PAPEREZKO ZUBIA

GELA:TALDEKIDEAK:

PAPEREZKO ZUBIA

ARAZOAREN PLANTEAMENDUA:

Diseina eta eraiki ezazu deformatu gabe bi kilogramo jasango dituen paperezko zubi bat. Zubia bi fase edo etapatan eraikiko duzue. Lehenengo etapan egitura egingo duzue eta bigarrenean argia jarriko diozue lehen eraikitako egiturari.

BALDINTZA TEKNIKOAK:

Egitura baldintzak:

Egitura guztia oinarriaren gainean egongo da, oinarritik kanpo ez delarik ezer geratuko. Oinarria kartoiaz egingo duzue eta tamaina gehienez, 400 x 300 mmkoa izango da. Zubiaren altuera maximoa 400 mmkoa izango da.

Zubia, paperez egindako hoditxoez eraikiko duzue eta elementu triangeluarrak eduki beharko ditu. Zubiaren pasabidea egiteko kartulina ere erabili ahal izango duzue eta eskuairak egiteko kartulina edo kartoia. Tiranteak hariz egin ahal izango dituzue.

Garrantzia handia emango zaio materialaren aprobetxamendu egokiari.

Baldintza elektrikoak:

______________________________________________________________________fillfgcb255Etengailu batekin piztu eta itzaltzen diren lau lanpara ipiniko dituzue.

TALDE BAKOITZAK EKARRI BEHAR DUEN MATERIALA:

- Kartoia- Stick motako kola.

·PROIEKTUEN METODOA

PLANTEAMENDUA - ANALISIAArazoaren planteamendua irakurri eta ondo ulertu, esaten eta eskatzen dena ondo bete ahal izateko.

INFORMAZIOAProiektua aurrera eramateko beharko dugun informazioa, zenbait gauza ikasi beharrekoak eta abar bilduko ditugu.

DISEINUAArazoari talde bakoitzak bilatutako soluzioa diseinatzea komeni da, gero egokiena aukeratu zenbait faktore kontutan hartuta: eskura dugun materiala, errekurtso teknikoak, erramintak, eta abar.Soluzio bakoitza marrazki batez lagundurik azalduko diegu taldeko beste kideei, ondo uler dezaten bakoitzak iradokitzen duena.

ERAIKITZEAGelan dauzkagun edota irakasleak uzten dizkigun errekurtso guztiekin eriki behar da proposatutako makina.

EBALUAZIOABukatutako produktoa zenbait puntu ezberdinetatik begiratuta, ebaluatu egin behar da: estetikoa, funtzionala, ekonomikoa, ... Konprobatu ondoren funtzionatzen duela, txostenari bukaera eman eta aurkezpena nola egin prestatzen hasiko gara.

INFORMAZIOA ETA ESPERIMENTAZIOA

Azal ezazue proiektua aurrera eramateko erabili duzuen informazioa: irakasleak eman duena, liburuetatik ateratakoa, galdeketa bitartez lortutakoa, hala nola gelan egindako aurre esperimentuak.

PROIEKTOAREN PLANIFIKAZIOA

Azal ezazue nolakoa izango den lanen banaketa: taldekide bakoitzaren ardurak eta funtzioak, eta abar.

Zer nolako arauak bete behar dira gela, biltegia eta tailerra ondo funtzionatu ahal izateko?

PROIEKTOAREN DISEINU OROKORRA

Marraz ezazue eraikiko duzuen objektu edo sistema. Diseinu honetan irudi orokor bat agertuko da, baina baita ere objektuaren zati garrantzitsuen detaile ezberdinak. Taldekide bakoitzak bere irudia egingo du eta ondoren soluziorik egokiena aukeratu eta aztertuko duzue (detaileak marraztu).

IRUDI OROKORRA

DETAILEAK

Marraz itzazu proiektuaren zati garrantzitsuenen detaileak:

(Irudiak aparteko orrietan marraz itzazue eta txosten honetan sartu.)

INSTALAZIO ELEKTRIKOEN PLANOAK

Eskema elektrikoa:

LAN PROZESOA

Azal ezazu zuen eraikuntza egiteko jarraitu duzuen lan prozesoa.

Erramintak: deskriba itzazu ondorengo erramintak.

ERRAMINTA DESKRIBAPENA - MOTAK SEGURTASUN ARAUAK

GURAIZAK

Arruntak:

Elektrikarienak:

CUTTER-a

BIHURKINAK

Makinak: deskriba itzazu ondorengo makinak.

