Post on 02-Feb-2015
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Autoría:Daniel Jesús López Vega - Ana Ruiz Bernal
Unidad Didáctica 3 ‘Educación
Terapéutica’
Tema 1Health Coaching
2. “Motivación y emoción: hacia una comprensión de la conducta humana
orientada a la salud”
“Health Coaching (HeCo) en el seguimiento de personas con enfermedad crónica”
Curso Atención Integrada a Pacientes con Enfermedades Crónicas
Tema 2 “Motivación y emoción: hacia una
comprensión de la conducta humana orientada a la salud”
“Health Coaching (HeCo) en el seguimiento de personas con enfermedad crónica”
Curso Atención Integrada a Pacientes con Enfermedades Crónicas
“El que quisiere tener salud en el cuerpo, procure
tenerla en el alma”
Francisco de Quevedo (Madrid, 1580 - Villanueva de los
Infantes, España, 1645)
“Health Coaching (HeCo) en el seguimiento de personas con enfermedades crónicas”
Curso Atención Integrada a Pacientes con Enfermedades Crónicas
Se agrupan en 3
categorías
Principales teorías de la motivación humana
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Curso Atención Integrada a Pacientes con Enfermedades Crónicas
– Teoría de los instintos no podía explicar las diferencias individuales.
– La teoría del impulso, tal y como fue desarrollada por Hull (1943), intentó superar las deficiencias de la anterior.
– Mientras Hull había estudiado principalmente necesidades fisiológicas como el hambre, la sed o la sexualidad, el creciente énfasis puesto en las necesidades psicológicas y en la diferencia que se producen en éstas entre una persona y otra, condujo finalmente al enfoque humanista, representado por Abraham Maslow (1970).
Principales teorías de la motivación humana: Teorías Biológicas
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Principales teorías de la motivación humana: Teoría Humanista de Maslow
Dentro de su teoría de la personalidad, el concepto de jerarquía de las necesidades. Ésta jerarquía está organizada en una estructura piramidal.
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• Argumentan que aunque las necesidades biológicas pueden desempeñar algún papel en el comportamiento, el aprendizaje desempeña un papel mucho más importante a la hora de dirigir la conducta.
• El principal representante de la teoría del aprendizaje ha sido B.F. Skinner (1953), quien demostró que un gran número de conductas se pueden enseñar recompensando al animal o a la persona inmediatamente después de haber realizado la conducta deseada.
Principales teorías de la motivación humana: Teorías del Aprendizaje
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– Explican nuestra conducta basándose en los procesos del pensamiento humano.
– El interés de la psicología cognitiva es doble. El primer interés es estudiar cómo las personas entienden el mundo en el que viven (atribuciones) y también se abordan las cuestiones de cómo los seres humanos toman la información sensorial entrante y la transforman, sintetizan, elaboran, almacenan, recuperan y finalmente hacen uso de ellas (expectativas).
Principales teorías de la motivación humana: Teorías Cognitivas
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• Fuerza, impulso, energía, deseo y buena disposición que activa o mueve al sujeto hacia el logro de un objetivo o fin.
• Es lo que hace que un individuo actúe y se comporte de una determinada manera. Es una combinación de procesos intelectuales, fisiológicos y psicológicos que decide, en una situación dada, cómo actuar.
Definición de Motivación
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Definición de Motivo
Necesidades, deseos e intereses que activan el organismo y dirigen la conducta hacia una meta.
Todos los motivos son desencadenados por algún tipo de estímulo:
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Ciclo motivacional
Si enfocamos la motivación como un proceso para
satisfacer necesidades,
surge lo que se denomina el ciclo
motivacional, cuyas etapas son las siguientes:
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Se relacionan con la supervivencia y la autopreservación, no son aprendidas y están relacionadas con la satisfacción de necesidades fisiológicas como el hambre, la sed o el sueño. No son exclusivas del hombre, pues las comparte con otros animales.La necesidad de satisfacer estas necesidades motiva al sujeto para alcanzar dos metas:
Tipos de motivación: Motivaciones primarias o fisiológicas
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Se las puede considerar como aprendidas o, al menos, originadas a partir de las relaciones sociales y culturales. Son exclusivas del hombre.
Los motivos sociales fundamentales son:
Tipos de motivación: secundarias o sociales
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Motivación Intrínseca y Extrínseca
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• Son respuestas a estímulos significativos que constan de tres componentes:
• La emoción se diferencia de la motivación en que esta supone una activación más específica, la acción se dirige hacia el propio organismo (supervivencia y bienestar) y se asemeja más al instinto.
Emociones
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Homo ¿sapiens? El “Cerebro emocional” juega un papel muy importante en la conducta humana
que en muchos modelos se obvia
Autoría:Daniel Jesús López Vega - Ana Ruiz Bernal
Unidad Didáctica 3 ‘Educación
Terapéutica’
Tema 1Health Coaching
2. “Motivación y emoción: hacia una comprensión de la conducta humana
orientada a la salud”