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COLEGIO
SAN AGUSTÍN CHICLAYO
2013
SÍLABO DE CRISTIANISMO - III BIMESTRE
I. DATOS GENERALES
• Grado : 3° Año de Secundaria.
• Secciones : A, B, C y D
• Horas Semanales : 2 horas
• Duración : 05 de agosto al 04 de octubre
• Profesor : Fray Alfredo Agip / Iván Canala Echevarria Arias.
I. JUSTIFICACIÓN En el presente bimestre desarrollaremos las capacidades de Comprensión doctrinal y discernimiento de la fe; a
través de la Historia de la Iglesia, reflexionando sobre los acontecimientos más importantes, y a través de la vida
de San Agustín.
III. DESARROLLO
Cronograma Contenidos Fuente Informativa
Agosto
05 – 09
Revisión del balotario de preguntas. (cotejo de
respuestas
Tarea Académica 1: Cuestionario sobre la vida
de San Agustín resuelto)
Confesiones. San Agustín.
Publicaciones CETA, Iquitos,
Perú 1986
12 - 16
PRÁCTICA CALIFICADA 1 (Cuestionario:
Balotario de preguntas -Confesiones)
La Reforma Protestante
19 - 23 El Concilio de Trento Religión Católica. Pedro de la
Herrán, Aurelio Fernández
26 - 30 Semana Agustina - Concursos
Setiembre
02 - 06
La Inquisición
El caso de Galileo
Religión Católica. Pedro de la
Herrán, Aurelio Fernández
09 - 13 La Ilustración y la Revolución Francesa
Las herejías de los tiempos modernos
Religión Católica. Pedro de la
Herrán, Aurelio Fernández
16 - 20 La Iglesia en los siglos XX y XXI
Grandes Papas
Religión Católica. Pedro de la
Herrán, Aurelio Fernández
23 - 27 PRÁCTICA CALIFICADA 2
Tarea Académica 2: Periódico completo de la
Historia de la Iglesia
Octubre
30 - 04
Exámenes bimestrales
COLEGIO
SAN AGUSTÍN CHICLAYO
2013
IV. EVALUACIÓN
Indicadores del Proceso Evaluación
- Conoce la vida de San Agustín al
desarrollar un balotario de
preguntas
- Sintetiza la Historia de la Iglesia
mediante la presentación de una
revista que resumirá los
acontecimientos más importantes.
- Juzga las luces y sombras de la
Iglesia desde la óptica de la fe
mediante un cuadro comparativo
(pros-contras)
- Asume un compromiso con la
Iglesia como bautizado mediante
una celebración
Capacidad del área
1. Comprensión Doctrinal
2. Discernimiento de fe
Procedimientos de Evaluación
Participación en aula (P.A.)
Tarea Académica (T.A.)
Práctica Calificada (P.C.)
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SAN AGUSTÍN CHICLAYO
2013
SÍLABO DE COMUNICACIÓN - III BIMESTRE
I. DATOS GENERALES
• Grado : Tercer Año de Secundaria
• Secciones : A, B, C y D
• Horas Semanales : 7
• Duración : Del 05 de agosto al 03 de octubre
• Profesor (a) : Marina Plaza Toscanelli y Patricia Quevedo Willys.
II. JUSTIFICACIÓN
En el presente bimestre, desarrollaremos las capacidades de Expresión y comprensión oral, Comprensión de
textos y Producción de textos. Para ello, los alumnos estudiarán signos de puntuación, la entrevista, conectores
lógicos, literatura española renacentista y barroca, comentario de textos líricos que les servirán para que, al leer,
comentar y construir textos, utilicen estos aspectos en la ampliación y profundización de sus conocimientos.
III. DESARROLLO
Cronograma Contenido Fuente informativa
Del 05/08 al 09/08
� Organización de las exposiciones de Literatura española (Examen bimestral oral).
