13CIVICA

18
Colegio Adventista Preuniversitario “ALBORADA” EDUCACIÓN CIVICA LA PERSONA HUMANA 1. CONCEPTO Se denomina persona humana al ser individual, animado y racional que, desde que nace, cumple su desarrollo biológico y espiritual hasta que le acontece la muerte. Biológico, porque toda persona está dotada de un organismo físico cuya estructura le permite evolucionar, sobrevivir y perpetuar la especie. Espiritual, debido a las cualidades psíquicas como la inteligencia, sentimientos, voluntad, etc. que son, precisamente, los que le otorgan la categoría humana. 2. LA PERSONA Y LA AGRUPACIÓN HUMANA: SOCIEDAD Toda persona puede desarrollarse individualmente, sin embargo, para poder cumplir con mayor eficacia con sus fines de sobrevivencia, se ve en la necesidad de agruparse. Surge, así, la agrupación familiar. Las familias a la vez se unen para constituir la sociedad. LA SOCIEDAD: Es la agrupación de personas que se reúnen o vinculan para cumplir ciertos fines en un periodo determinado. Son características de la sociedad: a. Cantidad de personas: Incluye a muchas de ellas con vínculos consanguíneos o no. b. Fines y objetivos: Cumplen con una finalidad, tal por ejemplo el progreso cultural, el desarrollo local, nacional, etc. c. Permanencia: se encuentran vinculadas y unidas durante cierto tiempo hasta que cumplan con la realización de sus fines y objetivos. d. Libertad. Integra libremente un sociedad, nadie lo obliga a 196 TEMA 1

description

14

Transcript of 13CIVICA

LA PERSONA HUMANA

Colegio Adventista Preuniversitario ALBORADAEDUCACIN CIVICA

LA PERSONA HUMANA

1. CONCEPTOSe denomina persona humana al ser individual, animado y racional que, desde que nace, cumple su desarrollo biolgico y espiritual hasta que le acontece la muerte.

Biolgico, porque toda persona est dotada de un organismo fsico cuya estructura le permite evolucionar, sobrevivir y perpetuar la especie.

Espiritual, debido a las cualidades psquicas como la inteligencia, sentimientos, voluntad, etc. que son, precisamente, los que le otorgan la categora humana.

2. LA PERSONA Y LA AGRUPACIN HUMANA: SOCIEDAD

Toda persona puede desarrollarse individualmente, sin embargo, para poder cumplir con mayor eficacia con sus fines de sobrevivencia, se ve en la necesidad de agruparse. Surge, as, la agrupacin familiar. Las familias a la vez se unen para constituir la sociedad.

LA SOCIEDAD: Es la agrupacin de personas que se renen o vinculan para cumplir ciertos fines en un periodo determinado.

Son caractersticas de la sociedad:

a. Cantidad de personas: Incluye a muchas de ellas con vnculos consanguneos o no.

b. Fines y objetivos: Cumplen con una finalidad, tal por ejemplo el progreso cultural, el desarrollo local, nacional, etc.

c. Permanencia: se encuentran vinculadas y unidas durante cierto tiempo hasta que cumplan con la realizacin de sus fines y objetivos.

d. Libertad. Integra libremente un sociedad, nadie lo obliga a permanecer a ella.

3. EVOLUCIN DE LA SOCIEDAD

La sociedad evoluciona de lo ms simple (hordas, tribus) a lo ms complejo (familia, grandes reas y grupos sociales). Con el avance del tiempo concibe de que en conjunto o agrupacin va ha satisfacer con mayor rapidez y ventaja lo que el individualmente difcilmente podra realizar. De este modo a su sentido socializacin agrega el sentido de cooperacin y compaerismo, bases de la evolucin humana.