MAKINAK DESKRIBAPENA SEGURTASUN ARAUAK

PISTOLA TERMOFUSIBLEA

ZULOGAILUA

ZERRA ELEKTRIKOA

Zerrenda itzazu erabilitako material guztiak:

l壱 Egitura egiteko erabilitako materialak:l弐l参l四l伍l六l七

l八 Zirkuito elektrikoa muntatzeko erabilitako materialak:l九l壱零l壱壱 ELEKTRIZITATEA l壱弐l壱参l壱四 1.- Zer da zirkuito elektriko bat? Zeintzu dira zirkuito elektriko guztietan egon behar

duten funtsezko hiru elementuak?l壱伍l壱六l壱七l壱八l壱九l弐零 2.- Aipa itzazu bost material eroale eta beste bost isolatzaile.l弐壱l弐弐l弐参l弐四l弐伍 3.- Zer da sinbolo elektrikoa? Marraz itzazu ondorengo gailuen sinboloak.l弐六l弐七 - Lanpara: - Pila: - Kablea:l弐八l弐九 - Txirrina: - Motorra: - Etengailua:l参零l参壱 - Pultsadorea: - Gurutze giltza: - Bi posizioko

konmutadorea:l参弐l参参l参四l参伍 4.- Zein diferentzia dago pultsadore eta etengailuen artean?l参六l参七l参八l参九 5.- Marraz itzazu ondorengo zirkuito elektrikoak:l四零l四壱 5.1. Hiru lanpara seriean. 5.2. Bi lanpara paraleloan. 5.3. Zirkuitu mixto

batl四弐l四参l四四l四伍

l四六l四七l四八l四九l伍零 6.- Zer gertatzen da A bonbila deskonektatzen dugunean? Eta B deskonektatzean? Eta C

deskonektatzean?l伍壱

l伍弐l伍参l伍四l伍伍 EGITURAKl伍六l伍七l伍八 1.- Lor ezazu zubi baten argazkia eta hemen itsatsi. l伍九

l六零 Egitura elementu esanguratsuenak zeintzu diren adierazi.l六壱 Jasaten dituen esfortzu esanguratsuenak adierazi.l六弐 Zein material erabili dira bere eraikuntzan?

l六参l六四 Informazio gehiago lortzeko http://tecno12-18.com/ web orrian begiratu.

<Miniunidades> <estructuras> . honen barruan zenbait miniunitateetan edo loturatan lor ditzakezue informazioa:

l六伍l六六 <Estructuras>l六七 <Tipos de puentes>l六八 ...

l六九l七零 Miniunitateetan sartu ahal izateko: Erabiltzailearen izena: antigua-luberril七壱 Kodea: 704788

l七弐l七参l七四 PROIEKTOAREN MEMORIAl七伍l七六

l七七 Konparatu zuek diseinatutako objektu edo sistema eta eraiki duzuena. Oso ezberdina bada, marraztu eraikitako proiektua. Aldaketarik egin al duzue? Zergatik?

l七八l七九l八零l八壱l八弐l八参l八四l八伍

l八六 Arazoaren planteamenduan eskatzen diren baldintzak betetzen al ditu zuen egiturak?l八七l八八l八九l九零l九壱l九弐l九参l九四l九伍l九六l九七l九八

l九九 Azal itzazue proiektuaren prozesuan eduki dituzuen arazoak. Nola konpondu dituzue?

l壱零零l壱零壱l壱零弐l壱零参l壱零四l壱零伍l壱零六l壱零七l壱零八l壱零九l壱壱零l壱壱壱l壱壱弐 Nola hobetuko zenukete eraikitako proiektua? Hurrengo proiekturako proposamenak.

PROIEKTOAREN BALORAZIOA

Galdera bakoitza zure balorazioarekin bat datorren zenbakia X batez markatu. 1ak gutxiengoa adierazten du eta 5ak gehiengoa.

