1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

download 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

of 95

Transcript of 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    1/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    2/95

    Evaluación diagnóstica

    del ingreso al bachillerato

    Ciclo escolar 2015-2016

    Guía de estudios

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    3/95

    Directorio

    Lic. Emilio Chua!!et Chemor "ecretario de Educación #$blica

    %r. &odol!o 'uir(n Guti)rre*

    "ubsecretario de Educación +edia "u,erior 

    +tro. uan #ablo rroo /rti*

    Coordinador "ectorial de %esarrollo cad)mico

    ng. &amón amanillo #)re*

    %irector General de Educación en Ciencia 'ecnología del +ar 

    %r. C)sar 'urrent ern(nde*

    %irector General de Educación 'ecnológica gro,ecuaria

    +tro. Carlos l!onso +or(n +oguel

    %irector General de Educación 'ecnológica ndustrial

    +tro. Carlos Enri3ue "antos ncira

    %irector General del 4achillerato

    +tra. "aonara argas &odrígue*

    Coordinadora de /rganismos %escentrali*ados de los CEC'E

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    4/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    5/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    6/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    7/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    8/95

    = 1 + ( − 1) (2)( , )

    = 1 =2 = 3= 4 =5

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    9/95

    335

    335

    3X 350 mililitros

    =

    1050= 30 mililitros de

    alcohol

    35 35

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    10/95

    14

    13

    6

    24

    7

    24

    8

    24

    10

    24

    54

    5 1

    4 6

    5 1

    1 15   2

    6    12

    15  2

    12

    6

    17 

    12

    13

    12

    5 1 7

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    11/95

    1 − 7   = 12 −7

    = 5

    12 12 12

    1

    2

    7 5

    − =

    12 12 12

    125 (22) = 1024

    3/2

    38

    1 3 8 24

    ( ) ( ) ( ) =

    2 8 1 16

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    12/95

    2

    4

    = 12

    =6 =3

    16 8 4 2

    2500ml

    2500ml

    500

    1

    = = = 71.42 ml

    35 35 7

    1

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    13/95

    = 3/2(3 + 2 = 5)

    80/5 = 16

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    14/95

    3 m

    3 m

    5 m

    ( = )

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    15/95

    !osaico ti"o

    !osaicos ti"o

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    16/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    17/95

     

    5 + 1 =

    = 5(64) + 1# = 320 + 1# = 321

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    18/95

    = +

    = 3000

    = 4 000 − 3 000 = 1 000

    = 3 000 + 1 000

    = 3000(1) + 1000 = 3000 + 1000 = 4000= 3000(2) + 1000 = 6000 + 1000 = 7000= 3000(3) + 1000 = 000 + 1000 = 10,000

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    19/95

    26, 56, 86, 116,$.

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    20/95

    23

    2312 ( − 23  ) = 12 (13  ) = 16

    23 +

    16 = 20 litros

    2(2 )+ 14 + = 6(20)

    6

    5 = 120 =120

    = 245

    1  + 1  = 12  + 2  = 2

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    21/95

     

    3 + = 36 + 4 =56

    (−3)(−3)( + 4 ) = (56)(−3)−3 − 12 = −168

    −3 − 12 = −168 3 + = 36 −11= −132

      = 13211=

    = (

    36 −

    ) = (

    36 −

    11

    ) =

    2

    4

    = 8

    3 3 3

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    22/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    23/95

    0

    0

    2 = 02 + 02= %8100 + 8100

    = %16200= 127.27 "ies

    = 127.27 "ies

    = ( 2  )= 5 = (5)(6) = 30 cm

    = (30)(4) = 60 cm2 2

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    24/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    25/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    26/95

     %10

    %10

     2 = 2 + 2 2 =  2 + 2= % 2 + 2

    = % 2 − 2= % 2 − 2

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    27/95

    1

    3= %1 +

      = %10

    %10

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    28/95

    4 cm

    8cm

    =+ 8

    X

    cm

    2 4

    162

    &(4)2

    &(16)

    &(2)2

    &(8)

    3 3

    1000234.572

    1  '( 2 + 2 + )

    3

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    29/95

    58

    15 aos

    14 aos12 13 aos

    12 aos

    15

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    30/95

     30*45*

     72*288*

    4

    0

    =

    36

    0

    =

    (360)

    (5)

    =

    180

    0

    = 45

    5 40 40

    = 11−12+11−11+11−11+11−10+11−11

    =2 =0.4

    5 5

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    31/95

    = 30* = 30* = 60* = 30* = 60* =60* = 30* = 60*

    + 2 + 3 = 180 = 30 == 2

    = 30= 60

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    32/95

    1.5

    =

    0.6

    =

    (20)(1.5)

    =

    30

    = 5020 0.6 0.6

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    33/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    34/95

    ( )( )

      −

    =

    750−5

    0

    =

    −20

    0

    =

    −50

      − 5−1 4

    = −50 + 1000 = −50(8) + 1000= 600

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    35/95

    = 5 + 15

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    36/95

    -lces

    !es

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    37/95

      −−

    =

      − 700−20

    0

    =

    50

    0

    =

    25

    0

      − 3−1 2 1

    2 + 3 + 8 2 + 4 + 7 2 +5 + 3

      2 + 6 + 2

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    38/95

    2 + 6 + 2

    o

    o

    o

    = 15

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    39/95

    = 3 + 8

    = 3 + 8 = 3(1) + 8 = 3 + 8= 11

    = 3(2) + 8 = 6 + 8 = 14 = 3(3) +8 = + 8 = 17 = 3(4) + 8 = 12 +8 = 20 = 3(5) + 8 = 15 + 8 = 23

    25 + 15

    = 1

    40 40

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    40/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    41/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    42/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    43/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    44/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    45/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    46/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    47/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    48/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    49/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    50/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    51/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    52/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    53/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    54/95

    /

    9: ec;olo

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    55/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    56/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    57/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    58/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    59/95

    = 150 − 1500 = 150 +1500

    = 1500 − 20 000 = 1500 + 150

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    60/95

    2

    2 2 + 22 3 +

    42

    3 + 22 2 2 + 4

    2

      21/ 1/2

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    61/95

     + = J5000 ( + 0.1 ) + ( + 0.15 ) = J5560

    ( = 3.14).

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    62/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    63/95

    = 5 − 4

    4 + 82 + 11

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    64/95

    50

    20

      40

     8

    48

    C8

    %8

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    65/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    66/95

    60 55

    50

    70 30

    90

    20 15

    10

    0

    Grande +ediana Chica

    Tallas de uniformes

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    67/95

    = 2700 + 38 = 2700 + 8= 2700 + 8 = 2700 + 38

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    68/95

    ) 3/101/2

    ) 2/5-) 7/10

    %egustación

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    69/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    70/95

    ) 2K) 2

    ) 2-) + 2

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    71/95

    = 3.14

    Núm Alumnos20

    1515 12

    10 8 45Lmlm;os0

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    72/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    73/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    74/95

    1

    3

    11

    39

    2

    3

    13

    37

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    75/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    76/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    77/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    78/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    79/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    80/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    81/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    82/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    83/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    84/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    85/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    86/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    87/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    88/95

    DESNUTRICIÓN NORMAL

    SORE!ESOCATE"OR#A !OR !ESO

    1. ;Mlisis

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    89/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    90/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    91/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    92/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    93/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    94/95

  • 8/18/2019 1_Guia_de_estudios_2015-2016 (1)

    95/95