4. LA PERSONA HUMANA: FIN SUPREMO DE LA SOCIEDAD Y EL ESTADO

Hemos anotado que la base de la estructura social es la familia, stas al relacionarse constituyen una sociedad que, institucionalmente, al asentarse en un territorio determinan la formacin de un estado. Cada uno de estos estamentos, por as decirlo, tiene su mecanismo que determinan y regulan la accin de las personas dentro de ellas y en sus relaciones con los dems organismos sociales. Esto hace que la persona humana adquiera vital importancia ya que representa la esencia y razn de ser y existir de la sociedad y el Estado, por lo que se constituye en fin supremo de ambos. Es decir respetarla , velar por su realizacin, protegerla y proporcionarle todo lo necesario para su desenvolvimiento fraterno y armnico dentro del mundo social.

As lo entiende y estipula nuestra actual Constitucin de 1993 en su articulo 1 establece: la defensa de la persona humana y el respeto de su dignidad son el fin supremo de la sociedad y del Estado.EVALUACIN

01. Agrupacin de personas que se renen para cumplir con ciertos objetivosA). FamiliaB). ClanC). PandillaD). GrupoE). Sociedad

02. La voluntad, sentimientos, inteligencia pertenecen a nuestra parte:A). EmocionalB). EspiritualC). MentalD). SexualE). N.A

03. Los tres requisitos que debe cumplir un ser para que sea considerada Persona Humana son:

A). Grupal, Animado, IntuitivoB). Individual, vital, InstintoC). Social, animado, permanenteD). Individual, animado, racionalE). Individual, animado, espiritual.

04. La unin de familias se llama .................... y si se asientan en un territorio se le denomina ....................A). Grupo distritoB). Sociedad pasC). Sociedad mundoD). Grupo familiar estado

E). Sociedad - estado

LA CONVIVENCIA SOCIAL

1. CONCEPTOConvivencia viene de convivir, aplicando esto a la convivencia social diremos que es la forma cmo el hombre se realiza o desarrolla dentro de la sociedad conjuntamente y en armona con los individuos que la integran.

2. REALIZACIN DE LA CONVIVENCIA SOCIALEl acto convivir es libre y voluntario, sin embargo en el contexto social para que esto se realice es necesario que sea regulado a travs de normas y leyes.Por la ley la suprema autoridad, el estado, determina el comportamiento social imponiendo penas y sanciones a quienes la infrinjan.

3. DEBERES Y DERECHOS FUNDAMENTALES DE LA PERSONA HUMANALa realizacin de la convivencia social exige reciprocidad, es un dar y un recibir en apoyo y con apoyo de los dems. De esto nace la concepcin de los deberes y derechos de la persona humana.

Por deber entendemos todo aquello a que est obligado el hombre por la moral, religin o el derecho.

Por el derecho entendemos la facultad de hacer o exigir lo que la ley o la autoridad establecen, el derecho es el conjunto de principios y preceptos que regulan las relaciones humanas en toda la sociedad.

En un sentido general los derechos de la persona humana estn contemplados en la declaracin universal de los derechos humanos aprobada el 10 de diciembre de 1948 por la III Asamblea General de las Naciones Unidas.

4. LOS DERECHOS FUNDAMENTALES EN LA ACTUAL CONSTITUCIN

La actual Constitucin de 1993, elaborada por el Congreso Democrtico, en su Art. 2 seala y establece los derechos fundamentales de la persona. Estos derechos son:

a). Derecho a la vida, identidad, integridad y bienestar. Este derecho es el mas fundamental. Empieza desde la fecundacin y desarrollo en el vientre de materno, se prolonga con el nacimiento, crecimiento y desarrollo y termina con la muerte.

La identidad, es el nombre propio de la persona.

