Presentación

El presente trabajo de investigación denominado “Seguimiento de

Egresados de la Maestría en Innovación Educativa de la Universidad de Sonora:

Percepción sobre espacio educativo y satisfacción”, surge de la inquietud por

conocer la situación que la maestría presenta sobre algunos aspectos educativos

y de formación, a partir de la opinión de los egresados. Así, el propósito de este

trabajo es diagnosticar la situación con respecto al espacio educativo y

satisfacción del programa.

Por otra parte el aporte del trabajo es generar un conocimiento que

permita identificar la situación actual por la que atraviesa el posgrado,

identificando fortalezas y debilidades, y a partir de estas últimas poder diseñar

propuestas para la mejora de la calidad.

La justificación y presentación que dan base a la investigación se

encuentran descritas como primer parte. Para después pasar al contexto,

panorama y conceptos que enmarcan teóricamente al tema de investigación.

La metodología realizada durante la fase de investigación se encuentra

descrita; mientras que posteriormente se busca contextualizar la situación en la

que la investigación es desarrollada, así como expectativas que se tienen respecto

al tema de la evaluación para la calidad educativa, en su variante de seguimiento

de egresados, bajo el escenario de la Universidad de Sonora.