Post on 11-Jan-2016
description
IMRE LAKATOS
Filosofía de la Ciencia en el siglo XX
1920 Empirismo lógico
1930 Racionalismo Crítico
1960 Kuhn
1960 Feyerabend
1960 Lakatos PIC
Imre Lakatos nació en Hungría en 1922. Durante la Segunda Guerra Mundial fue miembro de la resistencia. En 1947 fue designado para ocupar un alto puesto en el Ministerio de Educación húngaro. En 1950 fue arrestado por ser “un revisionista” y tuvo que pasar tres años en una prisión stalinista. En 1956 se enteró de que podría ser arrestado de nueva cuenta, lo que le hizo escapar a Viena y casualmente llegó a la London School of Economics and Political Sciences, de la Universidad de Londres. Allí hizo sus estudios de filosofía de la ciencia bajo el tutelaje de Sir Karl Popper. Fue profesor de la LSE desde 1960 hasta 1974, año en que repentinamente murió el 2 de febrero.
Biografía
Obras de Lakatos:
• Pruebas y Refutaciones 1962.
• El Problema de la Lógica Inductiva 1968
• La Metodología de la Ciencia de los Programas de Investigación 1978
Unidad de Análisis Epistemológico
Programa de Investigación Científica
(PIC)
Lakatos toma de Popper los ingredientes esenciales del racionalismo crítico: a) la creencia de que el crecimiento del conocimiento científico es racional y b) la convicción de que es precisamente la crítica el vehículo de tal crecimiento.
De Kuhn toma principalmente la “tenacidad” de los que hacen ciencia y la importancia de “contextualizar” la explicación del crecimiento de la ciencia.
Programa de Investigación Científica
Programas de Investigación Científica
Cada programa consta de un núcleo duro de
teorías, protegido de los ataques por un grupo de
hipótesis auxiliares que se van readaptando o
sustituyendo, hasta que ya no pueden resistir el
ataque de otras teorías al núcleo duro.
Elementos de Programa de Investigación
Núcleo Firme
Cinturón Protector
Heurística Positiva
Heurística Negativa
Núcleo firme:
Son las leyes básicas del programas.
Elementos de Programa de Investigación
Cinturón protector:
Son hipótesis auxiliares que defienden al núcleo.
Elementos de Programa de Investigación
Heurística:
Sirve para orientar la organización conceptual, metodológica y empírica del programa científico.
– Heurística Positiva: dice los caminos que hay que seguir; indica a los científicos el tipo de cosas que deben hacer y ayuda en la construcción del cinturón protector.
– Heurística Negativa: nos dice las rutas que deben ser evitadas.
Elementos de Programa de Investigación
Núcleo central
Cinturón CinturónCinturón
protector protector protector
T1 T2 T3
Programa de Investigación Científica
Teoría Geocéntrica de Ptolomeo con epiciclos
Teoría Geocéntrica de Ptolomeo sin epiciclos
Teoría Heliocéntrica con órbitas elípticas
Teoría Heliocéntrica con órbitas circulares
Programas de Investigación Científica
Progresivos: La teoría predice hechos nuevos
Degenerativos: La teoría se fabrica para acomodar hechos ya conocidos.
Los programas no se refutan, se abandonan cuando se vuelvendegenerativos y aparece uno progresivo, que lo puede reemplazar
Lakatos vs. Kuhn.
Critica a Kuhn:
• La idea de Revolución científica, por su carácter irracional. Según Lakatos, la elección de programas es en base a factores racionales.
• Las teorías son comparables entre si, y no
inconmensurable como afirma Kuhn
FALSACION SOFISTICADA
FALSACION INGENUA
• Contra Popper: la contrastación no es entre teorías y hechos sino
entre teorías y teorías.
• Se modifican las teorías que están en el cinturón de hipótesis
auxiliares; versión nueva del falsacionismo, a la que él llama
falsacionismo sofisticado.
• Al Racionalismo Critico de Popper lo denomina falsacionismo
ingenuo.
Lakatos vs. Popper
Falsación
Primero afecta la periferia conceptual del sistema
Falsación
De acuerdo con principales hechos de observación y anticipador refuerza el núcleo
Diferencias no explicables con el sistema, pero a nivel del cinturón protector se modifica, incorpora nuevos datos, no afecta al núcleo
La información afecta gravemente la vigencia central del sistema amenaza al núcleo
• Tolerancia metodológica.- La evidencia en
contra no es suficiente para abandonar una
teoría.
• El cambio teórico se da aún sin necesidad de
que una teoría haya sido refutada. Una teoría
puede considerarse mejor que otra sin que
necesariamente haya sido eliminada.
Aceptabilidad
No se aplica a teorías, sino a series de teorías
Anomalías
Generan hipótesis ad-hoc
Métodos Científicos
Antes: Normativa estricta, uniforme y obligatoria
Lakatos: Instrucciones para evaluar soluciones existentes.
Criterios de Demarcación
Ciencia y no ciencia
Programas progresivos y programas degenerativos
Explicar el crecimiento de la ciencia
Ciencia madura y ciencia inmadura
Reconstrucción Racional del Programa
Historia Interna (Popper)
Historia Externa (Kuhn)
Revisión y comparación de teorías recientes con suspredecesoras
Aportan una localización del Contexto (circunstancias psicológicas y sociológicas) en el cual se desarrolla el programa.Justifica descoordinaciones de historia interna
Dependencia mutua entre Filosofía e Historia de la Ciencia
Corroboración: No significa confirmación, sino que ha pasado una prueba de falsación (inducción débil)
Verosimilitud: Se puede acercar a ella a través de corroboración interpretada inductivamente (exceso de corroboración)
Críticas a Lakatos
No hay nada en el modelo PIC que permita identificar componentes del núcleo central dentro de teorías que se manejan en un momento dado y sobre un tema
No se puede sostener un núcleo inalterado permanentemente
Cinturón protector: contenido impreciso e improbabilidad de predecir anomalías futuras
Lo normal es que las respuestas a las anomalías surjan después de ellos y no antes
Bibliografía
• Vargas-Mendoza, J. E. (2008) Imre Lakatos. La Metodología de los Programas Científicos de Investigación. México: Asociación Oaxaqueña de Psicología A.C. http://www.conductitlan.net/metodologia_investigacion_imre_lakatos.ppt.
• Las desventuras del conocimiento científico, una introducción a la epistemología; Gregorio Klimovsky; Editorial A-Z
• La Epistemología de Khun, Lakatos y Feyerabend: Un análisis comparada; Lic. Jose Maria Ramon; Marzo de 2004 UNPSJB.
• Notas de Cátedra.