©G

RU

PO

AN

AY

A,

S.A

., L

ingua 5

.º E

ducació

n P

rim

ari

a.M

ate

rial fo

tocopia

ble

auto

rizado.

Nome e apelidos: ........................................................................................................................................

Curso: ..................................................................... Data: .......................................................................

UNIDADE 3

LinguaAR

Relaciona as expresións da columna da esquerda co seu sinónimo e co seu antónimo:

Ser un moucho Aparvado Falador

Andar nas verzas Medroso Bo

Ser un caguiñas Malo Valente

Ser un demo Calado Espelido

Clasifica no cadro as palabras que se subliñaron no seguinte texto:

Onte, o vento toleirón rachou as árbores nas que as andoriñas adoitaban facer os seusniños. Por iso tiveron que amorear todas as provisións e, unha mañá de tronos elóstregos, emprenderon a difícil peregrinación a outras terras, cálidas e acolledoras.

No texto anterior, rodea as palabras que levan acento gráfico e escríbeas ondecorresponda:

Agudas → ..................................................................................................................................

Graves → ...................................................................................................................................

Esdrúxulas → ............................................................................................................................

• Agora explica por que non levan til as palabras que se destacaron cun trazo máis groso.

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

1

2

3

©G

RU

PO

AN

AY

A,

S.A

., L

ingua 5

.º E

ducació

n P

rim

ari

a.M

ate

rial fo

tocopia

ble

auto

rizado.

Nome e apelidos: ........................................................................................................................................

Curso: ..................................................................... Data: .......................................................................

UNIDADE 3

LinguaAR

Relaciona as expresións da columna da esquerda co seu sinónimo e co seu antónimo:

Ser un moucho Aparvado Falador

Andar nas verzas Medroso Bo

Ser un caguiñas Malo Valente

Ser un demo Calado Espelido

Clasifica no cadro as palabras que se subliñaron no seguinte texto:

Onte, o vento toleirón rachou as árbores nas que as andoriñas adoitaban facer os seusniños. Por iso tiveron que amorear todas as provisións e, unha mañá de tronos elóstregos, emprenderon a difícil peregrinación a outras terras, cálidas e acolledoras.

No texto anterior, rodea as palabras que levan acento gráfico e escríbeas ondecorresponda:

Agudas → ..................................................................................................................................

Graves → ...................................................................................................................................

Esdrúxulas → ............................................................................................................................

• Agora explica por que non levan til as palabras que se destacaron cun trazo máis groso.

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

1

det. nome verbo adx. adv. prep. conx.

2

3

©G

RU

PO

AN

AY

A,

S.A

.,Lin

gua 5

.º E

ducació

n P

rim

ari

a.M

ate

rial fo

tocopia

ble

auto

rizado.

Nome e apelidos: ........................................................................................................................................

Curso: ..................................................................... Data: .......................................................................

UNIDADE 3

LinguaAA

Le estas oracións. Logo, escríbeas de novo substituíndo as palabras subliñadas polo seucorrespondente sinónimo e antónimo:

Esta mañá vin a doutora Livesey bastante alporizada.

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

John ten o pelo crecho.

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

Completa coa palabra da lista que corresponda á clase que se indica entre parénteses:

Lembro ..................... (adverbio) o día en que ......................... (pronome) chegou ao meu

........................... (nome), respondendo ao anuncio que eu .................................... (verbo)

no xornal. Alí estaba, vestido cun estraño traxe ....................................... (adxectivo) e azul

que o cubría dos pés á ................................................... (nome) e se lle pegaba ao corpo.

................................................. (adverbio) o identifiquei, que para algo me tiñan que valer

tantas horas embebido na .............................................. (nome) daqueles cómics.

Agustín Fdez. Paz, Contos por palabras, Edicións Xerais

cabeza Axiña lectura el

puxera ben vermello despacho

Acentúa graficamente as palabras que cumpra e indica a carón de cada unha A(aguda),G (grave) ou E (esdrúxula), segundo corresponda:

Xan mobil facil lacazan

complice humido paspallas non

corvo titular grumete paxaro

1

2

3

©G

RU

PO

AN

AY

A,

S.A

.,Lin

gua 5

.º E

ducació

n P

rim

ari

a.M

ate

rial fo

tocopia

ble

auto

rizado.

Nome e apelidos: ........................................................................................................................................

Curso: ..................................................................... Data: .......................................................................

UNIDADE 3

LinguaAA

Le estas oracións. Logo, escríbeas de novo substituíndo as palabras subliñadas polo seucorrespondente sinónimo e antónimo:

Esta mañá vin a doutora Livesey bastante alporizada.

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

John ten o pelo crecho.

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

Completa coa palabra da lista que corresponda á clase que se indica entre parénteses:

Lembro ..................... (adverbio) o día en que ......................... (pronome) chegou ao meu

........................... (nome), respondendo ao anuncio que eu .................................... (verbo)

no xornal. Alí estaba, vestido cun estraño traxe ....................................... (adxectivo) e azul

que o cubría dos pés á ................................................... (nome) e se lle pegaba ao corpo.

................................................. (adverbio) o identifiquei, que para algo me tiñan que valer

tantas horas embebido na .............................................. (nome) daqueles cómics.

Agustín Fdez. Paz, Contos por palabras, Edicións Xerais

cabeza Axiña lectura el

puxera ben vermello despacho

Acentúa graficamente as palabras que cumpra e indica a carón de cada unha A(aguda),G (grave) ou E (esdrúxula), segundo corresponda:

Xan mobil facil lacazan

complice humido paspallas non

corvo titular grumete paxaro

1

2

3