Post on 29-Feb-2020
222000111666
222000111777
IIIkkkaaasssttteeetttxxxeeeaaarrreeennn
UUUrrrttteeekkkooo PPPlllaaannnaaa
Aurkibidea 1. Sarrera eta justifikazioa
2
2. Helburu orokorrak eta jardueren planifikazioa
5-6
3. Irakaskuntza-jardueren programa
3.1. Ohiko irakaskuntza-jarduerak
3.1.1. Antolaketa eta funtzionamenduaren aspektuak
14
3.1.2. Esperientziak, programak eta proiektuak
20
3.1.3. Prestakuntza eta garapen profesionala
21
3.2. Irakaskuntza-jarduera osarrien programa
23
4. Eskolaz kanpoko jardueren programa
28
5. Eskolako zerbitzuak
29
6. Ekonomia-kudeaketarako plana
30
7. Hezkuntza-komunitateari informazioa helarazteko plana
34
8. IUPren garapenaren eta ikastetxearen funtzionamenduaren jarraipena.
36
9. Eranskinak 38
9.1. OOGren onartze-agiria
9.2. Ikastetxearen plan espezifikoak
1. Sarrera
Helburuen aukeraketarako oinarri era arrazoiak
Eskolaren kudeaketa sistema Kalitatea Hezkuntzan Proiektuaren bitartez definitzen eta kudeatzen da. Bestalde, ikasturte honetan orain dela lau ikasturte aurkeztutako zuzendaritza proiektua kontutan izango dugu eta aurten zuzendaritza proiektu berri bat aurkeztu beharrean gaude. Gure ikastetxeko Plan estrategikoak (DK0101) bost urteetan zehar garatu ziren lan-ildoak jasotzen ditu, 2009. urtean hasi eta 2013. urteraino, hain zuzen ere. PR0101ean zehazten den lan ildo horien urtez-urteko garapena. 2013/14 ikasturtean, Ildo estrategiko hauek berriztu egin ziren beste lau urtetarako. Berriztatzen honetan, ikastetxeko ikas-komunitate osoak parte hartu zuen. Ikasturtero ildo hauek berrikusi ete aurrera eramaten saiatzen gara. Aurten, lau urte pasatu ostean, ikas komunitate osoak orain arteko ildo estrategikoen azterketa eta balorazioa burutu beharko ditu eta beste lau urterako, ildo estrategiko berriak diseinatu. Ikasturte honetan, zuzendaritza taldeak, 2009.ikasturtetik 2017 ikasturtera bitartean landutako ildo-estrategikoen garapena izango ditu kontutan. 2009.urtean lau urtetarako erabaki zen ikastetxearen zeregina, nahiz eta lerro estrategikoak berriztu, orain dela bi ikasturte erabakitako zeregin berdinarekin jarraitzea pentsatu zen. ILDO Estrategikoak: Jada,lau ikasturte badira, ikas komunitate osoaren eskutik, ildo estrategikoak eratu zirela eta taula batean isladatuta jarri genituela. Taula hori, eranskinetan erantsita doa. Lortzen joan garen atalak berdez koloreztatuta daude. Eskolaren etorkizuna GUZTI HORI, ESKOLAN GAUDEN, IKASLE, IRAKASLE, GURASO, UDAL ETA BERAREKIN LOTUTA DAUDEN BESTE ESTAMENTUEN ARTEAN HARREMANAK SENDOTZEKO, ADOSTUTAKO BALOREAK BULTZATUZ DENON ARTEAN EGITEN DUGUNA HOBETZEKO ASMOAREKIN.
Zeregina:
Euskal hizkuntza eta kultura abiapuntutzat hartuz, proiektuen metodologia finkatzea, giza
trebetasunak lantzen, ikasle bakoitzeko konpetentziak garatu ahal izateko, alegia etorkizunean
pertsona autonomo eta hezituak izateko da.
Erabakiak hartzean eragina izan duten aspektu edota faktoreak
Informazio iturriak hurrengoak izan dira:
Aurreko ikasturteetako Urteko Planak eta beraiei dagozkien Memoriak. Hobekuntza Planak Eskolaren Zeregina eta ildo estrategikoak Ildo estrategikoak isladatzen diren taula. Ikastetxeko ikas komunitatearengandik jasotako informazioa eta proposamenak Zuzendaritza proiektua.
Egiteko prozedura eta lan-metodologia
Alde batetik, aurreko justifikazioa kontutan edukiz, agertzen diren kalitatea hezkuntza plana eta zuzendaritza proiektua, zuzendaritza taldeak eta Proiektu bakoitzeko koordinatzaileak klaustroko kideei aurkezten die plana, eta irakasle guztien artean aldaketak edo ta proposamen berriak aztertzen dira.
Hezkuntza-komunitatearen ekarpenak
bai ez zer-nola
Klaustroa X
klaustro saioetan, partaideen adostasunera helduta.
Batzorde pedagogikoa
Zikloetako talde X Esklusiba saio bat dagoenez, honi bideratuta, hemen adosten dira landu beharreko helburu, edukin…
Mailetako taldeak Departamentuak
Proiektuen arduradunak X
Ekintza honi eskeinitako esklusiba saioetan, arduradun bakoitzak proiektuaren helburuak zehaztuz. Bestetik, proiektuaren arabera, kordinatzaileak edo batzorde ezberdinak parte hartzen dute erabakietan.
Zikloetako koordinatzaileak Ikasleriaren ordezkariak
Familien ordezkariak (OGG-guraso elkartea) X
Eusko jaularitzara bidali beharreko dokumentazioaren oniritzia eta ikastetxean burutuko diren ekintzen informazioa helarazi, bilerak burutuaz. Behar izanen arabera elkarrekin harremantzeko biderik errezenak bilatzen saiatzen gara. Esku oharrak, emaila, telefonoa…
Admin. eta Zerbitzuen langileria X
Beharrizanen arabera, emailez, gutunez edo aurrez aurreko bilerak eratuz.
Zuzendaritza taldea X
Ostegun goizetako ordutegian, zuzendaritza talde osoa elkartzen denean, Koordinaketa burutzen da ikastetxeko hainbat aspektu jorratzekoa..
Entrepresak-erakundeak
Beste batzuk X
Beharrizanen arabera, guraso eta irakasle ordezkarien bilera batean elkartuz.
1. Helburu orokorrak
2
iturburuak
x hezkuntza proiektua
x plan estrategikoa
x zuzendaritza proiektua
curriculum proiektua
x AJA
x hobekuntza plana
x urteko memoria
x emaitza akademikoak
ikasleriaren proposamenak
familien proposamenak
adm. eta zerb. proposam.
beste barne agente batzuk
x hezkuntza administrazioa
kanpoko agenteak
x beste batzuk
Zuzendaritza proiektuan agertzen diren lau helburu nagusiak aurrera
eramatea.
Laugarren ikasturtea da eta lau ikasturteetarako aurkeztu zen zuzendaritza proiektua. Dokumentu hau izango da helburu honen iturburua.
iturburuak
x hezkuntza proiektua
x plan estrategikoa
x zuzendaritza proiektua
x curriculum proiektua
AJA
x hobekuntza plana
x urteko memoria
x emaitza akademikoak
ikasleriaren proposamenak
x familien proposamenak
adm. eta zerb. proposam.
beste barne agente batzuk
hezkuntza administrazioa
kanpoko agenteak
beste batzuk
1 Kalitatea proiektua oinarritzat hartuz, sarean proposatutakoa burutzea. KH Prozesuak:
- Kalitatea hezkuntzaren prozesuen gaurkotzea eta berriztea.
