SESIÓN DE APRENDIZAJE 09

I. DATOS INFORMATIVOS: I.1.Unidad De Gestión Educativa Local : Acobamba _ HuancavelicaI.2.Institución Educativa : "JORGE CHAVEZ" Choclococha- AcobambaI.3.Área Curricular : EPT - COMPUTACIONI.4.Docente Responsable : OCHOA ORE, WILLIAN ENRIQUE

II. APRENDIZAJE ESPERADO: "IDENTIFICAMOS Y ELABORAMOS ORGANIGRAMAS"GRADO/

SECCIÓN/CICLO 2°/”A”/”B”FECHA DURACIÓN

30/05/201490'

III. SECUENCIA DIDÁCTICA:S.A

ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS RECURSOS DIDÁCTICOS

TIEMPO

INIC

IO

A) MOTIVACIÓNDespertar el interés y activar los saberes previos de los estudiantes mostrándoles los diversos organigramas del colegio y lo elaboramos en Microsoft Visio y promoviendo el diálogo mediante las siguientes preguntas:¿Por qué es importante los organigramas en una institución y/o empresa?

¿Cómo elaboro un organigrama?

. reflexiones

4'

B) SABERES PREVIOS: Preguntas y respuestas Docente- Alumno. Inmediatamente se procede a realizar los ejercicios

prácticos

Expresión verbal alumno docente

4'

C) CONFLICTO COGNITIVO¿Qué es Visio?¿Cómo elaboro un organigrama?

Docente Expresión

verbal Alumnos

2'

PR

OC

ES

O

Elaboramos organigramas a partir de lo observado en Microsoft Visio

la práctica Nº 08 ELABORAMOS ORGANIGRAMAS DEL COLEGIO Y

OTROS

Ejercicio Practico Nº 8

65

SA

LID

A

A. MOMENTO DE EVALUACION: Se observa la parte práctica realizada en la PC

Practica Nº 815'

IV. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE:CRITERIO INDICADORES % ÍTEMS PTJE TÉCNICAS/

INSTRUMENTOS

Manejo De Información

Elabora su organigrama familiarUSA EL DIAGRAMADOR VISIO

100 5(4) 20 Lista de cotejo

V. EVALUACIÓN DE ACTITUD ANTE EL AREAACTITUDES MANIFESTACIONES OBSERVABLES INSTRUMENTO

PERSEVERANCIA Muestra interés y perseverancia al elaborar organigramas Lista de Cotejo

Choclococha , MAYO del 2014