02. [Comunicación] [Segundo Grado] Instructivo

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COMPETENCIA S CAPACIDAD ES INDICADORES N° de ítem DESCRIPCIÓN DE LA RESPUESTA CORRECTA Comprende textos escritos Recupera informaci ón de diversos textos escritos. Reconoce las características de diversos tipos de textos 3 Respuesta correcta: 3a Los estudiantes reconocen las características del texto expositivo relacionando el tipo de texto con el propósito comunicativo del autor: Informar y explicar sobre el consumo del tabaco. Esto se presenta en el primer párrafo. Reconoce la estructura externa de un texto expositivo 5 Respuesta correcta: 5c Los estudiantes reconocen la estructura a partir del análisis de la construcción de significados, es decir, la organización de las ideas distribuidas en los párrafos de introducción (primer párrafo), desarrollo (segundo, tercer y cuarto párrafo) y la conclusión (quinto párrafo). Reorganiz a informaci ón de diversos textos escritos Establece diferencias entre hechos y opiniones planteados en un texto con estructura compleja 8 Respuesta correcta: 8b Los estudiantes identifican hechos presentes en el texto de manera objetiva y concreta, diferenciándolos de las opiniones como la emisión de juicios de valor. Infiere el significa do de los textos escritos Deduce el significado de palabras a partir de información explícita 4 Respuesta correcta: 4b Los estudiantes deducen el significado de palabras de acuerdo al contexto en que se presenta el texto. Deduce el significado de expresiones con sentido figurado a partir de información explícita 9 Respuesta correcta: 9d Se relaciona el título con la información que el texto ofrece a partir de la secuencia de la canción. La alternativa de respuesta alude a los estereotipos que se pueden comprobar con las situaciones presentadas.

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COMPETENCIASCAPACIDADESINDICADORESN de temDESCRIPCIN DE LA RESPUESTA CORRECTA

Comprende textos escritos

Recupera informacin de diversos textos escritos.Reconoce las caractersticas de diversos tipos de textos3Respuesta correcta: 3aLos estudiantes reconocen las caractersticas del texto expositivo relacionando el tipo de texto con el propsito comunicativo del autor: Informar y explicar sobre el consumo del tabaco. Esto se presenta en el primer prrafo.

Reconoce la estructura externa de un texto expositivo5Respuesta correcta: 5cLos estudiantes reconocen la estructura a partir del anlisis de la construccin de significados, es decir, la organizacin de las ideas distribuidas en los prrafos de introduccin (primer prrafo), desarrollo (segundo, tercer y cuarto prrafo) y la conclusin (quinto prrafo).

Reorganiza informacin de diversos textos escritosEstablece diferencias entre hechos y opiniones planteados en un texto con estructura compleja8Respuesta correcta: 8bLos estudiantes identifican hechos presentes en el texto de manera objetiva y concreta, diferencindolos de las opiniones como la emisin de juicios de valor.

Infiere el significado de los textos escritosDeduce el significado de palabras a partir de informacin explcita4Respuesta correcta: 4bLos estudiantes deducen el significado de palabras de acuerdo al contexto en que se presenta el texto.

Deduce el significado de expresiones con sentido figurado a partir de informacin explcita9Respuesta correcta: 9dSe relaciona el ttulo con la informacin que el texto ofrece a partir de la secuencia de la cancin. La alternativa de respuesta alude a los estereotipos que se pueden comprobar con las situaciones presentadas.

Deduce el tema en un texto expositivo1Respuesta correcta:1dLos estudiantes determinan el tema a partir de la pregunta De qu trata el texto? y su formulacin mediante un grupo nominal. Para ello, verifican los subtemas que constituyen aspectos del tema.

Deduce los subtemas en textos de estructura compleja y con diversidad temtica6Respuesta correcta:6dLos estudiantes analizan la organizacin de la informacin y su distribucin en prrafos atendiendo a la pregunta De qu trata el prrafo? Al analizar cada prrafo se determina:-Primer prrafo: introduccin-En el desarrollo tenemos dos subtemas:Segundo prrafo: Causas del consumo del tabaco.Tercer y cuarto prrafo: Consecuencias del consumo del tabaco.-Quinto prrafo: Conclusin.

Deduce el propsito de un texto de estructura compleja.2Respuesta correcta:2cLos estudiantes determinan el propsito comunicativo del autor relacionndolo con el tipo de texto y la identificacin del tema.

Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritosOpina sobre el tema y las ideas vertidas en el texto.7 abiertaRespuesta abierta: 7Para calificar este tem se debe revisar la rbrica.

Produccin de textos escritosTextualiza sus ideas, segn las convenciones de la escritura. Mantiene el tema cuidando de no presentar digresiones, repeticiones, contradicciones o vacos de informacin.10Respuesta abierta: 10Para calificar este tem se debe revisar la rbrica.

Relaciona las ideas utilizando diversos recursos cohesivos: conectores en la medida que sea necesario.

Usa los recursos ortogrficos de tildacin en la medida que sea necesario, para dar claridad y sentido al texto que produce.