Post on 28-Jan-2016
¿Qué son las competencias docentes?
Siembra un pensamiento, y cosecharás un acto;Siembra un acto, y cosecharás un hábito;
Siembra un hábito, y cosecharás una personalidad;Siembra una personalidad, y cosecharás un destino.
Sean Covey.
PROPÓSITO:
Que los docentes frente a grupo y estudiantes del campo educativo, cuenten con saberes referenciales sobre el concepto y elementos que integran las competencias desde diferentes posturas.
Características de la sociedad de la información Globalización Diversidad Cambios en la forma de entender el
trabajo . Cambio en la forma de
comunicarnos. Cambios en la educación/formación.
Características del trabajador del siglo XXI.
- Entender las diferencias culturales.- Ser emprendedor- Adquirir habilidades sociales y
capacidad de expresión.- Tener más creatividad que información.- Estudiar durante toda la vida.- Ser flexible y no especialista - Asumir responsabilidades.
- Adquirir intimidad con las nuevas tecnologías. Cabot. A. (2008)
¿Qué son las competencias?
Cúmulo de conocimientos, habilidades, actitudes, aptitudes y valores que se desarrollan en un individuo.
“Las competencias docentes pueden ser definidas
como la forma práctica en que se articula el conjunto
de conocimientos, creencias, capacidades, habilidades,
actitudes, valores y estrategias que posee un docente
y que determina el modo y los resultados de sus
intervenciones psicopedagógicas”
Garduño Rubio ( 2004 )
COMPETENCIAS DOCENTES
COMPETENCIAS DOCENTES PARA LA EDUCACIÓN
BÁSICA, SEGÚN PERRENOUD (2004)
1. Organizar y animar situaciones de aprendizaje.
2. Gestionar la progresión de los aprendizajes.
3. Elaborar y hacer evolucionar dispositivos de diferenciación.
4. Implicar a los alumnos en su aprendizaje y su trabajo.
5. Trabajar en equipo.
COMPETENCIAS DOCENTES, PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA, SEGÚN PERRENOUD (2004)
6. Participar en la gestión de la escuela.
7. Informar e implicar a los padres. 8. Utilizar las nuevas tecnologías. 9. Afrontar los deberes y los dilemas
éticos de la profesión. 10. Organizar la propia formación
continua.
COMPETENCIAS DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO, SEGÚN ZABALZA (2003) 1.- Planificar el proceso enseñanza
aprendizaje. 2.- Seleccionar y preparar los
contenidos disciplinarios 3.- Ofrecer información y explicaciones
comprensibles y bien organizados. 4.- Manejo de las nuevas tecnologías. 5.- Diseñar la metodología y organizar
las actividades.
COMPETENCIAS DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO, SEGÚN ZABALZA (2003)
6.- Comunicarse-relacionarse con los alumnos.
7.- Tutorizar.8.- Evaluar 9.- Reflexionar e investigar sobre la
enseñanza.10.- Identificarse con la institución y
trabajar en equipo
¿Para qué desarrollar competencias docentes?
Para impactar de manera más eficaz en el proceso educativo.
El desarrollo de competencias favorecerá:
COMPETENCIAS
APRENDIZAJE PERMANENTE
MANEJO DE LAINFORMACIÓN
MANEJO DE SITUACIONES
CONVIVENCIA
VIDA EN SOCIEDAD
IMPACTO DE LAS
COMPETENCIAS
APRENDIZAJE PERMANENTE
CULTURA
COMUNICACION PENSAMIENTO
MATEMÁTICO
para
integrarse
a la
SABERES
moviliza
TECNOLÓGICO SOCIOCULTURAL
CIENTÍFICO
de tipo
REALIDAD
para
compre
nder
la
VIDA
a lo
largo de
la