- Programazio didaktikoak: Nola bilakatu gure jarduna hobetzeko tresna.
Bi esparru barruan lana egingo dugu: 1.-Curriculum garapena-Praktika desberdinen inguruan egindako gogoetaren ondorioz zer garatu den zehaztu: dokumentu adostuak, esperientziak, antolakuntza, prestakuntza, proposamenak… 2.-PRO2 prosezuak berrizten jarraitzea.
3
Elkarbizitza planaren eraketarekin jarraitu.
Ikaskomunitate osoak izango du honen onura, Lea-Ibarrako amankomunitatearen, berritzeguneko aholkulariaren eta udaletxearen laguntzaz.
-iturburuak
x hezkuntza proiektua
x plan estrategikoa
x zuzendaritza proiektua
curriculum proiektua
x AJA
x hobekuntza plana
x urteko memoria
emaitza akademikoak
x ikasleriaren proposamenak
x familien proposamenak
x adm. eta zerb. proposam.
beste barne agente batzuk
x hezkuntza administrazioa
x kanpoko agenteak
beste batzuk
iturburuak
hezkuntza proiektua
x plan estrategikoa
x zuzendaritza proiektua
curriculum proiektua
x AJA
x hobekuntza plana
x urteko memoria
x emaitza akademikoak
x ikasleriaren proposamenak
x familien proposamenak
x adm. eta zerb. proposam.
x beste barne agente batzuk
x hezkuntza administrazioa
x kanpoko agenteak
x beste batzuk
4 Emaitza akademikoak hobetzea, proiektu berriak sustatuz eta proiektuka
metodologia bultzatuz.
Ikasturte honetan zehar burutuko diren, dokumentazioak, ( kalitatea hezkuntzan ), berrikuntzako proiektuak, eleaniztasuna ( hizkuntz proiektua) Ingurumen Hezkuntzako Eskola Agenda 21eko ekintzak , irteerak, jarduera osagarriak, esperientziak, formakuntzak… dena helburu hau betetzeko burutuko dira.
IUP txantiloia / 4
2.2. Jardueren planifikazioa
Helburua 1
Kalitatea proiektua oinarritzat hartuz, sarean proposatutakoa burutzea.
jarduerak
arduraduna-agenteak
denboralizazioa
baliabideak
ebaluazioa: adierazleak eta datak
Praktika ezberdinak aztertuta,ikastetxean proposamenak egin. “Teoriatik praktikara” praktika onen inguruko jarraipena
egin.( Irakas-ikas prosezuan sakondu: Programazioak,gelako jarduerak,eta ebaluazioa)
- Kalitateko arduraduna -Klaustroa -Familiak -Udala
Ikasturtean zehar. Kalitatea hezkuntzako lan plangintzan adierazten den bezela.
Kalitate Sareko bilerak,hilean behin •Sareko koordinatzailearen laguntza •E-mintegia
Irakasleen balorazioak otsaileko klaustro berezi batean burutu. Sareko eta ikastetxeko ekaineko memorietan txertatu.
IUP txantiloia / 4
Helburua 2
Zuzendaritza proiektuan agertzen diren lau helburu nagusiak aurrera eramatea.
jarduerak
arduraduna-agenteak
denboralizazioa
baliabideak
ebaluazioa: adierazleak eta datak
Zuzendaritza proiektuan, isladatzen diren jarduerak praktikan jarri.
Zuzendaritza Taldea
Klaustroa
Zuzendaritza Proiektuan aipatutako epeak
Aurreko zuzendaritza proiektua Zuzendaritza Proiektua
Jarduera bakoitzak zehaztuta duen datarako. Ikastetxe komunitatearen % 60ak parte hartzea
Helburua 3
Elkarbizitza planaren eraketarekin jarraitu.
jarduerak
arduraduna-
agenteak
denboralizazioa
baliabideak
ebaluazioa: adierazleak eta datak
Irakaslegoa: Lea Ibarra amankomunitateko hezitzaileen eskutik, hezikidetzari buruzko formakuntza jaso.
Amankomunidadeko hezitzaileak.
Lehenengo bi hilabeteetan
Aholkulari eta hezitzatzaileek diseinatutako programak.
Jarduera bakoitzak zehaztuta duen datarako.
IUP txantiloia / 4
Berritzeguneko aholkulariaren eskutik, elkarbizitzako kordinatzaileak mintegietan formakuntza jaso eta ondoren honek, irakaslegoari trasmititzea. Eratuta dagoen behatokia erabili, ikastetxeko elkarbizitza plana disenatzen jarraitu eta materiala egin ikasleekin erabiltzeko.
Berritzeguneko eta ikastetxeko aholkularia Proiektuko kordinatzailea: -Aholkularia -Klaustroa
Ikasturte osoan zehar hilean behin.
Planean isladatzen dena.
Irakasleriaren % 100ak partehartzea. Memoria Ikaskomunitatearen %55a ados egotea.
Ikaslegoa: Lea Ibarra amankomunitateko hezitzaileen eskutik, hezikidetzari buruzko esku hartze zuzenak jasotzea. Elkarbizitzako irakasleak formakuntzatan eratutako materiala beharra ikusten denean eta egun berezietan jorratu. Lea Ibarra amankomunitateko hezitzaileen eskutik, elkarbizitzari buruzko esku hartze zuzenak jaso. Elkarbizitzari buruzko esku hartzea, kanpo programa esku hartze zuzena izan dezaten eta bizitzako gaiak eta euren arteko harremanak jorratzeko. “Indarkeriaren kontrako” eguna,“ Emakumeen” eguna eta “LGTBIQ” eguna gaiekin lotutako ekintzaren bat edo beste burutuko dira. Berdintasuna: “Neska zein mutil berdinak gara.” Gaia
jorratuko da.
Zuzendaritza Taldea
Klaustroa Amankomunidadeko hezitzaileak. Amankomunidadeko hezitzaileak. Ikastetxeko elkarbitza proiektuko kordinatzailea. Amankomunidadeko gai honen hezitzaileak.
Lehenengo hiruhilabetean. Ikasturte osoan Bigarren hiruhilabetean. Urritik maiatzera bitartean. Azaroaren 25ean Martxoaren 8an Ekainean. Lehenengo hiruhilabetean 2 saio.
Ikastetxeko zuzendari eta orientatzailearekin adostu ostean, aholkulari eta hezitzatzaileek diseinatutako programak. Formakuntzetan prestatutako materiala. Ikastetxeko zuzendari eta orientatzailearekin adostu ostean, aholkulari eta hezitzatzaileek diseinatutako programak. Ekintzeta bakoitzak beharko lukeen baliabideak. hezitzatzaileek diseinatutako programak.
Jarduera bakoitzak zehaztuta duen datarako. Ikasleriaren % 100ak partehartzea.
IUP txantiloia / 4
Familia: Elkarbizitzako kanpo taldean parte hartzen duten ikasleen gurasoek koordinaketak hezitzaileekin. Berdintasuna: Ikastetxean dagoen material ezberdinaren azterketa eta egokitzapena
Udaletxea Amankomunidadeko hezitzaileak. Ikastetxeko zuzendaria: Jone Guenaga Udaletxeko ordezkaria: Jabi Anton
Ikasturte osoan zehar. Ikasturte osoan zehar.