La integridad fsica, psquica, moral y el libre desarrollo y bienestar; conjuntos de elementos, aspectos y cualidades que permiten el eficaz desenvolvimiento de la persona

Igualmente el bienestar, contar por lo menos con lo indispensable para realizarnos sin inquietudes.

b). Derecho a la igualdad ante la leyTodos somos iguales ante la ley; nadie puede ser discriminado por razn de religin sexo o raza, etc.

c). Derecho a la libertad de conciencia y de religin en forma individual o asociadaDerecho de tener y cultivar nuestras propia ideas, todo esto siempre no se ofenda la moral ni se altere el orden pblico.

d). Derecho a las libertades de informacin, opinin, expresin, y difusin del pensamientoNadie est impedido de dar o recibir informacin, opinar con respecto a ello, tambin a expresar ideas o difundirlas.

e). Derecho a solicitar, sin expresin de causa, la informacin que se requieraEs el derecho a ser informados sobre los que nos competa; sin expresar causa de ello y dentro del plazo legal.

f). Derecho a la no informacin de los servicios computarizados con respecto a la intimidad personal y familiar

La privacidad a algunos datos que afecten nuestra intimidad personal y familiar.

g). Derechos al honor y a la buena reputacin, a la intimidad personal y familiar as como a la voz e imagen propias

El honor es la cualidad de dignidad de la persona.

La reputacin es la opinin comn sobre algo o alguien; es fama.

La intimidad familiar es nuestra vida privada.

h). Derecho a la libertad de creacin intelectual, artstica, tcnica y cientficaEs lo que se conoce como derecho de autor. Toda persona puede crear obras producto de su inteligencia y de su idealidad.

i). Derecho a la inviolabilidad del domicilioEs el lugar donde reside la persona; asume el carcter de privado. Nadie puede ingresar en l, ni investigar o registrar sin previa autorizacin.

j). Derecho al secreto y a la inviolabilidad de sus comunicaciones y documentos privadosNuestra correspondencia no puede ser intervenida por otras personas con el fin de enterarse de su contenido. Salvo algunos documentos contables que son sujetos inspeccin por la autoridad competente y con orden judicial.

k). Derecho a elegir su lugar de residencia, a transitar por el territorio nacional y a salir o entrar en l.

Cada persona es libre de fijar su residencia o domicilio de acuerdo a las circunstancias. Asimismo a ejercer el libre trnsito, viajar por nuestro territorio, salir al extranjero o llegar de l.

l). Derecho a reunirse pacficamente sin armas

Toda persona puede reunirse en lugares pblicos o privados. Sin alterar el orden pblico.

m). Derecho a asociarse y constituir fundaciones sin fines de lucroToda persona puede asociarse en clubes, sindicatos, cooperativas, partidos polticos, etc. a efecto de realizar actividades que no conlleven al enriquecimiento. (Sin fines de lucro).

n). Derecho a contratar con fines lcitosLo lcito es lo justo y legal. No podemos contratar para propiciar el quebrantamiento y explotacin de los miembros de la sociedad.

o). Derecho a trabajar libremente, con sujecin a ley

El trabajo es la fuerza y energa que despliega el hombre para procurarse el sustento y sobrevivencia.

p). Derecho a la propiedad y ala herencia.Propiedad, es la posesin lcita de bienes y cosas.

Herencia, es la sucesin legal de la propiedad que se transmite por fallecimiento a los herederos o familiares.

q). Derecho a participar en forma individual o asociada en la vida poltica, econmica, social y cultural de la nacin.En poltica nacional se hace de acuerdo a las ideas, principios y doctrinas. Aqu esta contenido el derecho a la eleccin, remocin y renovacin de autoridades y a la facultad de referndum.

Econmicamente, tiene derecho a la explotacin de los recursos a manera personal o asociado a empresas.

