l internet está

cambiando a gran

velocidad, así

como las nuevas

posibilidades ofimáticas que

ofrece a la sociedad actual y

los modos de

comunicación, a causa de la

tecnología enganchadle en

este siglo.

El mundo real se ha convertido aceleradamente en un mundo digital

personal y profesional del ser humano, ya que su presente y su futuro pasan

por Internet. Este medio, no tan nuevo, ya permite explorar nuevas

oportunidades en la red, está transformando la economía y la sociedad y

modificando nuestra forma de pensar y actuar, de tal manera que el ser

humano se ha convertido en un ser , seguro, escéptico y con un gran sentido

de innovación, de repente todos tienen voz y aportan a cualquier ámbito de

la vida; hemos pasado de una comunicación vertical a una horizontal,

haciendo que la sociedad sea netamente competitiva y osada a la hora de

asumir retos.

E

oy en día hablar de tecnología es hablar de pan, techo y

empleo, todos de una u otra forma están en rose con la

tecnología, y la sociedad aporta a familiarizarse y vivir con

ella, es usual ver en estos días a personas acceder a cursos, inscripciones,

matriculas, atención medica, bancaria etc., mediante la red, puesto que la

utilización de las nuevas tecnologías de la información y comunicación dan

señal de una vida virtual muy temprana, desde los más chicos ya están

conectados en la red, y su dominio en el manejo de este recurso ha causado

gran impacto en su cultura y educación, son ellos los indicados para enseñar

al los padres y abuelos hacer uso y a conocer lo que ellos muchas veces, se

están olvidando, o por el acelerado crecimiento de la tecnología, pierden el

interés de cosas sencillas como prender el computador, y redactar un

documento, hoy en día vemos el computador sin conexión a internet, como

algo inservible, ya que su uso evita, salir fuera de casa en cosas que pueden

hacer desde la comodidad de su hogar, como : consultar una tarea, consultar

saldos de cuentas, servicios básicos o simplemente disfrutar de los juegos on

line que ofrece la red.

H

a interactividad entre personas con el soporte de ordenadores

conectados entre sí. tiene muchos puntos en común con la que se

prod

uce cara a

cara, aunque

también

lógicas

diferencias. La

interactividad

que permiten

las TIC es

cualitativamente inferior, en principio, al que permite la relación personal

presencial. Es decir, nadie puede negar que, en la relación educativa, la

interacción entre el estudiante o entre éste y el profesor es infinitamente

superior a la que se da con la máquina. Sin embargo, las TIC facilitan en

mayor medida la interactividad que el material impreso o audiovisual

tradicional. La comunicación telemática estándar, por ejemplo, no es tan

inmediata como la telefónica, pero en la práctica, por su baratura,

L

y por servir tanto para la comunicación bipersonal como para la

multipersonal, posee una interactividad que se acerca a la de la relación

personal presencial en muchos sentidos.

Sin embargo, debemos

considerar que, bajo ciertas

circunstancias, la

interactividad mediada por los

ordenadores nos permite

superar limitaciones de la

relación presencial, pero

Conservando algunas

características propias de la interacción entre personas: basta pensar que, en

muchos casos (distancias alejadas, principalmente, o no coincidencia en el

tiempo), la interacción presencial resulta imposible o muy infrecuente, y, en

ese caso, las

TIC la hacen posible, de forma sincrónica o asincrónica. Pero, además, la

interacción puede ser presencial y, además, ayudada por medio de

ordenadores conectados en red, de tal manera que, utilizados determinados

programas, las intervenciones queden registradas, ordenadas, puedan

revisarse y completarse y criticarse pausadamente.

a educación ha tomado un nuevo reto, adaptarse a usar recursos tecnológicos

en base al Internet, que cambia la forma de trabajar, en este caso de aprender

y enseñar, dando lugar a asimilar la educación de distintas formas y tiempo (de

forma sincrónica y asíncrona) y en distinto lugar (a distancia). Hace posible que los

estudiantes y maestros distantes se comuniquen,

o que estudiantes presenciales puedan ser

tutelados a distancia, en casa.

Es aquí cuando esta nueva tecnología usada en la

educación, induce a cambios en la metodología,

favoreciendo formas más colaborativas de trabajo.

En definitiva el Internet es en sí misma, es recurso

Específico para la educación que crea entornos propios de aprendizaje, en

correspondencia la red está llena de informaciones y de instrumentos que pueden ser

utilizados de forma original y con carácter propio y real.

En definitiva la Red, y sus servicios, establecen valores añadidos a la educación:

Tutoría telemática, educación a distancia y metodologías propias (basadas en la

comunicación distante y en la cooperación).

L