Hezitzaileek egindako programa. Ikastetxeko materiala eta dokumentazioa.
Jarduera bakoitzak zehaztuta duen datarako. Familien % 100ak parte hartzea Ikastetxeko dokumentazioaren % 100a egokitua izatea. % 30aren Materialaren azterketa.
Helburua 4
Emaitza akademikoak hobetzea, proiektu berriak sustatuz eta proiektuka metodologia bultzatuz.
jarduerak
arduraduna-agenteak
denboralizazioa
baliabideak
ebaluazioa: adierazleak eta datak
Bikoteka Irakurtzen Proiektua aurrera eraman.
Tutoreek
Ikasturteko hiruhilabete batean.
Ikastetxeko irakaslea Materiala
Programako fase bakoitzean ebaluazioa zehaztuta dago. Ikasleriaren % 33ak partehartzea eta %80ak positibotzat baloratzea.
Irakurketa Tutoreak Ikasturte osoan zehar goizero 15 minutu.
Ikastetxeko irakaslea Liburuak
Ikasleriaren % 100ak partehartzea eta %80ak positibotzat baloratzea.
Durangoko azokara irteera .
Zuzendaritza taldea Klaustroa
Egun bat Abenduaren 2an.
Autobusa
Ikasleriaren % 80a pozik eta gustora izatea.
IUP txantiloia / 4
Idazleak ikastetxean programan parte hartu.
Zuzendaritza taldea Klaustroa
Data zehazteko, ordu bateko saioa
Idazlea: Peio Zubizarreta Irakurri beharreko liburuak: adosteko.
Ekintza burutu osteko balorazioa ahozko galdaketaz. Antolatzaileen balorazio fitxa beteaz. Ikasleriaren % 80a pozik eta gustora izatea.
Altxor ibiltaria. Galtzagorri
Zuzendaritza taldea
Irailaren 27tik Azaroaren 8ra.
Galtzagorri Elkartea: Ipuin kontalaria Liburuen kutxa
Ekintzan, ikasleen % 100ak parte hartzea. Antolatzaileen balorazio fitxa beteaz.
IKT tresnak erabiliz , irakurmen, mintzamen eta ulermena landu informatikako hainbat programa erabiliz. Robotikako orrialdeak landuz, pentsatek txokoan jarriz… Proiektuetako materialarekin, asanbladen grabaketa eta argazkiekin, jaialdi eta egun berezietarako esku orriak diseinatuz,…
IKT arduraduna Klaustroa
Ikasturte osoan zehar.
Ordenagailuak Programa informatikoak Irakasleen formakuntza.
Burututako lana eta hori burutzeko egindako prosezuaren balorazioa. Ikasleariaren % 70a gustora eta pozik egotea.
Pelutxe proiektua, HHko ikasle guztiek, irakurketa idazketa prosezua lantzeko, inguruko beste ikastetxe bateko ikasleekin harremanak sendotzeko eta informatika mundura hurbiltzeko blog bat eramango dugu aurrera.
IKT arduraduna Klaustroa
Ikasturte osoan zehar.
Ordenagailuak Irakasleen formakuntza.
Ikasleariaren % 70a gustora eta pozik egotea.
Euskal Kultura sustatzeko, gure inguruko ohitura zaharrak eta berriak burutuko ditugu: Euskera eguna, Santo Tomas, Gabon kantak, korrika txiki, sasikoipetsu, inauteriak, ikasturte bukaerako jaialdia…
Zuzendaritza taldea Klaustroa
Ikasturtean zehar datei dagokion momentuan.
Baliabide ugari behar ditugu: autobusa, ekintzak burutzeko materiala…
Ikaskomunitatearen % 75a gustora eta pozik egotea. Ekintza bakoitzaren bukaeran galdaketa txosten baten bidez.
Zientzia hezkuntza aurrera eramateko, zientzia astea
Aste santuetako
Esperimentuak aurrera
IUP txantiloia / 4
ospatuko dugu.
Zuzendaritza taldea Batzorde bat eratu da lau irakasleena, aste hau aurrera eramateko.
oporrak hartu aurreko asteko arratsaldeetan.
eramateko materiala. Irakasleen formakuntza.
Ekintza burututako astearen bukaeran. Ikasleariaren % 85a gustora eta pozik egotea.
ELEANIZTASUNA: Irakasleak:
Batzordea: Hizkuntzako espezialistak osatzen dabe: Jone G ( 1.-2. Zikloa) , Leire ( 1 eta 2 zikloa) Jone U ( 3.zikloa ) eta Bego ( ingelera + proiektuko kordinatzailea) Hizkutz proiektua eratzeko. Formakuntza: Astelehenetan, 13:30etatik 14:30etara ingelesezko saio bat. . Mintegiak: Kordinatzailea, Gernikako berritzegunera joatea. Hilean behin, ingelezkora eta beste behin hizkuntz proiektua eratzeko mintegietara. Ikasleak: Hiruelebidun proiektua aurrera eramateko, natur zientziak ikasgaiak ingeleraz ematea ikasleei. Aurten, 3.mailatik 5.mailakoek burutuko dituzte proiektu honetako jarduerak Egonaldiak ingeleraz.
Zuzendaritza taldea Hizkuntzetako irakasleak. Proiektuko kordinatzailea Akademi bateko ingeleseko irakasle bat. Proiektuko kordinatzailea Espezialitateko irakaslea Klaustroa Ingelezko kordinatzailea Zuzendaritza taldea
Ikasturte osoan zehar. Ekainaren 7tik 9ra.
Irakaslearen formakuntza. Materiala. Ekintza bakoitza aurrera eramateko beharrezkoa izango litzatekeen materiala. Autobusa+ formakuntzako materiala.
Ikasleariaren % 70a gustora eta pozik egotea. Irakasleak burututako frogak eta proiektuaren prosezua, Ahozko galdetegi baten bidez baloratu eta ikasleriaren % 95a gustora sentitzea.
EA21 programaren barruan, hainbat ekintza ezberdin burutuko ditugu.JASANGARRITASUNA. Nagusienak, ortua,konposta,hondakinak eta ELIKADURA izango direlarik.
EA21eko arduraduna Zuzendaritza taldea
Ikasturte osoan zehar.
Irakasle kordinatzailearen formakuntza. Materiala.
Emaitzak baloratu. Ikasleariaren % 70ª gustora eta pozik egotea.
IUP txantiloia / 4
BIKAINTASUNERANTZ: Proiektuka metodologiaren jarraipena: Irakasleak: Proiektuka metodologia aurrera eramateko beste ikastetxe batzuen esperientzia esagutzea. Horretarako, aurten, Lemoizko ikastetxeko adituen eskutik formakuntza jaso dugu. Gurasoak: Beste saio batean,beraien seme alabei nola lagundu metodologi honekin jakiteko formakuntza jaso dute. Ikasleak : Proiektuka metodologiarekin, landu beharreko edukiak lantzea. Jolastuz, hazi eta ikasi:Jolas koperatiboen bitartez , besteenganako errespetua ikasi.
Zuzendaritza taldea Koordinatzailea Klaustroa
Ikasturte osoan zehar.
Irakaslearen formakuntza. Materiala.
Delegaritzatik jarritako froga eta ikastetxeko irakasleek proposatutako frogetan emaitza onak lortzea. Ikasleen gehiengoak % 80ak gainditzea. Ikasleariaren % 80a gustora eta pozik egotea.
