SESIÓN DE APRENDIZAJE

NOMBRE: Geometría Recreativa - Polígonos en JCLIC

ÁREA : Matemática

GRADO∕ SECCIÓN : Cuarto grado “B”

BIMESTRE : Tercer Bimestre

N° de HORAS : 02 Horas

FECHA : 24∕ 08∕ 12

APRENDIZAJES ESPERADOS : Recrea y aplica sus aprendizajes en actividades Interactivas en JCLIC de manera acertada.

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE:

MOMENTO∕ PROCESO

ACTIVIDADES ESTRATEGIAS MATERIALES TIEMPO

Inicio

Se formula las interrogantes referentes a los saberes previos sobre Polígonos.¿Cómo definimos a un Polígono?¿Cuáles son sus elementos?Según el número de lados ¿Cómo se clasifican los Polígonos?

Se hace un reforzamiento sistematizando las respuestas vertidas por las estudiantes.

Se haces las indicaciones y recomendaciones necesarias para el trabajo de las actividades en JLIC.

Lluvia de ideas

Pregunta—Respuesta.

Observación

Ambiente de AFT-

Computadora

05minutos

PROCESO Luego se solicita que ingresen e inicien a trabajar las actividades propuestas en Jclic.

La docente guía el trabajo a o las estudiantes que tengan alguna dificultad.

Las estudiantes ejecutan cada actividad en forma ordenada.

Se hace las indicaciones que cada actividad tiene un tiempo determinado.

Observación

Participación activa y en equipo.

Computadora

30 minutos

SALIDA Se tendrá en cuenta el avance individual para realizar cada actividad.Se finaliza haciendo preguntas:Les ha gustado o no¿Qué aprendieron hoy?¿Cómo lo aprendieron?

Trabajo en equipo

Recurso humano. 05

minutos

EVALUACIÓN:

CAPACIDAD ESPECIFICA INDICADORES INSTRUMENTO

Recrea y Aplica. Recrea y aplica sus aprendizajes en actividades en JCLIC de manera acertada con un mínimo de errores.

Observación directa.

Trabajo en equipo.

Docente: Marina Villegas