Social y culturalmente, promueve la superacin individual de la persona a travs de clubes e instituciones de fomento educativo y cultural.

r). Derecho a mantener reserva sobre sus convicciones polticas , filosficas, religiosas y a guardar el secreto profesional

La persona humana es libre de tener sus ideas y nadie puede obligarla a que lo manifieste.

s). Derecho a su identidad tnica y culturalNadie es menos ni ms en el aspecto racial. En materia de cultura se manifiesta que ello se da dentro de los grupos raciales, todo peruano que no pueda expresarse en castellano tiene derecho a usar su propio idioma.

t). Derecho a formular peticiones, individual o colectivamente, por escrito ante la autoridad competenteMediante la peticiones se formulan pedidos a la autoridad a fin de que sean respetados en su derecho.

u). Derecho a la nacionalidad

Es el derecho que nos liga espiritual y materialmente con el territorio dentro del cual se ha organizado el Estado.

v). Derecho a la paz, tranquilidad y disfrute del tiempo libre y al descansoNadie puede ser perturbado ni en su domicilio o en la va pblica ni al goce de sus momentos libres y de descanso.

w). Derecho a la legtima defensaTenemos la facultad de repeler a nuestro agresor en caso de ser atacados.

x). Derecho a la libertad y a la seguridad personal

Derecho a realizar nuestra vida en libertad y evidenciar nuestra seguridad personal y jurdica frente a cualquier abuso.

(Art. 2 Inc. 24).

Nadie est obligado a hacer lo que la ley no manda, ni impedido de hacer lo que ella no percibe.

No se permite forma alguna de restriccin de la libertad. Estn prohibidas la esclavitud y servidumbre.

No hay prisin por deudas.

Toda persona es declarada inocente hasta que no se haya declarado su culpabilidad.

Nadie puede ser detenido sino por mandato de un juez.

Nadie debe ser vctima de violencia moral, psquica o fsica, ni sometido a tortura.

EVALUACIN

01. Es la manera como se desarrolla el hombre en la sociedad y en armona con los individuos:

A). Amistad

B). Compaerismo

C). Cohabitacin

D). Convivencia

E). N.A

02. La Declaracin Universal de los Derechos Humanos se proclamo el:

A). 10 de diciembre de 1958

B). 12 de octubre 1448

C). 15 de setiembre 1988

D). 10 de diciembre de 1948

E). N.A

03. Es dar y recibir un apoyo:

A). Ayuda

B). Apoyo

C). Reciprocidad

D). Reto

E). N.A

04. Derecho que nos liga espiritualmente y materialmente a un territorio:

A). Derecho a la vivienda

B). Derecho a una propiedad

C). Derecho a la nacionalidad

D). Derecho a las invasiones

E). N.A

05. Derecho que permite a toda persona a reunirse en lugares pblicos y privados

A). Derecho a la asociacin

B). Derecho a la libertad

C). Derecho al transito

D). Derecho a reunirse pacficamente

E). N.A

06. Facultad que nos permite repeler a nuestro agresor en caso de ser atacados

A). Derecho al ataque

B). Derecho a represin

C). Derecho legtima defensa

D). Derecho a la discusin

E). N.A

07. Es la posicin lcita de bienes:

A). Derecho a la tenencia de cosas

B). Derecho a los bienes privados

C). Derecho a la vivienda

D). Derecho al habitad

E). Derecho a la propiedad

08. Es la facultad de que se nos trate por igual

A). Derecho a lo mismo

B). Derecho a la comparacin

C). Derecho de igualdad la ley

D). Derecho a la similitud

E). N.A

LA FAMILIA

1. CONCEPTOEs el grupo de personas unidas por matrimonio, parentesco o afinidad, las cuales generan derechos y deberes sancionados jurdicamente.

La familia constituye la clula bsica de la sociedad.

Decimos matrimonio por cuanto significa la unin de un varn con una mujer.

Se alude el parentesco, porque la familia incluye, adems de los hijos, a las personas que, consanguneamente en lnea directa (ascendente o descendente) y colateral, se encuentran vinculados entre si. Son familiares en lnea ascendente los abuelos, bisabuelos, tatarabuelos y, en lnea descendente los son los nietos, bisnietos, tataranietos. En lnea colateral son los primos, tos, sobrinos.

