Post on 10-Jul-2015
Planificación de clase
Subsector: Ciencias Naturales Unidad: La materia y sus transformaciones
Curso: 1° año básico Nivel: NB1 Tiempo: 45 minutos.
Objetivo de la clase Actividad de los
alumnos /as
Estrategias del
profesor
Recursos
¿Qué cambios ocurren en
los materiales? Inicio:
Escuchan el objetivo de
la clase. Sacan y
muestran sus juguetes
favoritos.
Escuchan el texto y
comparan sus juguetes
con lo relatado en el
texto.
Desarrollo:
Buscan objetos de sus
estuches escolares.
Comentan y comparan
sus objetos
seleccionados.
Inicio:
El docente da a conocer
el objetivo de la clase y
solicita a los estudiantes
sacar sus juguetes e ir
escuchando el texto:
“Explorando los juguetes”
Solicita que mientras
escuchan el texto vayan
comparando sus juguetes
con lo relatado en el
texto.
Desarrollo:
Solicita a los a mencionar
los objetos que hay al
interior de un estuche
escolar.
Solicita que mencionen
Juguetes de los
alumnos.
Pizarra
Plumones de pizarra.
Libro de la
asignatura.
Comentan sus respuestas.
Realizan actividad del
libro de la asignatura en
parejas.
Cierre:
Dan respuestas en voz
alta de la actividad
del libro
los cambios que han
observado en algunos de
ellos y que expliquen sus
causas.
Da el trabajo a realizar en
libro de la asignatura.
Cierre:
Realza retroalimentación
de la actividad realizada
en parejas y corrige los
errores presentados.