� Vocabulario y ortografía. � Signos de puntuación: punto, coma,
punto y coma, raya, guion, comillas. � 1° fase del concurso de
Declamación y Ortografía.
� Ávila, F. (2003). Ortografía española. Bogotá, Colombia: Norma.
� Real Academia Española. (1999). Diccionario de la lengua española. Madrid, España: Espasa Calpe, S.A.
� Soler, M., Rodríguez, R., Rodríguez M., Santos, J. (2007). Foro 1. Barcelona, España: Vicens Vives.
� Santillana. (2011) Hipervínculos. Comunicación 4.
Lima, Perú: El Comercio SA.
Del 12/08 al 16/08
� La entrevista. Producción (Semana agustina).
� El Renacimiento: Fray Luis de León, � Garcilaso de la Vega. � Evaluación del Plan lector:
- La casa de verano. (Ed. Santa María). 3° A y B.
- Café solo (Ed. Santa María) 3° C y D.
� Soler, M., Rodríguez, R., Rodríguez M., Santos, J. (2007). Foro 1. Barcelona, España: Vicens Vives.
� Santillana. (2011) Hipervínculos. Comunicación 4.
Lima, Perú: El Comercio SA. � Fernández W. (2007) Literatura universal y
española. Lima, Perú: San Marcos. � Santillana. (2011) Hipervínculos. Comunicación 4.
Lima, Perú: El Comercio SA � Fernández Editores. La entrevista. Recuperado de
http://www.tareasya.com.mx/index.php/tareas-ya/primaria/sexto-grado/espanol/1371-La-entrevista.html
� El País. Consejos periodísticos: La entrevista. Recuperado de: http://www.estudiantes.elpais.com/descargas/consejo_entrevista.pdf
� Romeo, Ana. La entrevista. Recuperado de: http://www.materialesdelengua.org/EXPERIENCIAS/PRENSA/f_entrevista_web.pdf
COLEGIO
SAN AGUSTÍN CHICLAYO
2013
Del 19/08 al 23/08
� La novela. Clases: pastoril, caballeresca y picaresca. El Lazarillo
de Tormes. � Comentarios de texto líricos. (I) � Práctica calificada de Vocabulario.
� Fernández W. (2007) Literatura universal y española. Lima, Perú: San Marcos.
� Soler, M., Rodríguez, R., Rodríguez M., Santos, J. (2007). Foro 1. Barcelona, España: Vicens Vives.
� Santillana. (2011) Hipervínculos. Comunicación 4.
Lima, Perú: El Comercio SA
Del 26/08 al 28/08 (3 días)
� Comentarios de texto líricos. (II)
� Soler, M., Rodríguez, R., Rodríguez M., Santos, J. (2007). Foro 1. Barcelona, España: Vicens Vives.
� Universidad de Piura. (2004). Aptitud verbal. Piura, Perú: UDP.
� Universidad San Marcos. (2007). Razonamiento verbal. Colección El postulante. Lima, Perú: San Marcos.
Del 02/09 al 06/09
� Conectores lógicos. � El Barroco. Lírica: Luis de Góngora.
Francisco de Quevedo. � Evaluación del Plan lector:
- La casa de verano. (Ed. Santa María). 3° C y D.
- Café solo (Ed. Santa María) 3° A y B.
� Universidad de loa Andes. Colombia. Conectores lógicos. Recuperado de: http://programadeescritura.uniandes.edu.co/index.php/centro-de-recursos/conectores-logicos
� Conectores lógicos. Recuperado de: http://facultad.bayamon.inter.edu/gdoblado/Redaccion/Conectores.htm
� Conectores lógicos. Recuperado de: http://razonamiento-verbal1.blogspot.com/2012/06/teoria-de-conectores-logicos.html
� Fernández W. (2007) Literatura universal y española. Lima, Perú: San Marcos.
� Soler, M,, Rodríguez, R., Rodríguez M., Santos, J. (2007). Foro 1. Barcelona, España: Vivens Vives.
