| Ajedrez Educativo Orientaciones generales 32 II ciclo: 4.o, 5.o y 6.o grado

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Contenido. Identificación de jaque y jaque mate Fase 3, semana 11

Producciones • Aprendizaje de las diferencias entre jaque y jaque mate

• Práctica y reconocimiento de posiciones de jaque y jaque mate

Orientaciones

A través de lectura comprensiva en familia, debes seguir las orientaciones paso a paso. Mira el siguiente video de

apoyo para aprender a diferenciar el jaque y el jaque mate: https://bit.ly/3hi1mm0, cortesía de la Escuela Nacional de Ajedrez de México (ESNAJ): https://bit.ly/2PXvw2a.

Lo que debes saber: cuando el rey es atacado pero tiene alguna manera de quitarse el jaque, se dice que está

en jaque y debe efectuar un movimiento para quitarse el jaque; si el rey no cuenta con alguna jugada para quitarse la amenaza, se dice que está en jaque mate y la partida ha finalizado, el ganador es el jugador que dio

el jaque mate.

SESIÓN 1

Actividad 1: Saberes previos

Descripción de la actividad Posiciones de jaque y jaque mate

Representación gráfica

En el ajedrez, un jaque es una amenaza inmediata al rey, por tanto el rey amenazado tiene tres opciones

para quitarse el jaque:

• Capturar la pieza atacante, ya sea con otra pieza o

con el rey (siempre y cuando no quede amenazado). • Interponer una pieza entre la pieza atacante y el rey

(lo cual no es posible si la pieza atacante es un

caballo). • Mover el rey a una casilla que no esté amenazada.

Si el rey que está amenazado no puede quitarse la amenaza de ninguna de las tres formas antes explicadas, se dice que está en jaque mate y la partida ha finalizado, gana el jugador que puso en jaque mate

al rey contrario.

Observa la situación de juego del primer diagrama.

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Actividad 2.

A. El jaque y el jaque mate

Descripción de la actividad

Vamos a aprender a diferenciar posiciones que indiquen si la posición es jaque o jaque mate. Recuerda las

tres posibilidades que tienes para quitarte un jaque, pues es la clave para saber si la posición es jaque o jaque mate.

Descripción de la actividad Representación gráfica

Observa el siguiente diagrama, la torre blanca estaba amenazando al rey negro como lo muestra el

diagrama anterior, pero las negras tienen dos

alternativas:

• Mover el rey a una casilla que no esté amenazada.

• Interponer una pieza entre la pieza atacante y el

rey (lo cual no es posible si la pieza atacante es un caballo).

En este caso, las negras se decidieron por la última opción colocando el caballo para cubrirse de la

amenaza. Por lo tanto la posición solo era jaque en el primer diagrama.

En el siguiente diagrama, la dama blanca ataca

directamente al rey negro al colocarse frente a él; el rey negro no puede capturar a la dama blanca, pues

está defendida por la torre, y tampoco puede

moverse a otra casilla donde no quede amenazado.

Por su parte, las piezas negras, tanto la dama como la torre, no pueden hacer nada para defender a su

rey.

Entonces, en este tipo de posiciones, cuando el rey

negro no posee alternativas para quitarse la

amenaza, se dice que es jaque mate y la partida finaliza con victoria para las piezas blancas.

A este tipo de jaque mate, donde la dama se coloca

frente al rey adversario y está protegida, se le

conoce como “mate del beso”.

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La mayoría de posiciones en las que se realiza un

jaque mate surgen por un descuido, es decir; no

prevemos las jugadas que pueden realizar nuestro contrincante. Cuando jugamos ajedrez, no

solamente debemos pensar en las jugadas que

podemos realizar sino también en las jugadas que nuestro contrincante puede realizar, y debemos

ponernos como si fuéramos nosotros los que estamos en su lugar, pensar cual sería la mejor

movida que nosotros haríamos.

A medida que jugamos muchas partidas de ajedrez,

nuestra capacidad de empatizar mejora. La empatía

se basa en el reconocimiento del otro como similar, es decir, como un individuo similar con mente

propia. Es por esto que es vital para la vida.

En el ajedrez tratamos de ponernos en el lugar de

nuestro contrincante constantemente, para predecir sus movimientos, pero también para saber cómo se

siente en determinadas posiciones.

Este sentimiento de empatía debemos trasladarlo del

tablero a nuestras vidas, a nuestra familia, amigos y comunidad, debemos ponernos a pensar y sentir

como actuaríamos nosotros en determinadas

situaciones, esto nos hará mejores personas, al comprender y aceptar los sentimientos de los que

nos rodean. Esto deriva en compasión y aceptación.

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B. Práctica

Descripción de la actividad Junto a tu familia, realiza las siguientes prácticas,

según la explicación antes mencionada

Representación gráfica

Observa las siguientes posiciones. Las blancas han

realizado el último movimiento, debes analizar y responder si la posición es jaque o jaque mate.

Para ello necesitarás repasar las tres formas de

quitarse un jaque; si no tiene ninguna opción se dice

que el rey está en jaque mate y la partida ha finalizado.

Si aún tienes dudas sobre los movimientos de las piezas, puedes consultar el siguiente video corto,

con el que puedes hacer un repaso: https://bit.ly/312FNjV

En el último diagrama, las negras acaban de realizar la amenaza sobre el rey banco, identifica si es jaque

o jaque mate.

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