EL PROCESO DE PERCIBIR

Que no es otra cosa que la estructuración cognitiva de la imagen del mundo y la ordenación e interpretaciónde sus estímulos sensibles…

La construcción de un modelo del mundocasi enteramente constituido por imágenes construidas que tienen nombre…

El proceso de construcción del mundo iniciado en los primeros meses de vida, es condicionado por los estímulos de la realidad circundante y el aprendi-zaje, que se prolonga hasta el momento en que fijamos un “modelo del mundo” que finalmente gobernará nuestras conductas...

El rol de los sentidos en ese proceso, en función de las habilidades y sus restricciones de c/u...

La base común fisiológica y el diferencial generado por la especialización y el adiestramiento de los sentidos... La vista y los arquitectos, el oído y losmúsicos, el tacto y el oído y los ciegos, el gusto y los cocineros, gourmets o catadores y someliers...

Todo el manejo de la información se trata del procesamiento e interpretación química de impulsos eléctricos en el cerebro, que utiliza una buena parte de la capacidad de irrigación del sistema circulatorio...

LA IDENTIFICACIÓNDE LAS REGIONES DECONTROL Y ACTIVIDAD DELCEREBRO PORMEDIO DEL SCANNER Y LATERMOGRAFÍA FUNCIONAL

ZONAS ESTRATÉ-GICASDECEREBRO...

Impulsos elétricos y reacciones químicas que se desarrollan através de una com-pleja red neuronal de millones de células cuyas vinculaciones o sinápsis van entre 10 y 100.000, conjunto que constituye nues-tro computador per-sonal…

IMAGEN DE UNASINÁPSIS...

¿Qué nos permite comunicarnos? ¿Cómo se comunican dos personas—dos computadores mentales con software y hardware distintos--?

La noción de “meme” de Richard Dawkins…

Un meme, es decir, una partícula de cono-cimiento entendida de la misma manera por esos dos computadores diferentes…

Un meme es una idea novedosa y atractiva, una melodía, una cosa bella, una conducta…

La barrera que nos separa e incomunica….

y que nos une y comunica…

EL ROL DE LOS SENTIDOSEL FENOMENO DE LA PERCEPCION VISUAL

El más importante : el poder separador del ojo…

¿CÓMO SE DA LA PRECISIÓN Y NITIDEZ EN LA VISIÓN?

150º de ángulo: se capta el movimiento sin precisión de forma y color

60º de ángulo: visión periférica de colory clara de movimiento

15º de ángulo: visión clara aunque no níti-da de forma y color

1º de ángulo: visión precisa y de detalle

CORTE POR LA RETINA

CORTE POR UNARETINA: CONOSY BASTONCITOS

CONOS Y BASTONCITOS

120.000.000 de bastoncitos,6.500.000 de conos y1.000.000 de células ganglio-nares, cuyos axones formanel nervio óptico...

RECONOCER UNA CARA

¿Cuánto debe medir CD, para que A’B’ sea igual o mayor que 0.005 mm (que es el tamaño de las células fotosensibles), siendo AB= 17 mm?

s ACD y A’C’D rectángulos y semejantes

En el A’C’D, Tg alfa= A’C’/C’D = 0.0025/14,3 = 0.000175

0.000175 equivale aproximadamente a 1º de ángulo, que es el del cono de visión nítida.Con este valor en ACD :

Tenemos que Tg alfa=AC/CD. Como conocemos dos de los valores de esta igualdad (Tg alfa=0.000175 y AC=8,5 mm), podemos despejar CD

CD=8,5/0.000175 = 48.571 mm = 48.57 metros

Lo que significa que percibiremos los detalles fundamentales de una cara, dentro de un rango de 48,5 metros

ESPACIOS DIMENSIONADOS POR EL OJO

ESPACIOS DIMENSIONADOS POR EL OJO

EN ESTE TIPO DE ESPACIALIDAD URBANA Y EN-TRE ARABES, ESINDISPENSABLE ENTRAR EN CON-TACTOS VISUA-LES CERCANOS

Cabash de Argel

DETALLES PARA SER VISTOS DE CERCA

COMIENZA UN CAMBIO...EL VO-LUMEN COMIEN-ZA A SER EL OB-JETO

SIGUE EL JUEGO DE VOLÚMENES CADA VEZ MÁS SIMPLES

SE JUEGA CON LOSSIGNIFICADOS

EL EDIFICIO AMANECER, QUE SE VE DESDE LEJOS, RESUELTO VISUALMENTE PARA SER VISTO DESDE CERCA

SU VOLUMEN RESULTA DE APILAR PISOS QUE SON COMO CASAS

EDIFICIO SEAGRAM DE MIES VAN DEL ROHE, EN NUEVA YORK

(década de los 50)

PARA EL OJO EL DETALLE SE

PIERDE EN LA MASA DEL VOLU-

MEN Y PASA A SER TEXTURA

EDIFICIO DE LA CAJA DE

COMPENSACIÓN (antes de la remodelación)

SE ADVIERTE MAYOR

PREOCUPACIÓN POR EL EFECTO VOLUMÉTRICO

DE CONJUNTO

POR LO TANTO, EL

EFECTO VISUAL DE SU

VOLUMEN TIE-NE UNA

LECTURA SIMILAR A DIVERSAS

DISTANCIAS

EL MISMO EDIFICIO LUEGO DE LA REMODELA-CIÓN, QUECONFIRMA EL SENTIDOEN QUE SE MUEVE LA PERCEPCIÓN.