Planificación de clase ciencias naturales
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Planificación de clase
Subsector: Ciencias Naturales Unidad: La materia y sus transformaciones
Curso: 1° año básico Nivel: NB1 Tiempo: 45 minutos.
Objetivo de la clase Actividad de los
alumnos /as
Estrategias del
profesor
Recursos
¿Qué cambios ocurren en
los materiales? Inicio:
Escuchan el objetivo de
la clase. Sacan y
muestran sus juguetes
favoritos.
Escuchan el texto y
comparan sus juguetes
con lo relatado en el
texto.
Desarrollo:
Buscan objetos de sus
estuches escolares.
Comentan y comparan
sus objetos
seleccionados.
Inicio:
El docente da a conocer
el objetivo de la clase y
solicita a los estudiantes
sacar sus juguetes e ir
escuchando el texto:
“Explorando los juguetes”
Solicita que mientras
escuchan el texto vayan
comparando sus juguetes
con lo relatado en el
texto.
Desarrollo:
Solicita a los a mencionar
los objetos que hay al
interior de un estuche
escolar.
Solicita que mencionen
Juguetes de los
alumnos.
Pizarra
Plumones de pizarra.
Libro de la
asignatura.
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Comentan sus respuestas.
Realizan actividad del
libro de la asignatura en
parejas.
Cierre:
Dan respuestas en voz
alta de la actividad
del libro
los cambios que han
observado en algunos de
ellos y que expliquen sus
causas.
Da el trabajo a realizar en
libro de la asignatura.
Cierre:
Realza retroalimentación
de la actividad realizada
en parejas y corrige los
errores presentados.