ARRAGUA: La cittá infinita: Eraikuntza eta kooperazio joko erraldoia,hiri espazioak sortzeko eta irudikatzeko, industriako hondakinak bakarrik erabiliz.
Klaustroa Zuzendaritza taldea
Azaroaren 16an.
Industriako hondakinak,argiak… Autobusa
Ikasleariaren % 90a gustora eta pozik egotea. Irakasleriaren %910ak positibotzat baloratzea.
Filosofía para niños: Ikasleak kritikoagoak izateko eta balorerak lantzeko.
Arlo honetako hezitzailea. Ikastetxeko aholkularia. Zuzendaritza taldea.
Ikasturte osoan zehar.
Hezitzaileak ekarritako materiala
Ikasleariaren % 90a gustora eta pozik egotea. %60ak landutakoa barneratua izatea.
IUP txantiloia / 4
3.1.1. Ikastetxearen funtzionamendu atalak [DAE]
Eskola egutegia eta ordutegia
2016-2017 IKASTURTEA
GOIZEZ: 09:30-13:00 ARRATSALDEZ: 14:30-16:00
16-17 IKASTURTEKO EGUTEGIA
ORDUTEGIA
IUP txantiloia / 4
Ebaluazioen egutegia o Ebaluazio prozesua horrela garatuko da:
Ikasturtean zehar hiru ebaluaketa saio burutuko dira, familiei ebaluaketa txostenak banatuz eta bakarkako bilerak eginez. Lehenengo eta hirugarren hiruhilabetean, guraso eta irakasleak elkartuko dira eta txostenak eskura emango zaie. Bestalde, bigarren hiruhilabetean behar izanen arabera elkartuko dira guraso eta irakasleak. Bilera hauek guraso zein irakasleek eska dezakete.Txostenak, ikasleek eskuetan eramango dute sobre itxi batean. Edozein garaietan eta egoerak horrela eskatzen duenean, tutorea/irakaslea eta gurasoak egoera tratatzeko bilduko dira. Gurasoek zein irakasle espezifikoek beharrizanen arabera elkarri, elkartzeko deia burutu dezakete.
Irakasleriaren eginbeharren esleipenerako irizpideak
Espezilitatearen arabera, irakasle bakoitzari dagokion ikasgaia eta taldea egokituko zaizkio. Ikasturtero taldekatze era aldatu egiten da ikasle kopurua, adina eta beste alor batzuk kontutan izaten baditugu.
Tutoretzen banaketarako irizpideak
Ikasturtearen egoera aztertzen dugu tutoreak izendatzean. Talde mota, bilketa, talde bakoitzeko ikasle kopurua, irakasle bakoitzak eraman beharreko proiektuen arabera, hauen pisua…
Ikasturte honetan hiru talde ditugunez, honela daude banatuta:
Haur hezkuntzan talde bat dago eta hauei dagokien espezialista da tutorea
Lehen Hezkuntzan bi talde daude eta behin behineko, bi irakasle dira tutoreak.
Ikasturtea 16 / 17
Klase azken egunak
Ebaluazio bilerak
Txostenak emateko egunak
OHARRAK
1. hiruhilabetea
Abenduak 23
Azaroak 21 Azaroak 28
Abenduaren 1etik 14rako
tartaen
Egun batzuen gora behera izan daiteke , ekintza bereziren bat
agertu delako.
2. hiruhilabetea
Apirilak 7 Martxoak 6 Martxoak 13
Apirilaren 3tik 7rako astean
Egun batzuen gora behera izan daiteke , ekintza bereziren bat
agertu delako
3. hiruhilabetea
Ekainak 23 Maiatzak 29 Ekainak 5
Ekainaren19 tik 26rako astean
Egun batzuen gora behera izan daiteke , ekintza bereziren bat
agertu delako
IUP txantiloia / 4
Jarduera esklusibo saioen antolaketa [haur eta lehen hezkuntzan] eta ikastexean ezohiko arreta emateko saioen antolaketa [beste mailatan]
Asteko hiru egunetan, astearteak, asteazkenak eta ostegunetan, eguerdiko 13:30etatik 14:30etara egiten ditugu esklusiba saioak. Astearteetan: Bilerak ( ziklo, proiekto…) Asteazkenetan: Formakuntza ( ingelera) Ostegunetan: Guraso ordua da. Gurasorik ez badago kordinaketa edo lan pertsonalak burutuko dira. Bestalde, astelehen arratsaldetan arratsaldeko 16:00etatik 18:00etara burutzen ditugu esklusibako bi saio. Berton, klaustroak eta metodologiari lotutako formakuntza saioak burutzen ditugu. Nahiz eta eguerdiko saio bat gurasoei zuzendua izan, baldin eta guraso hoiek ordu horretan etortzeko arazoak badituzte, asteleheneko arratsalde saioak erabil daitezke baina aurretiaz abisaturik.
Abisu hori bai gurasoek eta irakasleek burutu beharko dute zuzendaritza taldeak , posible bada klaustroak eta formakuntzak berrantolatzeko.
Ikasleak taldekatzeko irizpideak
Planifikazioaren arabera urtero egiten da. Ikasturtero taldekatzeko irizpideak ezberdinak izaten dira, eskola txikia delako eta ikasle kopuruaren eta ikasleen mailaren arabera antolatzen baitira.
Hezkuntza errefortzua eta laguntza antolatzeko irizpideak Aurten, aholkularia daukagu ikastetxean izendatuta eta irakasle honen ordutegia, beharrizana duten ikasleei laguntza ematea da. Baita ere kontutan izan behar dugu, maila bakar bat baino gehiago daudela taldekatuta. Hau dela eta, laguntza honetaz, taldekide guztiak aprobetxatzen dira. Bestalde, lehen eta bigarren zikloko ikasleak elkarrekin daudela kontutan izanda, eguneko ordutegi gehiengoan, irakasle bi daude gelan. Gauza bera gertatzen da HHko gelan adin ezberdinak bateratuak baitadude. Ikasturte honetan, delegaritzak eskuhartze goiztiarrari eman dio garrantsia, hau dela eta aholkulariak eta tutoreak, galdaketa orri batzuk bete beharko dituzte HHko etapan. Bestalde, ikasle batek laguntza bereziren bat behar izanez gero, berritzeguneko aholkulariari laguntza eskatuko genioke.
Amankomuneko guneen antolaketarako eta baneketarako irizpideak
Portxea eta herriko frontoia ditugu gune bateratuak bezela.
Gehienetan, adin ezberdinetako ikasleak elkarrekin jolasten dute eta ez dugu arazorik izaten espazioak banatzeko.
Horrelakorik gertatuko balitz, momentuan zaintza burutzen dagoen irakasleak erabakirik zuzenena hartu beharko luke eta ostantzean, klaustroak eskuhartuko luke arauak zehaztuz.
