Post on 18-Dec-2014
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Cumbre Líderes por la Educación 2014
@Hugo_pardo PhD, OutliersSchool
Construcción colectiva de conocimiento
a través de medios digitales.
Rediseño de procesos Conjunto uniforme estudiantes
vs redes abiertas. Espacio físico único
vs aprendizaje 7/24
Docente divulgador vs mentor. Conocimientos empaquetados monomedia vs producción-
distribución abierta multimedia.
Kiosco de aprendizajeConocimiento como flujo.
Prototipar solución problemas. Cultivar la emprendeduría.
Simplificar lo complejo Quitar lo obvio, añadir lo
específico. Usabilidad y - clics. De lo abstracto a lo tangible.
Ola de innovación SOCIAL
Design thinking Resolver problemas como diseñadores.
Usuario en el centro del proceso.
Panoremo • PlanBibliotecasMDE*
1
InfovisualizarContenidos como unidades breves,
fáciles de comprender para no-expertos.
Buzzfeed • KLAVE • mapas mentales
2
Tácito a explícito Hacerlo tangible a través de dibujos,
gráficos, metáforas e imágenes.
Mindjet.com • TheBrain • Bookvertising
3
Todo espacio es un aula El más inteligente del aula
NO es el profesor, sino EL AULA.
Clase invertida • Hangouts • Mschool BCN*
4
De educación monomedia a narraciones transmedia
Aspiración a viralidad. Que el usuario se sienta atraído a compartir.
Waterislife • Belén de los Andaquíes*
5
Aprender de los MOOC Contenidos asincrónicos atractivos. Sino, contenidos son commodities.
Open Badges • Coursera meetups • Miríada X*
6
Colectivizar la autoría Amateurs crean web profesionales
-fácil y gratis-. Valorar los metadatos.
Medium • Tumblr • Quora • Wordpress
7
Taxonomías Arquitectura común para afianzar
conceptos y compartirlos.
Delicious • Pinterest • Storify • Pocket • Agregadores / Flipboard • Zite • Pulse
8
Redes líquidas en la ola social Comunidades instantáneas de práctica.
Pragmatismo.
Donorschoose • Github • Airbnb • Change.org
9
Conocimiento frontera Espacios LEGO.
Buscar los posibles adyacentes.
Buildwithchrome • Hackatons • Barcamps
10
Formar líderes adaptables. Aprender sorprendiendo,
con motivación intrínseca.*
OutliersSchool.net Digitalismo.com @Hugo_pardo