LiceoTécnicoBicentenarioB-63.“JuanitaFernándezSolar” DepartamentodeMatemática. 2ºMedio.Contenido:GuíadeaprendizajeNº1NÚMEROSREALES. ℝ Objetivo: Reconocer los números cuyo desarrollo decimal es infinito y no periódico, y que nopuedeescribirsecomouncocienteentrenúmerosenteros.

NúmerosIrracionales[ ]I

2.-Identificasicadanúmeropertenece[ ]∈ onopertenece[ ]∉ alconjuntodado:

Guíateporlosejemplos.

(NúmerosNaturales).

(NúmerosEnteros).

(NúmerosRacionales).

I (NúmerosIrracionales).

1 [ ]∈ [ ]∈ [ ]∈ [ ]∉

9 [ ]∈ [ ]∈ [ ]∈ [ ]∉

7 [ ]∉ [ ]∉ [ ]∉ [ ]∈

21 3,14 -256898

LiceoTécnicoBicentenarioB-63.“JuanitaFernándezSolar” DepartamentodeMatemática. 2ºMedio.

144

35

49−

-29,1 12,7639876

3

4.-Calculalamedidadeladiagonal(d)decadacuadrilátero.Guíateporelejemplo:

LiceoTécnicoBicentenarioB-63.“JuanitaFernándezSolar” DepartamentodeMatemática. 2ºMedio.

5.-Analizaelsiguienteejemplo.Luego,dibuja:

6.-Determinalaveracidadofalsedaddecadaafirmación.Justificaconuncontraejemplo.

9.-Césardebeconfeccionartrestiposdevolantesrectangulares,perosolorecuerdaalgunasmedidas.Calculalamedidadelladorestanteapartirdelosdatos:

a.Volante1:diagonalde34cmyladode30cm.

b.Volante2:diagonalde4cmyladode3cm.

c.Volante3:Diagonalde18cmyladode12cm.

LiceoTécnicoBicentenarioB-63.“JuanitaFernándezSolar” DepartamentodeMatemática. 2ºMedio.

10.- Gabriela debe encintar todos los bordes de los banderines que se entregarán a cadaestudiante de cuarto medio de su colegio al momento de la ceremonia de licenciatura. Cadabanderíntieneformadetriángulorectángulodecatetos15y16cm,ydebedeterminarcuáleslacantidaddecinta(encentímetros)quenecesitará.