IUP txantiloia 5
Irakasleria eta tutoretzen banaketa
IZEN ABIZENAK
MAILA-ETAPA-TALDEA
KARGUA
ORDU GUTXI
ZIKLO/DEPARTAMENTUA
FAMILIEI ARRETARAKO ORDUTEG
Jone Guenaga Valencia Zuzendaria Jone Urraza Salinas Ikasketa burua Susana Urkiaga Bernaola Idazkaria
Susana Urkiaga Bernaola HH 3-5 urte Tutorea Astelehenean 16:00etatik 18:00 Ostegunetan 1:30etatik 2:30etara
Garbiñe Fernandez de Arroiabe HH 3-5 urte Laguntza Astelehenean 16:00etatik 18:00 Ostegunetan 1:30etatik 2:30etara
Leire Zubia Vega LH 1-2-3 Tutorea Astelehenean 16:00etatik 18:00 Ostegunetan 1:30etatik 2:30etara
Bego Zapirain Iturraran
LH 4-5 Tutorea Astelehenean 16:00etatik 18:00 Ostegunetan 1:30etatik 2:30etara
ESPEZIALISTAK Garbiñe Fernandez de Arroiabe HH-LH Soinketa-psikomotrizitatea Bego Zapirain Iturraran HH-LH Ingelera Leire ZubiaVega HH-LH Musika Maider Agirre Goitia LH Aholkularia + plastika Jone Urraza Salinas LH 4-5 Hizkuntzak+ proiektua Jone Guenaga Valencia LH1-2-3
HH Euskera Plastika
ESPERIENTZIAK/ PROIEKTUAK Garbiñe Fernandez de Arroiabe HH-LH Agenda 21 Maider Agirre Goitia HH-LH Elkarbizitza-Hezkidetza Susana Urkiaga Bernaola HH-LH IKT dinamizatzailea Bego Zapirain Iturraran LH Eleaniztasuna
IUP txantiloia 5
Jone Guenaga Valencia Garbiñe Fernandez de Arroiabe
LH HH
Bikaintasunerantz : Metodologia
Jolastuz,hazi eta ikasi.
Jone Guenaga Valencia HH-LH Berdintasuna Jone Urraza Salinas Jone Guenaga Valencia
HH-LH
Kalitatea Hezkuntza
OOG-ren partaideak [titularrak]
IZEN ABIZENAK TALDEA BATZORDEA irakaslea ikaslea gurasoak adm-zerbitz udala
GURASOAK: X Iratxe Arriola X Irune Agirre X Zorione Elejalde X Naiara Erkoreka X Iraia Zuazo X Jaione Zabaleta X IRAKASLEAK: Jone Urraza Salinas X Susana Urkiaga Bernaola X Leire Zubia Vega X Garbiñe Fernandez de Arroiabe X Bego Zapirain Iturraran X Jone Guenaga Valencia X UDALETXEA: Jabi Antonio X LANGILERIA Nere Gabiola X
IUP txantiloia 5
OOG-ren partaideak [ordezkoak]
IZEN ABIZENAK TALDEA BATZORDEA irakaslea ikaslea gurasoak adm-zerbitz udala
Sorkunde Itza Onaindia X Maider Agirre Goitia X Mari jose Aspiazu Ainara Ikaran x x
IUP txantiloia 5
3.1.2. Esperientziak, programak eta proiektuak
Esperientziak, programa edota berrikuntzak ikastetxean
Izenburua edo gaia Kalitatea Hezkuntzan Izenburua edo gaia NOLEGA: Antzerkigintza: Inauteri eta kurtso bukaerako jaialdiak. Izenburua edo gaia IKT Eskola eredua Pelutxe proiektua.
Izenburua edo gaia Eskola Agenda 21: Jasangarritasuna. Ortua, Hondakinak.,Konpostajea.. ELIKADURA
Izenburua edo gaia ELEANIZTASUNA: Hirueledun Hezkuntza Sistema: Inguru arloa inglesez, Lehen Hezkuntzako 3.,4., eta 5. mailetan. Izenburua edo gaia Elkarbizitza plana. Hezkidetza. Izenburua edo gaia Bikaintasunerantz: Proiektuka metodologia eta jolastuz, hazi eta ikasi. Izenburua edo gaia Zientzia ( Hezkuntza ) astea.HH LH
IUP txantiloia 5
3.1.3. Prestakuntza eta garapen profesionala
Ikastetxearen prestakuntza proiektu edota ekintzak [deialdi ezberdinen barruan]
gaiak eta egutegia
Hezikidetza Gaitasun handiko ikasleekin eskuhartzea
2 saio irakasleak 3 saio irakasleak
Bikaintasunerantz: esperientzia: formakuntza (guraso zein irakasle). Proiektuak
Irailaren 19 eta 26. Ikastetxean
Eleaniztasuna: Ingeleseko saioa irakasleentzat.
Asteleehnetan, kurtso osoan zehar 22 saio Urritik Maiatzera
Irakasleriaren ikastetxez kanpoko prestakuntza ekintzak lan-ordutegian
irakaslea
ekintza-gaia
tokia
egutegia/ordutegia
Kalitatea Hezkuntzan
Prosezuak eratzea.
Eibarren
Hilero 9:00-13:00
Ingeleseko mintegia Materiala bildu, aztertu, partekatu…
Gernikan Hilero 15:00-17:15
Hizkuntz proiektua Hizkuntz proiektuaren eraketa.
Gernikan Hilero 15:00-17:15
IKT eskola eredua
Google zerbitzuak eta gmailaren azterketa
Lekeitioko
eskolan
Astero, asteartetan
14:30-16:15
AG21
Materialaren pilaketa eta prosezuaren pausoak.
Markinan
Hilean behin, ostegunetan 10:30-
12:30
Elkarbizitza
Materiala eratu
Gernikako berritzegunean
Hilean behin, asteazkenetan
9:30-12:30
Eskola txikiak Lea Artibai
Gaien arabera.
Zehazteko.
Hilabetero edo bi hilabetero ostegunetan 9:30- 11:30
Zuzendari bilerak Lea Artibai
Gaien arabera.
Gernikako
Berritzegunea
Hilabetero edo bi hilabetero, ostegunetan 9:30- 13:30
IUP txantiloia 8
3.2. Irakaskuntza-jarduera osagarrien programa
jarduera
helburuak
antolatzailea
arduraduna
jasotzaileak
non - noiz
finanziazioa
AZTERKOSTA
Ogella hondartzaren egoera aztertzea
Klaustroa
EA 21eko Koordinatzailea
LHko ikasleak
Ispasterko Ogella
hondartzan
Urriak 31an
Proiektu honetako diruaz. Ikasleek egoera horren balorazioa
barneratzea eta ondorioztatzea.
IBAIALDE
Inguruko ibai baten egoera aztertzea. Zekuoien basoa baloratzea. Laginketaren emaitzak ondorioztatu eta baloratu
Klaustroa
EA 21eko
Koordinatzailea
LHko ikasleak
zekuoien basora
Proiektu honetako diruaz.
ARRAGUA
Eraikuntza eta kooperazio joko erraldoia, hiri espazioak sortzeko eta irudikatzeko, industriako hondakinak bakarrik erabiliz.
Klaustroa
Zuzendaritza
taldea
H.H eta L.Hko
irakasleak
Arropainen Azaroak 16
DURANGO AZOKA
Euskal kulturarekiko zaletasuna bultzatzea Irakurzaletasuna sustatzea.
Klaustroa
Zuzenda-ritza
taldea
LH ko ikasleak
Durangon
Abenduak 2
Gurasoak
SANTO TOMAS
AZOKARA
Euskal ohitura ezagutu eta bultzatzea.
Klaustroa
Zuzenda-ritza
taldea
HH eta LH ko
ikasleak
Lekeition
Abenduaren 21en
Gurasoak
IUP txantiloia 8
OLENTZERO
Baserriz baserri abestuz, gabonak direla aldarrikatzea, eta hemengo ohiturak ezagutzea.
