!!

¡TENGO MIEDO! !Conocemos un poco más al miedo en el Aula de 2 años

U N D Í A M A R T Í N , E X P L O T A N D O B U R B U J A S D E P L Á S T I C O D I C E : M E D A M I E D O ”

HABLAMOS DEL MIEDO

¿A QUÉ TENÉIS MIEDO?

² ME DAN MIEDO LOS LOBOS

² ME DAN MIEDO LOS AVIONES

²  LOS SUSTOS

² NO

² ME DAN MIEDO LOS GLOBOS

CONTAMOS UN CUENTO

DE LOBOS JUGAMOS A LOBOS

APARECE EL MIEDO No quiero jugar al lobo. Hamza es el

lobo y yo no quiero.

Los lobos de verdad hacen

¡AUUUUUUHHH!

PINTAMOS EL CUENTO

PONEMOS IMÁGENES AL MIEDO.

v Clasificamos imágenes de diferentes emociones. Ya hemos

trabajado sobre la alegría y la tristeza anteriormente. Las reconocen

todas. Imitamos los gestos.

v Alba le va dando las fotos a Jesús y pregunta. ¿A éste qué le pasa?

Jesús contesta: A ésta le pegó su mamá, éste se cayó, ésta es mi amiga,

ésta está contenta…

¿ Q U É P O D E M O S H A C E R PA R A Q U E S E N O S PA S E E L M I E D O ? I R C O N M A M Á , A B R A Z A R N O S ,

A C A R I C I A R N O S , R E L A J A R N O S …

La pintamos

L E E M O S U N C U E N T O S O B R E L A O S C U R I DA D

HACEMOS LA CASITA DEL MIEDO

Psicomotricidad: sesión con globos. Martín tiene miedo y empieza a llorar en cuanto se explota el primer globo. Carmen le abraza. Yo le cojo en brazos, le calmo. Sólo se explotan 3. ¡Suerte! Juan se tapa los oídos, también tiene miedo, pero no lo verbaliza ni llora.

§  Contamos el cuento “Nacho tiene una pesadilla”. Lo cuentan algunos después.

§  Vemos vídeos de “Caillou tiene miedo” y el cuento “El lobo y los 7 cabritillos”. Oscar llora. Hablamos de que son lobos de mentira. ¿Son así los lobos de verdad? Ponemos un documental de lobos, aúllan, aullamos, pero no les gustan tampoco los lobos de verdad.

ENVIAMOS A CASA PREGUNTAS SOBRE LOS MIEDOS DE LOS NIÑOS Y DE SUS FAMILIAS DENTRO DEL DIBUJO DE UN FANTASMA. HACEMOS UN MURAL CON FOTOS DE LAS COSAS A LAS QUE TIENEN MIEDO, LOS NIÑOS Y SUS FAMILIAS, Y FOTOS DE EXPRESIONES DE MIEDO DE LOS

NIÑOS EN EL AULA.

Ø  Leemos y vemos el cuento de Juan sin Miedo. No les gusta, es largo para su edad. Tienen miedo de las voces del cuento.

Ø  Lectura de cuentos sobre el miedo a la oscuridad (Mi amiga la oscuridad, hay un monstruo en mi armario, en el cuarto oscuro… (Siempre desmitifican el miedo, se hacen amigos de la oscuridad, de los monstruos, o no hay monstruo, sino una alfombra vieja…)

Ø  Facilitamos a las familias unos textos extraídos de un libro sobre los miedos infantiles, para saber un poco más por qué tienen miedo y cómo ayudarles a superarlo.

JUGAMOS A PROYECTAR OBJETOS CON EL RETROPROYECTOR

Sesión de psicomotricidad con linternas y todo a oscuras. Alba no quiere entrar y llora. Se queda fuera un rato y después entra. Adriana llora cuando yo me pongo una sábana y hago de fantasma. Se meten debajo de unas mesas con cortinas que hemos preparado. Ellos juegan después a ser fantasmas.

V I E N E N L A S F A M I L I A S A C O N T A R N O S C U E N T O S D E M I E D O .

D E S P U É S N O S O T R O S L E S C A N T A M O S U N A C A N C I Ó N D E C A P E R U C I T A Y E L L O B O Q U E N O S S A B E M O S .

ELLOS CUENTAN LOS CUENTOS Y JUEGAN

E S C U C H A M O S M Ú S I C A D E M I E D O Y P I N TA M O S C O N L O S C O L O R E S

B Á S I C O S . “ M E A S U S TA A M I ” , D I C E O S C A R

S E S I Ó N D E P S I C O M O T R I C I D A D : G L O B O S E N L A C A S I T A D E L M I E D O Y L I N T E R N A S . Y A N I N G U N O

L L O R A , N I P O R L A O S C U R I D A D N I P O R L O S G L O B O S .

N O S C U I DA M O S Y R E L A J A M O S PA R A N O T E N E R M I E D O

FERNANDO VINO DISFRAZADO…

Vemos un vídeo de “Pocoyó y el monstruo” y haremos el monstruo con una caja

¡BRUAGHHHHHHHH!

CONTINUARÁ…!