Post on 09-Jul-2015
Departamento de Orientación
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de Orientación
REGISTRO DE DEMANDA DEL TUTOR/A AL DEPT. ORIENTACIÓ N
ALUMNO: TUTOR/A: Fecha: MOTIVO DE LA DEMANDA : (Comportamiento, aprendizaje, estado emocional, etc.) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
� ¿CÓMO APRENDE?
• Cuando se enfrenta a una tarea nueva
� Pide ayuda si la necesita (profesor, compañero...) � Pide aclaraciones en las explicaciones � Busca información � Se paraliza � Imita al compañero � Otros:
• Responde:
IMPULSIVAMENTE REFLEXIVAMENTE
• Autorevisa el trabajo: SI NO
• Ritmo de aprendizaje:
LENTO NORMAL RÁPIDO • Resultados escolares:
Lengua: _______________________________________________________________ Matemáticas: __________________________________________________________ Conocimiento del Medio: _________________________________________________ EF:_____________________________________ ART:_________________________
• Errores que comete con frecuencia: (en tareas de: copia, lectura, escritura, cálculo,etc..)
• Capacidad de atención /concentración :
- Momento del día:
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- Mantiene la atención durante una explicación o tarea:
(detallar) � ACTITUDES ANTE EL APRENDIZAJE
• Autoestima - Valora sus éxitos + - - Tolera sus fracasos + - • Autoconcepto - Conoce sus posibilidades y limitaciones • Expectativas: - Ilusión / no ilusión por aprender
� OBSERVACIONES SOBRE SU PERSONALIDAD � RELACIÓN
- Agrupamientos en lo que se siente más cómodo: � sólo � parejas � grupo � colectivo
- Comportamiento en clase:
� distraído � atento � ausente � inquieto � otros:
- Relación con el profesor:
� dependiente � tímido � distante � comunicativo
- Relación con los compañeros:
� aislado � adaptado � aceptado � empático � comunicativo � rechazado
� agresivo � dependiente � afectivo � líder � OBSERVACIONES:
SI NO
SI NO