La afinidad familiar est dada por los parientes del varn y de la mujer, los suegros, cuados, yernos, nueras, hijos adoptivos, etc.

El recinto donde la familia se desenvuelve y desarrolla sus actividades materiales y espirituales es el hogar.

2. EVOLUCIN HISTRICA

La familia ha debido pasar por un desarrollo histrico hasta llegar a la concepcin que, actualmente, tenemos de ella. As, las normas familiares ms comunes fueron:

4.1. Periodo pre - histrico En este periodo se distinguen los siguientes tipos de familia:

a. Familia Consangunea:

Basada en el matrimonio comn. Slo los ascendientes y descendientes quedan excluidos entre s de las obligaciones matrimoniales.

b. Familia Punala:

Que deriva su nombre de la relacin familiar hawaiana Punala y consiste en el matrimonio de varios hermanos con las esposas de los otros en grupo y viceversa. Conviene aclarar que el trmino hermano solo se comprende a partir de los primos hermanos de primer, segundo y tercer grado y no de los hermanos entre s.

c. Familia Sindismica:

Se denomina al hombre que vive temporalmente con una mujer, pero que conserva su derecho a la Poligamia; la mujer debes esta obligada a serle fiel al marido de lo contrario sufrira espantosos castigos.

d. Familia Monogmica: Relacin matrimonial entre un hombre y una mujer, reconocida por la sociedad como la nica forma de matrimonio.

Otras formas primitivas de agrupacin familiar son:

El clan: Es el grupo de familias descendientes de un antepasado comn y que se caracterizan por su frrea unin.

La tribu: Es el conjunto de individuos vinculados consanguneamente, por tradicin, costumbres y modos de vida y que habitan en u lugar determinado obedeciendo a un jefe.

4.2. Periodo HistricoDentro de este marco se seala a:

a. Patriarcado: Fue una forma familiar de antigedad medio-oriental caracterizada por la suprema autoridad del varn quien impone castigos muy fuertes a los miembros de la familia. Ej. Asira, Babilonia, India, China.

b. Edad Media: Constituye una organizacin socio-econmica que en crculo cerrado tenda a bastarse a si misma. Los hijos continan el oficio de los padres y la madre colabora en las labores artesanales. Recibi el influjo del cristianismo.

c. Familia Moderna: Se le considera un ncleo natural, econmico y jurdico.

Natural, como consecuencia de los instintos genticos del ser humano, , traducidos en sentimiento de amor y de profunda espiritualidad.

Econmico, puesto que la familia determina la necesidad de poseer un patrimonio en comn, satisfacer las necesidades de los hijos, expresados en la alimentacin, vestido, vivienda, etc.

Jurdico, ya que se le considera a la familia como una institucin susceptible de derechos y obligaciones.

3. EL MATRIMONIO Y LA SOCIEDAD CONYUGALEl matrimonio es la unin libre y estable de un varn con una mujer y bajo la forma prescrita por la ley. Tambin hay uniones de hecho que ejercen varn y mujer que sin guardar lo prescrito por la ley, hacen vida en comn denominndose cnyuges.

Los cnyuges se deben entre s:

Asistencia y fidelidad

Participacin de ambos en el manejo del hogar.

Hacer vida en comn.

Representar legalmente a la familia.

Respeto mutuo.

4. DEBERES Y DERECHOS DE LA FAMILIA

4.1. Deberes de los padresa. Respeto a la vida: Desde el instante en que es concebido el ser y durante el desarrollo de su vida debe ser respetada.

b. Alimentarlos, vestirlos y cobijarlos: Estos tres reinciden en la satisfaccin de las necesidades fundamentales.

c. Otorgarles seguridad: Cuidarles y prevenirles de todo cuanto atente contra su integridad fsica y espiritual.

d. Educarlos: A travs de la educacin se modela su personalidad y se les convierte en ciudadanos.

e. Cuidar de su salud: Tanto en lo fsico como en lo mental.