1 2 3 4 5Baloratu proiektua garatzeko eskaini zaizun materiala

Baloratu fase bakoitzarekiko izan duzun interesa: Arazoaren planteamendua Informazioa, analisia eta esperimentazioa Diseinua, planifikazioa Eraikuntza Txostena, ebaluazioa

Baloratu zure taldearen ekarpena: Zeure izena: Lanean Ideiak ematen Izena: Lanean Ideiak ematen Izena: Lanean Ideiak ematen Izena: Lanean Ideiak ematen

Orokorrean balora ezazu lan-taldea:

Balora ezazu eraiki duzuena aspektu hauekiko: Funtzionamenduarekiko Bukaerarekiko Originaltasunarekiko Itxurarekiko

Balora ezazu gelan egon den lan giroa: Antolamenduarekiko Zailtasunen aurrean laguntza jasotzeko Ikasleen arteko errespetuarekiko

Balora ezazu irakaslearen lana: Antolamenduarekiko Garbitasunarekiko Arauen errespetuarekiko Erlazio pertsonalekiko

Balora ezazu zure lana oro harPROIEKTOAREN BALORAZIOA

Galdera bakoitza zure balorazioarekin bat datorren zenbakia X batez markatu. 1ak gutxiengoa adierazten du eta 5ak gehiengoa.

1 2 3 4 5Baloratu proiektua garatzeko eskaini zaizun materiala

Baloratu fase bakoitzarekiko izan duzun interesa: Arazoaren planteamendua Informazioa, analisia eta esperimentazioa Diseinua, planifikazioa Eraikuntza Txostena, ebaluazioa

Baloratu zure taldearen ekarpena: Zeure izena: Lanean Ideiak ematen Izena: Lanean Ideiak ematen Izena: Lanean Ideiak ematen Izena: Lanean Ideiak ematen

Orokorrean balora ezazu lan-taldea:

Balora ezazu eraiki duzuena aspektu hauekiko: Funtzionamenduarekiko Bukaerarekiko Originaltasunarekiko Itxurarekiko

Balora ezazu gelan egon den lan giroa: Antolamenduarekiko Zailtasunen aurrean laguntza jasotzeko Ikasleen arteko errespetuarekiko

Balora ezazu irakaslearen lana: Antolamenduarekiko Garbitasunarekiko Arauen errespetuarekiko Erlazio pertsonalekiko

Balora ezazu zure lana oro harPROIEKTOAREN BALORAZIOA

Galdera bakoitza zure balorazioarekin bat datorren zenbakia X batez markatu. 1ak gutxiengoa adierazten du eta 5ak gehiengoa.

1 2 3 4 5Baloratu proiektua garatzeko eskaini zaizun materiala

Baloratu fase bakoitzarekiko izan duzun interesa: Arazoaren planteamendua Informazioa, analisia eta esperimentazioa Diseinua, planifikazioa Eraikuntza Txostena, ebaluazioa

Baloratu zure taldearen ekarpena: Zeure izena: Lanean Ideiak ematen Izena: Lanean Ideiak ematen Izena: Lanean Ideiak ematen Izena: Lanean Ideiak ematen

Orokorrean balora ezazu lan-taldea:

Balora ezazu eraiki duzuena aspektu hauekiko: Funtzionamenduarekiko Bukaerarekiko Originaltasunarekiko Itxurarekiko

Balora ezazu gelan egon den lan giroa: Antolamenduarekiko Zailtasunen aurrean laguntza jasotzeko Ikasleen arteko errespetuarekiko

Balora ezazu irakaslearen lana: Antolamenduarekiko Garbitasunarekiko Arauen errespetuarekiko Erlazio pertsonalekiko

Balora ezazu zure lana oro harPROIEKTOAREN BALORAZIOA

Galdera bakoitza zure balorazioarekin bat datorren zenbakia X batez markatu. 1ak gutxiengoa

adierazten du eta 5ak gehiengoa.

1 2 3 4 5Baloratu proiektua garatzeko eskaini zaizun materiala

Baloratu fase bakoitzarekiko izan duzun interesa: Arazoaren planteamendua Informazioa, analisia eta esperimentazioa Diseinua, planifikazioa Eraikuntza Txostena, ebaluazioa

Baloratu zure taldearen ekarpena: Zeure izena: Lanean Ideiak ematen Izena: Lanean Ideiak ematen Izena: Lanean Ideiak ematen Izena: Lanean Ideiak ematen

Orokorrean balora ezazu lan-taldea:

Balora ezazu eraiki duzuena aspektu hauekiko: Funtzionamenduarekiko Bukaerarekiko Originaltasunarekiko Itxurarekiko

Balora ezazu gelan egon den lan giroa: Antolamenduarekiko Zailtasunen aurrean laguntza jasotzeko Ikasleen arteko errespetuarekiko

Balora ezazu irakaslearen lana: Antolamenduarekiko Garbitasunarekiko Arauen errespetuarekiko Erlazio pertsonalekiko

Balora ezazu zure lana oro har

Gehitu nahi dituzun oharrak: