Generalitat de Catalunya Departament d’EducacióCEE

PLA INDIVIDUALITZAT

Annex: Identificació de competències

1. Comunicativa, lingüística i audiovisual

NIVELL ACTUAL:

1r trimestre 2n trimestre 3r trimestre

OBJECTIUS QUE ENS FIXEM A EP NA AA NT A EP NA AA NT A EP NA AA NT

Parlar i conversar

Escoltar i comprendre

Llegir i comprendre

Escriure

Coneixement de la llengua i el seu aprenentatge

Criteris Avaluació: A (assolit) EP (en procés) NA (no assolit) AA (amb ajut) NT (no treballat)

ACTIVITATS MATERIAL

METODOLOGIA

AVALUACIÓ

1/9

Generalitat de Catalunya Departament d’EducacióCEE

PLA INDIVIDUALITZAT

Annex: Identificació de competències

2. Artística i cultural

NIVELL ACTUAL:

1r trimestre 2n trimestre 3r trimestre

OBJECTIUS QUE ENS FIXEM A EP NA AA NT A EP NA AA NT A EP NA AA NT

Vis

ual i

plà

stic

a Explorar i percebre

Interpretar i crear

Mús

ica

i dan

sa Explorar i percebre

Interpretar i crear

Criteris Avaluació: A (assolit) EP (en procés) NA (no assolit) AA (amb ajut) NT (no treballat)

ACTIVITATS MATERIAL

METODOLOGIA

AVALUACIÓ

2/9

Generalitat de Catalunya Departament d’EducacióCEE

PLA INDIVIDUALITZAT

Annex: Identificació de competències

3. Tractament de la informació i competència digital

NIVELL ACTUAL:

1r trimestre 2n trimestre 3r trimestre

OBJECTIUS QUE ENS FIXEM A EP NA AA NT A EP NA AA NT A EP NA AA NT

Criteris Avaluació: A (assolit) EP (en procés) NA (no assolit) AA (amb ajut) NT (no treballat)

ACTIVITATS MATERIAL

METODOLOGIA

AVALUACIÓ

3/9

Generalitat de Catalunya Departament d’EducacióCEE

PLA INDIVIDUALITZAT

Annex: Identificació de competències

4. Matemàtica

NIVELL ACTUAL:

1r trimestre 2n trimestre 3r trimestre

OBJECTIUS QUE ENS FIXEM A EP NA AA NT A EP NA AA NT A EP NA AA NT

Numeració i càlcul

Canvis i relacions

Espai i forma

Mesura

Estadística i atzar

Criteris Avaluació: A (assolit) EP (en procés) NA (no assolit) AA (amb ajut) NT (no treballat)

ACTIVITATS MATERIAL

METODOLOGIA

AVALUACIÓ

5. Aprendre a aprendre

4/9

Generalitat de Catalunya Departament d’EducacióCEE

PLA INDIVIDUALITZAT

Annex: Identificació de competències

NIVELL ACTUAL:

1r trimestre 2n trimestre 3r trimestre

OBJECTIUS QUE ENS FIXEM A EP NA AA NT A EP NA AA NT A EP NA AA NT

Criteris Avaluació: A (assolit) EP (en procés) NA (no assolit) AA (amb ajut) NT (no treballat)

ACTIVITATS MATERIAL

METODOLOGIA

AVALUACIÓ

6. Autonomia i iniciativa personal

5/9

Generalitat de Catalunya Departament d’EducacióCEE

PLA INDIVIDUALITZAT

Annex: Identificació de competències

NIVELL ACTUAL:

1r trimestre 2n trimestre 3r trimestre

OBJECTIUS QUE ENS FIXEM A EP NA AA NT A EP NA AA NT A EP NA AA NT

Criteris Avaluació: A (assolit) EP (en procés) NA (no assolit) AA (amb ajut) NT (no treballat)

ACTIVITATS MATERIAL

METODOLOGIA

AVALUACIÓ

7. Coneixement i la interacció amb el món físic

6/9

Generalitat de Catalunya Departament d’EducacióCEE

PLA INDIVIDUALITZAT

Annex: Identificació de competències

NIVELL ACTUAL:

1r trimestre 2n trimestre 3r trimestre

OBJECTIUS QUE ENS FIXEM A EP NA AA NT A EP NA AA NT A EP NA AA NT

Criteris Avaluació: A (assolit) EP (en procés) NA (no assolit) AA (amb ajut) NT (no treballat)

ACTIVITATS MATERIAL

METODOLOGIA

AVALUACIÓ

8. Social i ciutadana

7/9

Generalitat de Catalunya Departament d’EducacióCEE

PLA INDIVIDUALITZAT

Annex: Identificació de competències

NIVELL ACTUAL:

1r trimestre 2n trimestre 3r trimestre

OBJECTIUS QUE ENS FIXEM A EP NA AA NT A EP NA AA NT A EP NA AA NT

Criteris Avaluació: A (assolit) EP (en procés) NA (no assolit) AA (amb ajut) NT (no treballat)

ACTIVITATS MATERIAL

METODOLOGIA

AVALUACIÓ

9. Desenvolupament emocional

8/9

Generalitat de Catalunya Departament d’EducacióCEE

PLA INDIVIDUALITZAT

Annex: Identificació de competències

NIVELL ACTUAL:

1r trimestre 2n trimestre 3r trimestre

OBJECTIUS QUE ENS FIXEM A EP NA AA NT A EP NA AA NT A EP NA AA NT

Criteris Avaluació: A (assolit) EP (en procés) NA (no assolit) AA (amb ajut) NT (no treballat)

ACTIVITATS MATERIAL

METODOLOGIA

AVALUACIÓ

10. Altres prioritats educatives

En l’àmbit escolar: Funcionalitat dels aprenentatges.

En l’àmbit familiar, de la salut i del lleure.

9/9

Generalitat de Catalunya Departament d’EducacióCEE

PLA INDIVIDUALITZAT

Annex: Identificació de competències

NIVELL ACTUAL:

1r trimestre 2n trimestre 3r trimestre

OBJECTIUS QUE ENS FIXEM A EP NA AA NT A EP NA AA NT A EP NA AA NT

Criteris Avaluació: A (assolit) EP (en procés) NA (no assolit) AA (amb ajut) NT (no treballat)

ACTIVITATS MATERIAL

METODOLOGIA

AVALUACIÓ

10. Altres prioritats educatives

En l’àmbit escolar: Funcionalitat dels aprenentatges.

En l’àmbit familiar, de la salut i del lleure.

9/9