4.2. Derechos de los padres.a. Ser enaltecidos y honrados: En cuanto al apellido paterno debe ser llevado con altura y dignidad por los hijos, jams comprometerlos en hechos vergonzosos.

b. Ser obedecidos y respetados: Obediencia por parte de los hijos y disposicin a recibir los consejos y orientaciones y respeto para no contradecirlos.

c. Ser asistidos: A la asistencia corporal y espiritual por parte de los hijos.

d. Heredar: Recibir bienes de acuerdo a ley por partes de algn hijo fallecido.

4.3. DEBERES DE LOS HIJOS

Bsicamente son:

a. Obedecer: Acatar los consejos de los padres.

b. Respetar: No ser altaneros con ellos, ni discutir sus opiniones, procurando que este respeto sea producto del amor.

c. Honrar: Llevar con dignidad el apellido de los padres en base a un comportamiento prudencial.

4.4. DERECHOS DE LO HIJOS

Son:

a. Ser protegidos: Brindarles proteccin dentro del ambiente social y familiar.

b. Ser respetados en la vida: Cuidando su salud es decir velar por su existencia y sobrevivencia .

c. Recibir educacin adecuada: Para poder desarrollar su personalidad.

d. Recibir herencia: Esto en caso del fallecimiento de los padres y cuando hayan dejado bienes.

5. NUESTRA COSTITUCIN POLTICA Y LA FAMILIA

Nuestra Constitucin Poltica legisla sobre la familia en el Ttulo I Captulo II Art. 4, 5, 6, 7.

Art. 4.- La comunidad y el Estado protegen al nio, al adolescente, la madre y ancianos en situacin de abandono. Protegen a la familia y promueven el matrimonio...

Art. 5.- La unin estable de un varn y una mujer, libres de impedimento matrimonial, que forman un hogar de hecho, da lugar a una comunidad sujetos al rgimen de la sociedad.

Art 6.- La poltica nacional tiene como objetivo difundir y promover la paternidad y maternidad responsable....El deber y derecho de lo padres para con los hijos y el de los hijos para con los padres....

Art. 7.- Todos tienen derecho a la proteccin de su salud, la del medio familiar y la de la comunidad..Por las personas discapacitadas tienen derecho al respeto de su dignidad y a un rgimen legal de proteccin.....

EVALUACIN

01. La familia esta unida por vnculos de:

A). Matrimonio, parentesco o afinidad

B). Parentela, afinidad y adopcin

C). Amistad, adopcin y matrimonio

D). Parentela, afinidad y amistad

E). N.A

02. Es deber del padre:

A). Educarse

B). Tener un trabajo

C). Ganar un sueldo

D). Casarme

E). Alimentar a sus hijos

03. El hijo tiene derecho a:

A). Que se respete su vida

B). Honrar a su padre

C). Ayudar en la economa del hogar

D). Cuidar su salud

E). N.A

04. Es la unin libre y estable de un varn con una mujer:

A). Sociedad

B). Convivencia

C). Noviazgo

D). Matrimonio

E). N.A

05. Es un tipo de familia que se caracteriza por la suprema autoridad del varn:

A). Patriarcado

B). Machismo

C). Autoritarismo

D). Reinado

E). N.A

06. Descienden de un antepasado en comn:

A). La tribu

B). Los nmadas

C). Los ermitaos

D). El clan

E). Los brbaros

LOS VALORES MORALES Y CVICOS

1. CONCEPTOSon el conjunto de cualidades y facultades espirituales que las personas cultivan y desarrollan dentro de la convivencia social, tales como el trabajo, la solidaridad, el respeto mutuo, la comprensin, etc.

Ellos marcan el rumbo progresista y evolucionista de la misma sociedad que los valora. Los valores morales y cvicos constituyen el eje que conduce y gua al grupo social y son adems los que mueven al cambio y al progreso humano.

