Se apoyaban en la ausencia total de valores y principios absolutos, se basasen o no en cosideraciones

teológicas.

SÓCRATES

“VIRTUD ES CONOCIMIENTO”

DESCUBRIR

SIGNIFICADOMEDIO ESENCIA DE SU

ENSEÑANZA

ARETÉ ORIGINARIAMENTE SIGNIFICABA EFICACIA EN UNA ACTIVIDAD DETERMINADA.

LA ENSEÑANSA DE SOCRÁTES

PRETENDÍA DOS COSAS

ENSEÑAR O DIFUNTIREL ARETÉ

QUE EL CONOCIMIENTO QUE PUDIERA SER COMPARTIDO ES UNA QUIMERA

“VIRTUD DEL ZAPATERO”

SABER

LO QUE ES UN ZAPATO Y PARA SIRVE

PEDENDE POSESIÓN DE ESE CONOCIMIENTO

ARETÉ

NO TENIA RELACIÓN ALGUNA CON LA ESFERA MORAL, COMO LA SUGIERE LA PALABRA VIRTUD.

EL CONOCIMIENTO PRIMERO ES EL DEL FIN QUE SE PERSIGUE, LO

QUE EL HOMBRE QUIERE CONSEGUIR

ARETÉ

CONSISTE

COMPRENDER EL FIN (TAREA)

MEDIOS

VERDADERA ARETÉ

SABER BIEN EN QUÉCONSISTE DICHA TAREA

Método Socrático

EL CONOCIMIENTO SE ADQUIERE EN DOS ETAPAS:

RECOGER

“JUSTICIA”

Sometiendo a examen

La muerte de Sócrates

Fue condenado a muerte. Socrátes pudo solicitar una pena más leve y él estaba en libertad de elegir.

Murió el año 399 a la edad de 70, bebiendo cicuta.