Post on 06-Feb-2018
TEXTO KANT 1
La ilustracio n consiste en el hecho por el cual el hombre sale de la minori a de edad. El mismo es culpable de ella. La minori a de edad estriba en la incapacidad de servirse del propio entendimiento, sin la direccio n de otro. Uno mismo es culpable de esta minori a de edad, cuando la causa de ella no yace en un defecto del entendimiento, sino en la falta de decisio n y animo para servirse con independencia de e l, sin la conduccio n de otro. ¡Sapere aude! ¡Ten valor de servirte de tu propio entendimiento! He aqui la divisa de la ilustracion. La mayoria de los hombres, a pesar de que la naturaleza los ha librado desde tiempo atra s de conduccio n ajena (naturaliter maiorennes), permanecen con gusto bajo ella a lo largo de la vida, debido a la pereza y la cobardi a. Por eso les es muy facil a los otros erigirse en tutores. ¡Es tan co modo ser menor de edad! Si tengo un libro que piensa por mi , un pastor que reemplaza mi conciencia moral, un me dico que juzga acerca de mi dieta, y asi sucesivamente, no necesitare del propio esfuerzo. Con so lo poder pagar, no tengo necesidad de pensar: otro tomara mi puesto en tan fastidiosa tarea.
Kant ¿Qué es la Ilustración?
1. a) Sitúe el texto en su momento histórico-‐filosófico, b) identifique el problema a que responde y su temática, c) exponga la tesis o las tesis que sustenta, d) los argumentos que emplea.
a) Kant pertenece al s. XVIII, época histórica de la independencia de los Estados Unidos, la Revolución Francesa y los inicios de la Revolución Industrial. Estos cambios estuvieron vinculados a la consolidación del capitalismo y al ascenso social y político de la burguesía, que impuso un nuevo modelo cultural: la Ilustración o Siglo de las Luces . Kant comparte los ideales de tolerancia, igualdad, libertad y progreso de la humanidad. En un breve ensayo ¿Qué es la Ilustración? Kant afirma el lema de esta época es “Sapere Aude” (Aprende por ti mismo).
En el terreno político, predomina el despotismo ilustrado (Todo para el pueblo pero sin el pueblo), sistema en el que los monarcas aplicaban las reformas sociales propugnadas por los ilustrados, pero sin contar con la participación popular. En Prusia, el prototipo de monarca ilustrado fue Federico II el Grande -‐muy admirado por Kant-‐ protector de la libertad de pensamiento. Todos los ilustrados mantuvieron el ideal del progreso: pensaban que los avances educativos, científicos y tecnológicos harían posible una humanidad más justa e igualitaria. Así, Kant proponía fundar una Sociedad de Naciones que acabara con la rivalidad entre los Estados.
En el terreno científico, la física de Newton (adoptada por Kant como modelo de conocimiento científico riguroso) culminaba la obra de Copérnico, Kepler y Galileo, con una concepción de la ciencia basada en la combinación de la experimentación y el cálculo matemático.
El contexto filosóficoen el que se va a desarrollar la filosofía de Kant está dominado por el enfrentamiento entre racionalistas y empiristas, que mantenían concepciones diferentes del conocimiento humano: mientras que los racionalistas sustentaban todo el conocimiento en principios procedentes de la razón, los empiristas apoyaban su explicación del conocimiento en los datos de la experiencia. Kant, educado en el racionalismo, pero sensible a los argumentos del empirismo, sintetizará ambas corrientes en su filosofía trascendental o criticismo.
Respecto a la Ilustración alemana, debemos destacar que la fragmentación de Alemania en pequeños principados junto con el humanismo protestante y la libertad de conciencia, hicieron que se diferenciase notablemente de la francesa e inglesa, pero pese a ello Kant será el filósofo más importante de la Ilustración europea.
b) El texto responde al problema de saber en qué consiste la Ilustración referido al hombre como un ser autónomo que debe pensar por sí mismo . El tema es que para Kant, el hombre, no ha alcanzado la mayoría de edad sino que permanece en un estado de minoría de edad porque no piensa por sí mismo.
c) En cuanto a las tesis podemos enumerar las siguientes:
1. Kant nos define qué es la ilustración y sostiene que el hombre se encuentra en minoría de edad porque está bajo la dirección de otro.
2. Establece el lema de lo que debe ser la Ilustración ¡Sapere Aude!.
3. Kant propone ejemplos de cuando somos conducidos por otros y no pensamos por nosotros mismos.
d) Los argumentos en los que se fundamentan las tesis son los siguientes:
1. El argumento de esta tesis plantea que el siglo XVIII, el siglo de la Ilustración, es época en la que el hombre debería salir de su minoría de edad, que es pensar por sí mismo. Pero, matiza que el mismo es responsable de su minoría de edad porque no se sirve de su propia razón y además no tiene ni la decisión y el ánimo para ello, con lo que se ve conducido por otro.
2. Este argumento se refiere al lema de la Ilustración, Sapere Aude, esto es, sírvete de tu propia razón para conocer y pensar. Pero Kant vuelve a matizar en este argumento, que la mayoría de los hombres, no todos, permanecen bajo el pensamiento de otros debido a la pereza o la cobardía. Y eso que la propia naturaleza ha dotado a los hombres de la capacidad de razonar,
3. Este argumento concluye enumerando distintos ejemplos en los que se refleja la minoría de edad, en la que permanece el hombre por no pensar por sí mismo, y así no tiene que realizar ningún esfuerzo: un libro piensa por mi, el pastor o sacerdote es mi conciencia moral y el médico me dicta la dieta. Kant matiza que el hombre se evita este esfuerzo o fastidiosa tarea de pensar pagando.