� Santillana. (2011) Hipervínculos. Comunicación 4.
Lima, Perú: El Comercio SA
Del 09/09 al 13/09
� Novela: Miguel de Cervantes. � El teatro barroco. � Prueba de avance.
� Fernández W. (2007) Literatura universal y española. Lima, Perú: San Marcos.
� Soler, M,, Rodríguez, R., Rodríguez M., Santos, J. (2007). Foro 1. Barcelona, España: Vivens Vives.
� Santillana. (2011) Hipervínculos. Comunicación 4.
Lima, Perú: El Comercio SA
Del 16/09 al 20/09
� Félix Lope de Vega. � Pedro Calderón de la Barca.
Del 23/09 al 27/09
� Actividades de reforzamiento y/o nivelación.
Del 01/10 al 03/10
EXAMEN BIMESTRAL
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SAN AGUSTÍN CHICLAYO
2013
IV. EVALUACIÓN
Indicadores del Proceso Evaluación
� Desarrolla la fluidez mental y verbal a través de
intervenciones orales diarias y exposiciones sobre la literatura
renacentista y barroca.
� Analiza textos literarios y no literarios, comenta textos líricos
mediante el trabajo individual y grupal, y pruebas escritas.
� Interpreta el sentido de enunciados, datos, sucesos en textos
diversos, por medio de intervenciones orales, participación en
el aula, pruebas escritas.
� Compara los estilos de los autores renacentistas y barrocos
en cuadros de doble entrada mediante pruebas escritas.
� Produce entrevistas, comentarios de textos líricos y otros
textos considerando las estructuras respectivas, las reglas
gramaticales y ortográficas, a través de la participación en el
aula y pruebas escritas.
Capacidad del área
1. Expresión y comprensión oral
2. Comprensión de textos
3. Producción de textos
Procedimientos de Evaluación
Intervenciones orales (IO)
Práctica Calificada (PC)
Participación en el aula (PA)
Examen bimestral (EB)
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SAN AGUSTÍN CHICLAYO
2013
SÍLABO DE INFORMÁTICA - III BIMESTRE
I. DATOS GENERALES
• Grado : Tercer Año de Secundaria.
• Secciones : A, B, C y D
• Horas Semanales : 2 horas
• Duración : Del 05 de agosto al 04 de octubre
• Profesor (a) : Ely Ruiz Adanqué y Edgard Estela Vásquez.
II. JUSTIFICACIÓN
En el presente bimestre desarrollaremos las capacidades de Ejecución de Procesos Tecnológicos y Comprensión y
Aplicación de Tecnologías. Para ello, estudiaremos y manipularemos los comandos y funciones de Excel 2010, que
nos servirá, como medio para desarrollar destrezas y actitudes que conlleven al logro de capacidades y valores,
mediante el empleo de métodos y técnicas apropiadas.
III. DESARROLLO
Cronograma Contenidos Fuente Informativa
Del 05/08 al 09/08 SIMULACROS DE EXAMEN DE CERTIFICACIÓN
Del 12/08 al 16/08
EXÁMENES DE CERTIFICACIÓN CIBERTEC - FASE I
Uribe Jacobo, R. (2013). Excel 2010
Expert Specialist. Lima, Perú:
Cibertec Perú SAC.
Del 19/08 al 23/08 Proyecto: Mi cartelera
• Funciones de Texto
• Ficha Datos
• Compartir documentos
Uribe Jacobo, R. (2013). Excel 2010
Expert Specialist. Lima, Perú:
Cibertec Perú SAC. Del 26/08 al 30/08
Del 02/09 al 06/09
Proyecto: Feria Escolar
• Funciones lógicas
o Función SI
o Función Y
o Función O
• Funciones de búsqueda
o Función CONSULTAV
o Función CONSULTAH
Uribe Jacobo, R. (2013). Excel 2010
Expert Specialist. Lima, Perú:
Cibertec Perú SAC.
