciones

CIVIL: (daños y perjuicios)

PENAL: frente al Código Penal y la ley

1098 de 2006

La responsabilidad frente al cuidado y protección de los menores de edad:

niños y adolescentes, tiene un alcance a nivel:

“El desconocimiento de la ley, NO exime de su cumplimiento ni de las responsabilidades”.