Post on 23-Jan-2015
Level 1Level 2Level ALevel BLevel C
Principios metodológicos
• CALLA – implica activación de conocimiento previo.
• Contenido académico y lenguaje académico.
• Fomento al desarrollo de razonamiento crítico y al uso de estrategias de aprendizaje.
• Understanding by Design
Contenidos
• Contenidos temáticos• Estrategias de construcción de
vocabulario• Gran variedad de géneros (literatura)• Instrucción diferenciada• Ejes transversales (conexión con temas
de, lenguaje, arte, matemáticas, ciencias naturales y ciencias sociales)
Fomento al razonamiento crítico
Desarrollo del conocimiento
Acceso a experiencias previas
Variedad en géneros
Estrategias de aprendizaje
Estrategias de comprensión
Fomento a la lectura independiente
Fomento al razonamiento crític
o
Estrategias CALLA• Vocabulario en contexto• Comprensión de lectura• Lectura para obtener información• Producción escrita en respuesta al
texto.• Reporte oral
Estructura de la unidad
Conexión con experiencias previas
Estrategias de comprensión
Estrategias de comprensión Ayuda con producción escrita
Consolidación
Big QuestionEvidencia de
comprensión
Considera habilidades y
niveles
Instrucción diferenciada
incluidaAuto-evaluaciónMonitoreo de progresoAuto-evaluaciónFomento a la metacognición