Post on 28-Jun-2015
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Curso de sintaxis
M iguel Ángel García Guerrawww.magarciaguerra.com
EL SUJETO
Colegio San Juan Boscowww.colegiosanjuanbosco.es
ORACIÓN SIMPLE
El chico jugó muy bien
El chico jugó muy bienNP
(vb.)
El chico jugó muy bien ¿Quién?NP
(vb.)
El chico jugó muy bien ¿Quién?NP
(vb.)
El chico jugó muy bien ¿Quién?
SN / SUJ. NP(vb.)
El chico jugó muy bien ¿Quién?
SN / SUJ. NP(vb.)
¡¡COMPROBACIÓN!!
El chico jugó muy bien ¿Quién?
SN / SUJ.
Los chicos jugó muy bien
NP(vb.)
El chico jugó muy bien ¿Quién?
SN / SUJ.
Los chicos jugó muy bien
jugaron
NP(vb.)
El chico jugó muy bien ¿Quién?
SN / SUJ.
Los chicos jugó muy bien
jugaron
Los chicos jugaron muy bien
NP(vb.)
El chico jugó muy bien ¿Quién?
SN / SUJ.
Los chicos jugó muy bien
jugaron
NP(vb.)
SN / SUJ.Los chicos jugaron muy bien
¡¡CUIDADO!!
Me gusta la canción
Me gusta la canciónNP
(vb.)
¿Yo?
Me gusta la canciónNP
(vb.)
¿A mí?
Me gusta la canciónNP
(vb.)
¿A mí?
Me gusta la canciónNP
(vb.)
¿Quién?Me gusta la canciónNP
(vb.)
¿Quién?Me gusta la canciónNP
(vb.)
Me gusta la canción ¿Quién?SN / SUJ.
Me gustan las canciones
NP(vb.)
Me gusta la canción ¿Quién?SN / SUJ.
Me gustan las canciones
NP(vb.)
Me gusta la canción ¿Quién?SN / SUJ.
Me gustan las cancionesSN / SUJ.
NP(vb.)
Resumiendo
Resumiendo, para hallar el sujeto tengo que:
Resumiendo, para hallar el sujeto tengo que:
1. Preguntar al verbo '¿quién?'.
Resumiendo, para hallar el sujeto tengo que:
1. Preguntar al verbo '¿quién?'.
2. Hacer la prueba: Al cambiar de número el sujeto, el verbo también debe cambiar.
Resumiendo, para hallar el sujeto tengo que:
1. Preguntar al verbo '¿quién?'.
2. Hacer la prueba: Al cambiar de número el sujeto, el verbo también debe cambiar.
3. Cuidado, no siempre el sujeto va al comienzo de la oración.
Resumiendo, para hallar el sujeto tengo que:
1. Preguntar al verbo '¿quién?'.
2. Hacer la prueba: Al cambiar de número el sujeto, el verbo también debe cambiar.
3. Cuidado, no siempre el sujeto va al comienzo de la oración.
4. No puede comenzar con una preposición.