2. EL TRABAJO2.1. ConceptoEl trabajo es el esfuerzo que realiza toda persona para conseguir o producir algo y poder satisfacer sus necesidades. Mediante el trabajo, el hombre se realiza, modela y estructura su personalidad social.Es un actividad inherente al hombre y al mismo tiempo un deber y un derecho social.

El rgimen laboral en nuestro pas est normado por la Constitucin de 1993 en sus Arts. 22 al 29 que estipula:

a. El trabajo es un deber y un derecho.

b. Es la base del bienestar social y un medio de la realizacin de la persona.

c. El trabajo es objeto de atencin prioritaria del Estado.

d. Nadie est obligado a prestar trabajo sin retribucin o sin su libre consentimiento .

e. Todo trabajador tiene derecho a una remuneracin equitativa y justa.

f. La jornada de trabajo es de 8 horas diarias.

g. Los trabajadores tienen derecho a descanso semanal y anual remunerado.

h. El Estado reconoce los derechos de sindicacin, negociacin colectiva y huelga.

i. Tambin reconoce el Estado el derecho de los trabajadores de participar en las utilidades de la empresa.

2.2. El trabajo: Fuente de riqueza y bienestar.a. El trabajo constituye fuente de riqueza por cuanto su ejercicio y aplicacin sobre los recursos naturales le otorgan valor a stos. As el trabajo crea riqueza; permite al ser humano acumular bienes de propiedad que lo llevan a ocupar posicin econmica dentro del contexto social.

b. El trabajo proporciona bienestar, porque le permite al hombre afrontar y desenvolverse dentro de la sociedad sin apremios, proporcionando a su familia lo necesario en el plano material y espiritual. Por se afirma que el trabajo dignifica al hombre.

3. EL RESPETO MUTUO

Es un valor cvico-moral que radica en la consideracin recproca que se tienen las personas dentro de la convivencia social. Basado en el principio respeto guardan respetos o respeto para que me respeten.Tambin es considerar aspectos valorativos de alguna personas que por su edad, profesin, conducta ejemplar, etc merecen nuestra admiracin y consideracin.

4. EL SERVICIO Y EL COMPROMISOa. El servicio: Como valor es el aporte que hacemos para otorgar ayuda a los dems. Esto nos lleva a ser solidarios con el resto en los fines y objetivos que se propone para el progreso social.

b. El compromiso, es el valor moral por el cual asumimos identificacin solidaria pare el cumplimiento de los fines de la convivencia social.

5. EL SENTIDO DE COOPERACIN Y SOLIDARIDADa. Cooperacin, es el acto por el cual unimos nuestro esfuerzo a los dems para lograr un mismo fin. Cooperar es ayudar a conseguir, realizar, materializar algo, eliminando el egosmo, individualidad y el aislamiento.

b. La solidaridad, es el valor cvico- moral por el cual nos adherimos a la causa, actitud u opinin de otra persona. La solidaridad nos lleva al cultivo del compaerismo, el espritu de solidaridad eleva ms y dignifica a la persona.

EVALUACIN

01. Es un conjunto de facultades y cualidades espirituales que se desarrollan dentro:

A). Dones

B). Valores

C). Destrezas

D). Privilegios

E). T.A

02. Aporte que hacemos para otorgar ayuda a los dems:

A). Dadivosidad

B). Misericordia

C). Servicio

D). Respeto

E). Pena

03. Esfuerzo que realizan las personas para conseguir o producir algo

A). Empleo

B). Ocupacin

C). Compromiso

D). Cooperacin

E). Trabajo

04. Todo trabajador tiene derecho a una remuneracin ..................... y ..................

A). Doble buena

B). Buena equitativa

C). Equitativa diaria

D). Equitativa justa

E). Efectiva - rpida

TEMA 1

TEMA 2

TEMA 3

TEMA 4

PAGE 205