Klaustroa
Musikako irakaslea
Itxaso Jaio
HH eta LH ko ikasleak eta irakasleak
Herria
Herriko baserri eta
lantegietatik. Abenduak 23
Gurasoak
SASIKOIPETSU
Euskal herriko ohitura zaharrak ezagutzea eta ez galtzea.
Klaustroa
Irakasleria
HH eta LH ko ikasleak eta irakasleak
Frontoian
Otsailak 23
Eskola
IHAUTERIAK
Ohiturak mantentzea. Aurretiaz landutako proiektuaren errepasoa eta bukaera ematea.
Komisioa: ( guraso + irakasle)
Klaustroa
Klaustroa
HH eta LH ko ikasleak, irakasleak
eta gurasoak
Herriko kaleak eta
frontoia
Otsailak 24
Eskola
LIBURUEN ALTXORRA
Irakurketa zaletasuna bultzatzea
Galtzagorri Elkartea
eta eskola
Galtzagorri
elkartea
HH eta LH ko
ikasleak
Eskolan
Irailaren 27etik Azaroaren 8ra.
Galtzagorri elkartea
HEZKIDETZA
Eskolako kide guztien arteko harremanak lantzea elkar errespetatuz.
Lea ibarrako amankomunitatea
Lea ibarrako amankomuni-
tatea
HH eta LH ko ikasleak
Urriak 4an , 6an.
Udaletxea
IUP txantiloia 8
BERDINTASUNA
Denok berdinak gara gaia jorratzea.
Lea ibarrako
amankomunitatea
Lea ibarrako
amankomunitatea
L.H 3 – 4 - 5
Urriak 27 – 31 14:30 – 16:00
Udaletxea
IKASTURTE AMAIERAKO
IRTEERA
Eskolatik kanpo gau bi pasatuaz, eskolaz kanpoko harremanak sustatzea. Ingelesezko aho eta idatzizko adierazmena lantzea.
Tutoreak
Tutoreak
LHko ikasleak
San Martin de unx
(Nafarroara) ingeleseko egonaldiak.
Ekainaren 7tik 9ra, 3 egun
Gurasoak
IDAZLEAK
IKASTETXEE-TAN
Irakurketa zaletasuna bultzatzea
klaustroak
Zuzendaritza
HH eta LHko ikasleak
Data zehazteko. Patxi Zubizarreta.
Eskola
ELKARBIZITZA
Eskolako kide guztien arteko harremanak hobetzea
Lea ibarrako
amankomunitatea
Lea ibarrako amankomuni-
tatea
HH eta LH ko
ikasleak
HH: Urtarrila 11,18, 25 Otsaila 1, 8
LH1-2: Otsaila 15, 22 Martxoak 8,15,22
LH3-4-5: Apirila 26 Maiatza 3, 10, 17, 24
Udaletxea
IUP txantiloia 8
IKASTURTE
BUKAERAKO JAIALDIA
Ikas komunitate osoak egun polita
pasatzea
Klaustroa
Klaustroa
HH eta LH ko
ikasleak, irakasleak, gurasoak eta herritarrak
Ekaineko lehen
asteburua ( aldaketaren bat
egon daiteke)
Eskola
IGERIKETA
Ikasleek igeriketa prosezua barneratzea
Automia pertsonala hobetzea.
Guraso elkartea
Guraso elkartea
LH ko ikasleak,
Lekeitioko polikiroldegian
Urriak 11tik abenduaren 12ra.
Hasierako lau saioak asteartetan
eta besteak astelehenetan
Guraso elkartea.
TXAHAL EGUNA Eskolaren presentzia esagutara ematea herriko ekintza batean.
Klaustroa klaustro gurasoak
herria Herriko frontoian Abenduaren 3an.
Eskola
UDABERRI FESTA
Eskolaren presentzia esagutara ematea herriko ekintza batean.
Klaustroa klaustro gurasoak
herria Herriko frontoian Apirila
Guraso Eskola
EUSKERAREN EGUNA
Gure ama hizkuntzaren garrantsiaz
ohartzea.
Klaustroa
Klaustroa
ikaskomunitatea
Eskola- frontoia Abenduaren 3an
Eskola
EMAKUMEEN EGUNA
Egun honen jatorriaren esagutza izatea eta baloratzen jakitea.
Klaustroa
Klaustroa
HH eta LH ko ikasleak
Martxoaren 8an Eskola
Eskola
INDARKERIAREN KONTRAKO
EGUNA
Egun honen jatorriaren esagutza izatea eta baloratzen jakitea.
Klaustroa
Klaustroa
HH eta LH ko
ikasleak
Azaroaren 25ean Eskola
Eskola
EBAKUAZIO PLANA
Ikastetxean zerbait gertatu ezkero ikastetxetik ateratzeko erraztasuna izatea
Prebentzioko arduraduna
Zuzendaritza taldea
HH -LH ko ikasleak eta irakasleak
Eskolan Lehenego
hiruhilabetean.
Eskola
KORRIKA TXIKI Ekintza honen jatorria ezagutzea eta gure hizkuntza baloratzea.
Klaustroa Klaustroa H.H – L.H Martxoan Herriko kaleetatik
Eskola
LGTBIQ Egun honetan ospatzen denaren ezagutza eta persona hauenganako errespetua
lantzea.
Klaustroa Klaustroa H.H – L.H Eskolan Ekaina
Eskola
IUP txantiloia 8
Ikasturtean zehar irten dezakeen irteera edo ekintza berriren bat.
SUKARRIETA Inguruko eskola txikietako ikasleekin harremanak sendotzea.
Aste horretan landuko den gaiaren edukiak barneratzea.
Autonomia sendotzea.
Klaustroa
Klaustroa
L.H 4., 5. mailak
Azaroak 28tik Abenduaren 1era.
Gurasoak
BBK
H.Hko IKASLEEN IRTEERA
Beste eskola bateko ikasleekin harremanak sustatzea.
Klaustroa klaustroa HHko Markinako Urezko txorruetara
LEKEITIOKO HONDARTZARA
Lagun giroan egun zoragarri bat pasatzea.
Klaustroa
Klaustroa
HH eta LH ko
ikasleak
ekaineko azken
egunean
Eskola
DURANGOKO
EROSKI
Elikagaien garrantziaz jabetzea
Klaustroa
EA 21eko Koordinatzailea
LHko ikasleak
Durangoko
eroskira Data zehazteko.
Eskola+ Eroski
IUP txantiloia 8
4. Eskolaz kanpoko jardueren programa
Orain dela bi ikasturterarte gurasoak arduratu izan dira jarduera hauek antolatzen. Iazko eta aurtengo ikasturterako, ez dago ezer antolatuta.
jarduera
helburuak
antolatzailea
arduraduna
jasotzaileak
non - noiz
finanziazioa
ELKARBIZITZA
KANPO PROGRAMA
Harremanak sendotzea. Udaletxea Lea - Ibarra amankomuni-
dadeko hezitzailea
L.H ikasleak Eskolan Asteazkenetan 13:30 – 14:30
Udaletxea Autoestima lantzea.
ESKU PILOTA
Gure kirolen ezagutza eta gustoa. Motrollo esku pilota elkartea.
Elkarteko arduraduna.
HH eta LHko ikasleak. Hemen apuntatu direnak.
Eskolan Astelehenetan 13:30-14:30
Gurasoak Hauenganako zaletasuna bultzatu.
