Post on 12-Feb-2016
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l internet está
cambiando a gran
velocidad, así
como las nuevas
posibilidades ofimáticas que
ofrece a la sociedad actual y
los modos de
comunicación, a causa de la
tecnología enganchadle en
este siglo.
El mundo real se ha convertido aceleradamente en un mundo digital
personal y profesional del ser humano, ya que su presente y su futuro pasan
por Internet. Este medio, no tan nuevo, ya permite explorar nuevas
oportunidades en la red, está transformando la economía y la sociedad y
modificando nuestra forma de pensar y actuar, de tal manera que el ser
humano se ha convertido en un ser , seguro, escéptico y con un gran sentido
de innovación, de repente todos tienen voz y aportan a cualquier ámbito de
la vida; hemos pasado de una comunicación vertical a una horizontal,
haciendo que la sociedad sea netamente competitiva y osada a la hora de
asumir retos.
E
oy en día hablar de tecnología es hablar de pan, techo y
empleo, todos de una u otra forma están en rose con la
tecnología, y la sociedad aporta a familiarizarse y vivir con
ella, es usual ver en estos días a personas acceder a cursos, inscripciones,
matriculas, atención medica, bancaria etc., mediante la red, puesto que la
utilización de las nuevas tecnologías de la información y comunicación dan
señal de una vida virtual muy temprana, desde los más chicos ya están
conectados en la red, y su dominio en el manejo de este recurso ha causado
gran impacto en su cultura y educación, son ellos los indicados para enseñar
al los padres y abuelos hacer uso y a conocer lo que ellos muchas veces, se
están olvidando, o por el acelerado crecimiento de la tecnología, pierden el
interés de cosas sencillas como prender el computador, y redactar un
documento, hoy en día vemos el computador sin conexión a internet, como
algo inservible, ya que su uso evita, salir fuera de casa en cosas que pueden
hacer desde la comodidad de su hogar, como : consultar una tarea, consultar
saldos de cuentas, servicios básicos o simplemente disfrutar de los juegos on
line que ofrece la red.
H
a interactividad entre personas con el soporte de ordenadores
conectados entre sí. tiene muchos puntos en común con la que se
prod
uce cara a
cara, aunque
también
lógicas
diferencias. La
interactividad
que permiten
las TIC es
cualitativamente inferior, en principio, al que permite la relación personal
presencial. Es decir, nadie puede negar que, en la relación educativa, la
interacción entre el estudiante o entre éste y el profesor es infinitamente
superior a la que se da con la máquina. Sin embargo, las TIC facilitan en
mayor medida la interactividad que el material impreso o audiovisual
tradicional. La comunicación telemática estándar, por ejemplo, no es tan
inmediata como la telefónica, pero en la práctica, por su baratura,
L
y por servir tanto para la comunicación bipersonal como para la
multipersonal, posee una interactividad que se acerca a la de la relación
personal presencial en muchos sentidos.
Sin embargo, debemos
considerar que, bajo ciertas
circunstancias, la
interactividad mediada por los
ordenadores nos permite
superar limitaciones de la
relación presencial, pero
Conservando algunas
características propias de la interacción entre personas: basta pensar que, en
muchos casos (distancias alejadas, principalmente, o no coincidencia en el
tiempo), la interacción presencial resulta imposible o muy infrecuente, y, en
ese caso, las
TIC la hacen posible, de forma sincrónica o asincrónica. Pero, además, la
interacción puede ser presencial y, además, ayudada por medio de
ordenadores conectados en red, de tal manera que, utilizados determinados
programas, las intervenciones queden registradas, ordenadas, puedan
revisarse y completarse y criticarse pausadamente.
a educación ha tomado un nuevo reto, adaptarse a usar recursos tecnológicos
en base al Internet, que cambia la forma de trabajar, en este caso de aprender
y enseñar, dando lugar a asimilar la educación de distintas formas y tiempo (de
forma sincrónica y asíncrona) y en distinto lugar (a distancia). Hace posible que los
estudiantes y maestros distantes se comuniquen,
o que estudiantes presenciales puedan ser
tutelados a distancia, en casa.
Es aquí cuando esta nueva tecnología usada en la
educación, induce a cambios en la metodología,
favoreciendo formas más colaborativas de trabajo.
En definitiva el Internet es en sí misma, es recurso
Específico para la educación que crea entornos propios de aprendizaje, en
correspondencia la red está llena de informaciones y de instrumentos que pueden ser
utilizados de forma original y con carácter propio y real.
En definitiva la Red, y sus servicios, establecen valores añadidos a la educación:
Tutoría telemática, educación a distancia y metodologías propias (basadas en la
comunicación distante y en la cooperación).
L