Del 09/09 al 13/09
Uribe Jacobo, R. (2013). Excel 2010
Expert Specialist. Lima, Perú:
Cibertec Perú SAC.
Del 16/09 al 20/09
Proyecto: Feria Escolar – Análisis de las ventas
• Funciones de bases de datos
o Función BDCUENTA
o Función BDCONTARA
o Función BDSUMA
o Función BDMAX
o Función BDMIN
o Función BDPROMEDIO
Uribe Jacobo, R. (2013). Excel 2010
Expert Specialist. Lima, Perú:
Cibertec Perú SAC.
Del 23/09 al 27/09 Simulacro de exámenes
Del 01/10 al 04/10 Exámenes Bimestrales (Otros cursos)
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SAN AGUSTÍN CHICLAYO
2013
EVALUACIÓN
Indicadores del Proceso Evaluación
• Utiliza algoritmos para cambiar la
presentación de los datos, así como
importarlos y exportarlos de un libro de Excel
y guardarlos en otras ubicaciones fuera de su
unidad física.
• Manipula la información contenida en la hoja
de cálculo utilizando funciones lógicas y de
búsqueda, clasificando los datos de acuerdo a
una condición establecida.
• Resuelve problemas usando adecuadamente
criterios y condiciones cuando utiliza las
funciones de base de datos.
Capacidad del área
1. Ejecución de Procesos Tecnológicos
2. Comprensión y Aplicación de Tecnologías.
Procedimientos de Evaluación
Prácticas Calificada (PC)
Participación de Aula (PA)
Examen Bimestral (EB)
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SÍLABO DE CULTURA FÍSICA - III BIMESTRE
I. DATOS GENERALES
• Grado : 3er. Año de Secundaria
• Secciones : A, B, C y D
• Horas Semanales : 02
• Duración : Del 05 de agosto al 04 de octubre
• Profesor (a) : Liliana Gamonal Machuca y Dante Yerrén Leonardo
II. JUSTIFICACIÓN
El tercer bimestre, buscaremos mejorar la condición física, habilidades técnicas y convivencia, mediante la práctica del trabajo por intervalos, ejercicios metodológicos, acciones combinadas y mini
torneos, tratando de brindar un conocimiento básico para la auto ejercitación.
III. DESARROLLO
Cronograma Contenidos Fuente Informativa
Del 05 al 16 de agosto.
Del 02 al 06 setiembre.
Condición Física y Salud - Métodos de ejercitación: Trabajo
por Intervalos.
- Trabajo de Profundización.
www.efdeportes.com
(índice temático)
Del 19 al 23 de agosto.
Del 26 al 30 de agosto.
Motricidad, Ritmo y Expresión: - Capacidades Coordinativas: Actividades rítmicas en grupos
aplicadas a un deporte.
- Actividades Atléticas: Salto Alto
Del 09 al 20 de setiembre.
Del 23 de setiembre al 04 de
octubre.
Juego y Deportes - Fundamentos técnicos:
Básquetbol
- Estructuras menores de juego:
Actividades técnico – tácticas.
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SAN AGUSTÍN CHICLAYO
2013
IV. EVALUACIÓN
Indicadores del Proceso Evaluación
• Identifica / Valora
- Medición del pulso antes, durante y
después del trabajo físico.
• Investiga
- Acerca de las competencias olímpicas en
general.
• Ejecuta / Analiza
- Habilidades Atléticas
• Selecciona / Ejecuta
- Actividades rítmicas aplicadas a los
deportes.
• Coopera / Participa
- Actividades motoras grupales.
- Estructuras Simples de juego.
Capacidad del área
1. Comprensión y desarrollo de la corporeidad y salud.
2. Dominio Corporal y Expresión Creativa.
3. Convivencia e interacción motriz.
Procedimientos de Evaluación
Prácticas calificadas (PC)
Trabajo de profundización e intervención oral
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- Compositores:
� Principales compositores de nuestra
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� El canon a dos y tres grupos. � El contrapunto.
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