IUP txantiloia 8
5. Eskolako zerbitzuak
zerbitzua
helburuak
antolatzailea arduraduna
jasotzaileak
non - noiz
finanziazioa
JANTOKIA
Garraiatutako eta behar duten ikasle guztiek , eskolan bazkaltzea
Hezkuntza Saila
+
Grastronomia Baska
EUREST
Hezkuntza Saila
+ Grastronomia
Baska EUREST
+ Irakaslea:
Jone Urraza
Ikasle eta irakasleak
Jantokian Egunero
Gurasoek, irakasleek eta Hezkuntza Saila
GARRAIOA
2,5 kilometro baino urrunago bizi diren ikasleak eskolara ekartzea
Hezkuntza Saila
Hezkuntza Saila
+ Zuzendaritza
taldea +
Zaintzailea
Ikasleak
Egunero
Hezkuntza Saila
IUP txantiloia 8
6. Ekonomia-kudeaketarako plana
Finantza baliabideen banaketaren irizpideak
Proiektu bakoitzeko dirua, hauek aurrera eraman ahal izateko baharrezkoak diren material eta zerbitzuak kudeatzeko erabiliko da dirua .
Irakasle bakoitzak behar duenaren arabera eta dagoenaren arabera banatuko da.
Arazoak izanez gero zuzendaritzak beharrizanen lehentasuna aztertuz kudeatuko du dirua.
Ekonomia-kudeaketaren arduraduna/k
Batzorde ekonomikoa: kudeaketaren arduraduna,Jone Urraza Salinas eta Zuzendaritza Taldea
Sarrera iturriak Eusko Jaurlaritzak bialdutakoa:
Funtzionamendu eta Ekipamendurako gastuak. Testuliburuen Programa.
Aurkeztu ditugun proiektuetatik:
Kalitatea Hezkuntzan.
Berrikuntza ekintza:
o Bikaintasunerantz: Jolas kooperatiboen proiektua. o Eleniztasuna
Eskola Agenda 21
Jantokia: gurasoen kuotak, bekak eta Hezkuntza Saila.
Gurasoak: Beharrizanen arabera.
Nolega: Euskal kultura bultzatzeko ekintzetarako.
IUP txantiloia 8
Sarreren aurrikuspena
Kontrol sistemak, gastuen justifikazioa eta erregistroa
IKASKUDEK, ikastetxeak jarduera ekonomikoa kudeatzeko sistema erabiltzen da. Eusko Jaurlaritzaren web orrian dago garatuta. Programa honek aurrekontua egin, aurrekontuak gauzatu (diru-sarrerak eta gastuak zenbatzeko) eta kontuen eta sarrera eta ordainketak mantentzeko aukera ematen du. Ikastetxearen hasierako aurrekontua OOGak onartuko du. Ekitaldia abenduaren 31ko datarekin egin behar da. Dokumentazioaren artxiboa Ikastetxeak izango du: .
- Faktura originalak - Aurrekontu dokumentuak, - Banku berdinkatzearen euskarriak - Itxieraren gainerako zerrendak eta gainerako zerrendak.
2016 2017
Funtzionamendurako Gastuak
3035,02 €
Departamenduak zehazteko
Hornikuntzarako Gastuak
361€
Departamenduak zehazteko
Testu liburuak
906€ikasle
Kopuruaren arabera
313,50€ ikasle
kopuruaren arabera
Eleaniztasunerantz Proiektua
1500€
1500€ + 1000€ memoria
aurkezterakoan Eskola Agenda 21
544€
Departamenduak
zehazteko
Kalitatea Hezkuntzan
500€
500 €
Bikaintasunerantz Proiektua
1800€
1100€ + 900€ memoria
aurkezterakoan
Gurasoak
2030€ ( 70€ umeko )
3000 €Guraso Elkartea- urtekoa
1610€ ( 70€ umeko )
Nolega
Departamenduak
zehazteko
IUP txantiloia 8
Jarraipena, bilera kopurua, datak… Hezkuntza-komunitateari informazioa helarazteko bideak: bilerak, elkarrizketak,
Irakasleek informazioa klaustroaren bidez jasoko dute eta bertan proposamen
desberdinak eta atal guztien onarpenak bideratuko dira. Koordinazio bilerak eta posta elektronikoa ere erabiliko dira.
Gurasoek era desberdinetan jasoko dute:
Esku orrien bitartez ikasturte hasierako (bilera orokorrak) Bakarkako bilerak, beharrizanak azaltzeko bertan, bileraren akta sinatu beharko da. Hiruhilabetero Informeak azaltzeko, bakarkako bileran bertan, bileraren akta sinatu beharko da. Irakasleak eta gurasoek ikusten dutenaren arabera eta denen artean adostutako data batean.
Email bidez Eskolako Blogaren bitartez
Udala:
Posta elektronikoa Eskola Kontseilua Eskaerak etab idatzi bitartez.
Gizarte zerbitzuko arduraduna eta alkatearekin aurrez aurreko bilerak burutuko dira eta jarraituko dute. Telefonoz.
Jantokiaren langileak:
Hilean behin protokoloaren aktak bete Begiralearekin koordinazioa hilean 2 ordu
Autobusa:
Beharrizanen bidez telefonoz edo gidariarekin aurrez aurreko elkarrizketa burutuz. Autobus zaintzailea: Beharrizanen arabera, aurrez aurreko elkarrizketa bidez.
Garbitasunekoa: Beharrizanen arabera, elkartuz.
IUP txantiloia 8
Egin behar diren txostenak, edukina, nori informatu...
Arduradunak
Deboralizazioa
Estrategia, baliabide eta bideak
IRAKASLERIA
Zuzendaritza Taldea
Azaroaren hasierarako..
Klaustroa eta bere akta
FAMILIAK
Zuzendaritza Taldea
Azaroaren hasierarako.
Bilera orokorra. Bileran jorratutakoa emailez helarazi guraso guztiei. OOGko bilera egin ondoren plana onartu ostean, emailez bidali
OOG-OMR
Zuzendaritza Taldea
Urriaren 26an
Bilera. Bileran bertan txostena aurkeztuz.
ADMINISTRAZIOA
Zuzendaritza Taldea
Azaroaren erdialdean
Udaletxea: Bileran bertan txostena aurkeztuz eta bilera egin ondoren plana onartu ostean, emailez bidali. Ikuskaritza: Urriaren 30a baino lehen. Ikuskaritzako web orrialdean pasadan ikasturteko memoriarekin batera zintzilikatu.
IUP txantiloia 8
7. Hezkuntza-komunitateari informazio plana
Hezkuntza-komunitateari informazioa helarazteko bideak: bilerak, elkarrizketak, bisitak, informeak, aldizkariak, web gunea, posta elektronikoa…
Irakasleek informazioa klaustroaren bidez jasoko dute eta bertan proposamen desberdinak eta gai guztien onarpenak bideratuko dira. Koordinazio bilerak eta posta elektronikoa ere erabiliko da.
Gurasoek era desberdinetan jasoko dute Ikasturte hasierako bileran eta OOGko ordezkariek urteko plana onartzean hau email bitartez elaraziz. Kurtso hasieran bilera orokorrean. Bakarkako bilerak, beharrizanak azaltzeko bertan, bileraren akta sinatu beharko da. Hiruhilabetero Informeak azaltzeko, bakarkako bileran bertan, bileraren akta sinatu beharko da. Eskolako Blogaren bitartez
Udala:
Posta elektronikoa Eskola Kontseilua Eskaerak etb idatzien bitartez.
