Modelo Sesión Pel

Post on 17-Sep-2015

216 views 0 download

description

guía

Transcript of Modelo Sesión Pel

NMERO DE SESIN

02

PLANIFICACIN DE SESIN DE APRENDIZAJE

TTULO DE LA SESIN

ELABORANDO SOFTWARE EDUCATIVO CON LA HERRAMIENTA JCLIC

APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIASCAPACIDADESINDICADORES

Elabora Software Educativo interactivoUtiliza herramientas del Jclic con las actividades. desarrolla actividades del jclic con sopa de letras y/o pupiletras, juego de memorias, asociacin simple, rompecabezas.

Elabora recursos interactivosEmplea las actividades a situaciones reales. Adapta las herramientas del Jclic a sus sesiones, para que estas sean interactivas.RESULTADO 1: Docentes y Estudiantes con condiciones de aprendizaje ptimas para el desarrollo de sus capacidades.

Juegan con los recursos elaborados Ordena sus ideas en torno a un tema especfico a partir de sus saberes previos.

SECUENCIA DIDCTICA

INICIO (20 minutos)

Compendio Plantean normas de convivencia para el propsito de la sesin. La docente capacitadora presentan un ppt de Jclic. Con temas que visualizan la visin del PELC:\Users\GRM\Downloads\ANCDOTAS.docx Los participantes responden a las siguientes preguntas : Qu actividades podemos realizar con el Jclic? Cmo inicio a realizar una actividad? sopa de letras en el mismo proyecto puedo realizar otra actividad? juego de memoria Crees que para cualquier tema podran usarse las actividades del Jclic?Compartir algunos puntos resaltantes del PEL para conocer algunas experiencias de la elaboracin de este importante documento.Los estudiantes observan un video motivacional

DESARROLLO ( 30 minutos)

(Actividades de diverso tipo que lleven a desarrollar los desempeos esperados; debe especificar lo que deben hacer los docentes y los estudiantes )

Los participantes desarrollaran una actividad en sus equipos, con bibliografa proporcionada por el docente (PEL-mirada integral del PEL)

CIERRE (10 minutos)

(actividad corta de diverso tipo) Luego de la actividad se pide voluntariamente a algunos participantes que quieran compartir sus ancdotas a nivel de aula. Se cierra la sesin con las preguntas de METACOGNICION : Qu les pareci esta actividad? Qu aprendimos hoy? ( competencia ,capacidades e indicadores) Cmo lo aprendimos? Para qu nos ha servido? Qu podemos mejorar la prxima vez que hagamos una actividad similar? Qu conoces ahora del PEL? Qu opinas sobre: Estudiantes con condiciones de aprendizaje ptimas para el desarrollo de sus capacidades?

TAREA A TRABAJAR EN CASA

Elaborar actividades en una sesin

MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

LaptopInternetMateriales: imgenes, sonidos