InfoQuest

Waleska Rivera Suárez

©Marzo 2005

¿Qué es InfoQuest?

InfoQuest es una estrategia que utiliza preguntas de utiliza preguntas de investigación retantes para enseñar-aprender destrezas de información.

www.infoquestonline.net

Propósitos del taller

1. Presentar InfoQuest como una estrategia de investigación que motiva al estudiante a utilizar los recursos bibliográficos disponibles en la bibliográficos disponibles en la biblioteca

2. Estimular a la integración de los recursos bibliográficos disponibles en la biblioteca a la investigación en los cursos.

¿Por qué enseñar destrezas de información con InfoQuest?

Porque…

capacita capacita

desafía

motiva

emociona

Destrezas en Infoquest:

�Definir el problema�Buscar�Buscar�Pensar críticamente �Organizar�Sintetizar

Destrezas de Investigación

�Parafrasear�Resumir�Resumir�Citar�Redactar�Participar�Brainstorming

Destrezas de Investigación

�Bosquejar�Analizar�Analizar�Compilar�Crear�Utilizar programados

Pasos para alcanzar habilidades independientes en

la investigación

� Investigar – el estudiante determina las palabras claves y los determina las palabras claves y los asuntos relacionados que le ayudaran con la pregunta de la semana

S.T.A.I.R.S. Model

Pasos para alcanzar habilidades independientes en

la investigación

� Buscar – el estudiante selecciona y utiliza los recursos bibliográficos y utiliza los recursos bibliográficos y de la Internet para recopilar la información que le ayudara contestar

Pasos para alcanzar habilidades independientes en

la investigación

� Organizar – el estudiante organiza los resultados de su investigación, descarta, guarda la información descarta, guarda la información pertinente que le ayudará a conseguir la respuesta

Pasos para alcanzar habilidades independientes en

la investigación

� Compartir – el profesor se comunica con los estudiantes para compartir los resultados.compartir los resultados.

www.vcu.edu/.../ 2004/may/job_sharing.html

Destrezas relacionadas

�Demostrar responsabilidad�Comunicar�Comunicar�Formular preguntas�Utilizar los recursos bibliográficos en formatos impresos y no impresos

Destrezas relacionadas

�Utilizar el tiempo eficientementeeficientemente

�Utilizar recursos electrónicos�Buscar eficientemente en la Internet

¿Como trabaja InfoQuest?

� Crear una pregunta desafiante de investigación.

Establecer un tiempo límite.� Establecer un tiempo límite.

� Incluir la(s) fuente(s) de información utilizadas en la respuesta.

� Anunciar la respuesta junto con la nueva pregunta.

¿Por que InfoQuest funciona?

InfoQuest se basa en una filosofía de cómo desarrolla la información las destrezas en literacia con énfasis en la destrezas en literacia con énfasis en la producción de resultados.

Los estudiantes…

disfrutan,

motivan,

desarrollan

InfoQuest = 4 E’S

� Equidad � Evidencia� Evidencia� Expectativa� Excepcional

http://www.infotoday.com/MMSchools/oct03/milam.shtml

¿Que puede hacer InfoQuest por usted?

� Puede ser publicado en el Web, boletines y en el periódico de la institucióninstitución

� Aumenta la comunicación entre facultad y personal bibliotecario

� Aumenta las estadísticas de uso de los recursos en la biblioteca

Disciplinas

EspañolBiología

Ingeniería

MatemáticasHistoria

Inglés

LiteraturaArte

¿Como empezar un programa?

�Recibir apoyo de la administraciónadministración

�Motivar los estudiantes�Motivar la facultad�Escojer el método de transmitir la pregunta

¿Cuando utilizarlo?

� Semanalmente � Bono � Bono � Asignación� Investigar en la Red� Trabajar en equipo� Mentoría

¿Como divido la investigación con InfoQuest?

� Investigación preliminar� Investigación intermedia� Investigación intermedia� Investigación avanzada

La calidad de nuestro La calidad de nuestro pensamiento está en la calidad de nuestras

preguntas.

www.criticalthinking.org

Cuestionar en una mente viva y “aprendiz”

Las preguntas se transforman

Las preguntas generan más preguntas

Estimulan nuevas formas de pensar

mientras Analizamos el pensamiento

Evaluamos el pensar

Mejoramos nuestro pensamiento

Elementos del Razonamiento

� Propósito� PreguntaInformación� Información

� Inferencias� Suposiciones� Implicaciones� Punto de vista

Preguntas en InfoQuest deben:

� Deben alertar a pensar críticamente, considerar, analizar antes de contestar una preguntauna pregunta

� Deben aplicar a la vida diaria� Deben permitir evaluar la información� Deben tener conexión entre el currículo, los intereses y las experiencias de la vida diaria

Características delas preguntas en InfoQuest

�Deben provocar el pensamiento crítico y la curiosidad

�Deben ser investigativa�Deben tener una aplicación a la vida diaria

Preguntas investigativas

� No deben desalentar al estudiante con su dificultad

� Deben ser investigada en varios recursos bibliográficos.

� Deben tener al alcance artículos de periódico, revistas y libros.

� Deben ser contestada en su biblioteca.

Ejemplos de preguntas:

� ¿Qué parte de una araña es una proteína?

� ¿Cuál es la última palabra en la � ¿Cuál es la última palabra en la Constitución de Puerto Rico?

� ¿Cuál ciudad está más cerca al Polo Norte, Vancouver, Montreal o Quebec?

� ¿Donde sería usted muy probable de encontrar un cornaca?

Ejemplos de preguntas:

� ¿Cuántas personas mueren cada año de SIDA?

� ¿Cuál es el punto de ebullición del plomo?

� Según la tradición polaca, ¿Cómo se prepara la sopa de papa?

¿Cómo valorar un programa de InfoQuest?

� Informes� Estadísticas de circulación y referenciareferencia

� Certificados� Correo electrónico� Matriz de valoración� Fotos� Portafolios

Formulario

� Incluye� Clase� Fecha� Profesor� Profesor� Descripción de la actividad� Objetivos� Tiempo� Recursos utilizados� Destrezas� Metas� Áreas que necesita reforzar� Comentarios

Reglas

� Pueden trabajar individualmente o en equipo

� Pueden hacer las búsquedas � Pueden hacer las búsquedas solamente en la biblioteca

� Tienen que utilizar diferentes fuentes de investigación

� Tienen que citar las fuentes utilizadas

Reglas

� No puede solicitar ayuda a sus profesores, bibliotecarios, o padres

� Indique la hora de entrega� Indique la hora de entrega� Todas las respuestas tienen que ser escritas

� Indique el desafío: ¿?

Recursos

� www.infoquestonline.net

� www.infoplease.com/cgi-bin/askeds

� www.howstuffworks.com

� www.schools.net.au/edu/sotm/infoquest.htm

Ejemplos

� http://www.schools.net.au/edu/anzac/index.ht

ml

� http://nnlm.gov/healthinfoquest/help/intervie� http://nnlm.gov/healthinfoquest/help/intervie

ws.html

Libro