Telefonoz Gizarte zerbitzuko arduradunarekin eta alkatearekin, aurrez aurreko bilerakin.
Amankomunitatea:
Telefonoz. Hezitzaileekin aurrez aurreko bilerak burutuaz, ikasturtean zehar.
Jantokiaren langileak:
Hilean behin protokoloaren aktak bete Begiralearekin koordinazioa hilean 2 ordu
Autobusa:
Telefonoz edo behar izanen bidez gidariarekin elkartuz.
Autobus zaintzailea
Beharrizanen arabera, elkartuz. Garbitasunekoa: Beharrizanen arabera, elkartuz.
IUP txantiloia 8
IUPa ezagutu arazteko eta aprobatzeko estrategiak
arduradunak
denboralizazioa
estrategia, baliabide eta bideak
IKASLERIA
IRAKASLERIA
Zuzendaritza Taldea
Azaroaren hasierarako.
Klaustroa eta bere akta
FAMILIAK
Zuzendaritza Taldea
OOG-neko partaideek onartu ostean. Azaroaren hasierarako.
Email bitartez, familia bakoitzari urteko plana elarazi..
OOG-OMR
Zuzendaritza Taldea
Urriaren 30ean
Urteko plana onartzeko burutuko den bileran, txostena arbel digitalean erakutsi.
ADMINISTRAZIOA
Zuzendaritza Taldea
OOG-neko partaideek onartu ostean. Azaroaren hasierarako
Email bitartez.
BESTE ERAKUNDE
Zuzendaritza Taldea
Azaroaren erdialdean.
Eskatzen duten erakundeei email bitartez helarazi.
IUP txantiloia 13
8. IUPren garapenaren eta ikastetxearen funtzionamenduaren jarraipena
Urteko planaren garapenaren jarraipenaren planifikazioa
arduraduna
jarraipen datak
tresnak eta behar den informazioa
informaz. deboluzioaren data oharrak
klaustroari OMR-OOG-ri
1. HELBURUA
Jone Urraza Salinas
Mintegiko bileretan:hilean behin Proiektuaren memoria egiterakoan
Prozedura desberdinak aztertzen
Hilean behin
Ikasturtean burutzen diren bileretan honen berri ematen joan.
Kurtso bukaerako memorian helburu hauen urteko balorazioa burutuko da eta guraso guztiei email bitartez helarazten zaie.
2. HELBURUA
Zuzendaria
Proiektoan zehazten direnak
Proiektua bera
Ekintzak burutu ala
Ekintzak burutu ala.
Kurtso bukaerako memorian helburu hauen urteko balorazioa burutuko da eta guraso guztiei email bitartez helarazten zaie.
3. HELBURUA
Aholkularia
Berritzeguneko aholkulariak proposatzen daben proiektuan zehazten direnak
Aholkulariak lekarkeena eta proiektukoa
Ekintzak burutu ala
Ikasturte amaierako bileran
Kurtso bukaerako memorian helburu hauen urteko balorazioa burutuko da eta guraso guztiei email bitartez helarazten zaie.
4. HELBURUA
Zuzendaria ikaskomunitatea
Ikasturtean zehar
Ekintza guztiak aurrera eramateko behar den guztia.
Ikasturtean zehar
Ikasturte amaierako bileran
Kurtso bukaerako memorian helburu hauen urteko balorazioa burutuko da eta guraso guztiei email bitartez helarazten zaie.
IUP txantiloia 13
EEErrraaannnssskkkiiinnnaaakkk
IUP txantiloia 13
1- BALIABIDEAK
2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017
Zaintza gela bat zabaldu 0-2 urte bitarteko umeentzat.
Espazio berri baten sorrera.
Ikastetxeko infraestruktura egoera onean eta eguneratuta eduki ( berogailuen azterketa, segurtasun ateak,( HH gela) ,txirrina, alarma ipini,tinbrea Haur Hezkuntzako komuneko apalak, jantokiko sarrera berriztu eta lehioak eta eskaiola egoera onean ipintzea, interneteko sarea hobetu, eskola kanpotik margotu, aterpe handi bat egin eskolen artean,
Beheko gela, gela ofíziala egin legediaren arabera.
Beheko gela informatika eta ingelera emateko erabili eta goiko eskola handia zati bitan banadu.
2- GIROTZEA
2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017
Herriko jaietan gure presentzia gehitu (pastelak saldu, …)( gurasoon esku)
Lotura gehiago inguru eta herriko jendearekin. ( Baserriak, eremua, udaletxea, ohitura zaharrak, abestiak, ogibide ezberdinak, bertoko kondairak, enpresak, inguruko eskola txikiak, …)
Lea Ibarreko egunean parte hartu. ( gurasoon esku)
Ortuari indar gehiago eman.
Jostailuak eta eskolako materiala erreziklatu
Burutuko diren ekintzen galdeketa egin, bideragarritasuna aztertzeko.(mantendu, hobetu eta berriak martxan ipini) eta programazioa aurretiaz publikoki ikusgarri jarri.
IUP txantiloia 13
3- ESKOLAZ KANPOKO EKINTZAK
2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017
Arratsaldeetan eta eguerdietan kanpo ekintzak burutu.
Ingelera, ludoteka, kirola, musika, marrazketa, sukaldea, jostea, dantza, klase partikularrak eta igeriketa ikastaroa.
Informazio zuzena bidali.
4-AUTONOMIA 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017
Elkarbizitza plana aurrera eraman guraso eta irakasleen artean.
5- KOMUNIKAZIOA 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017
Komunikaziorako erabiltzen diren metodoak hobetu,(hitza,blog-a eguneratuta…) gure eskola eta ekintzak inguruan ezagutzera eramateko.
Harremana izan beste eskola batekin, egun bat edo bi interkanbio
Txintxonga aldizkaria
6- IRAKASLERIA 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017
Elkarbizitzari buruzko formakuntza ikastetxean
Etengabeko prestakuntza
7- MATRIKULA 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017
Eskolako umeentzako zaintza zerbitzua eskaini ordutegi zabalarekin
Gonbidapena egin burutzen diren kanpo ekintzak ikusteko (jaialdia, kartelak herrian zehar, ate irekiak…)
Udaletxeko laguntza: ekonomikoa, zensoa…
Jaio berriei detaile bat egin (gutun, postal…)
OHARRA: Atal bakoitzaren barruan beltzez idatzita daudenak eta berdez agertzen diren laukiak LORTUTAKO gauzak dira.
IUP txantiloia 13
2016ko urriaren 26an, arratsaldeko 16:15etan, Amorotoko ikastetxeko OOG deitua izan da, bertan,
2015-2016 ikasturteko MEMORIA onartzeko
2016-2017 ikasturteko URTEKO PLANA onartzeko.
Bilera horretara bertaratutakoak hurrengoak izan dira:
Gurasoen ordezkari bezela:
Irune Agirre Zorione Elejalde Naiara Erkoreka
Zerbitzuetatik:
Nere Gabiola.
Irakasleak:
Garbiñe Fernandez de Arroiabe Leire Zubia Bego Zapirain
Zuzendaritza taldea:
Susana Urkiaga Jone Urraza Jone Guenaga
17:45ean bukatutzat eman da , dokumentu hauen aurkezpena eta bertan aurkeztutakoa aho zabal batez
onartua izan da.
Amoroton, 2016ko urriaren 26an.
Zuzendaritza: Jone Guenaga