Post on 24-Mar-2021
CUESTIONARIO DE AVALIACIÓN
DA DOCENCIA POLO ALUMNADO
Nas instrucións que acompañaban ao cuestionario pedíase a cada alumno/a que, baseándose nas súas experiencias como
estudante, pensase nas clases de cada unha das materias que estivera cursando e indicase
ata que punto consideraba que a docencia impartida tiña a característica descrita en cada sentenza (tendo en conta que o 1 significaba que estaba completamente en desacordo co
enunciado e o 7 que estaba completamente de acordo).
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
POR TITULACIÓNS
Avaliación docente 2009-2010Cuestionario de avaliación da docencia
polo alumnadoPOR TITULACIÓNS
POBOACIÓN: ALUMNADO
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
1. Asistín habitualmente ás clases deste/a profesor/a
2. Motivos de la no asistencia a clase
3. O traballo feito na clase por este/a profesor/a axudoume a comprender a materia
4. O/A profesor/a proporcionou o programa ou guía docente da materia con obxectivos, contidos, metodoloxía e sistema de avaliación
5. O/A profesor/a resolve con claridade as dúbidas que se formulan na clase
6. Considero que este/a profesor/a me axuda a aprender
7. O/A profesor/a procura saber se os/as alumnos/as entenden o que lles explica
8. O/A profesor/a posibilita que participemos nas clases
9. Considero que as clases están ben organizadas
10. O volume de traballo do alumnado é proporcional aos créditos da materia
11. O/A profesor/a fomenta o uso de recursos adicionais (bibliográficos ou doutro tipo) aos empregados nas aulas
12. Os recursos bibliográficos dos que dispón o Centro son suficientes para desenvolver o traballo desta materia fóra das aulas
13. Os recursos técnicos (aula net, fotocopiadoras, etc.) dos que dispón o Centro son suficientes para desenvolver o traballo desta materia fóra das aulas
14. O/A profesor/a parece ilusionado/a e interesado/a pola docencia
15. Considero importante asistir a titorías ou consultar persoalmente co/a profesor/a
16. Realicei titorías ou consultas co/a profesor/a desta materia
17. Estou satisfeito/a coa atención recibida deste/a profesor/a no horario de titorías
18. Nesta materia os/as estudantes temos claro o que se nos vai esixir
19. Os/As estudantes sabemos de antemán cales van ser os criterios para a corrección de exames e traballos
20. Nos exames ou traballos temos a posibilidade de coñecer os erros cometidos e comentar a súa valoración
21. Sentinme avaliado/a correctamente por este/a profesor/a
22. A avaliación axústase aos contidos traballados durante o curso
23. Con esta materia acadei os obxectivos e coñecementos que esperaba
24. Globalmente estou satisfeito co/a profesor/a desta materia
Cuestionario de avaliación da docenciapolo alumnadoPOR TITULACIÓNS
Avaliación docente 2009-2010
POBOACIÓN: ALUMNADO
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
Avaliación docente 2009-2010Cuestionario de avaliación da docencia
polo alumnadoPOR TITULACIÓNS
Inicio
6.63
5.69
6.55
6.62
6.33
6.62
5.45
6.84
5.80
6.54
6.12
6.74
5.62
6.28
6.45
5.41
6.47
6.95
6.27
6.50
6.25
6.23
1 2 3 4 5 6 7
Terapia Ocupacional
Socioloxía
Relacións Laborais e Recursos Humanos
Química
Podoloxía
Logopedia
Humanidades
Fisioterapia
Español - Estudos Lingüísticos e Literarios
Enxeñaria de Edificación
Enx. en Deseño Industrial e Desenv. de Producto
Enfermaría
Educación Social
Educación Primaria
Educación Infantil
Economía
Dereito
Comunicación Audiovisual
CC Empresariais
CC da Actividade Física e do Deporte
Bioloxía
Admin. e Dir. de Empresas
COMPLETAMENTEEN DESACORDO
COMPLETAMENTEDE ACORDO
POBOACIÓN: ALUMNADO
1. Asistín habitualmente ás clases deste/a profesor/a
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
Avaliación docente 2009-2010Cuestionario de avaliación da docencia
polo alumnadoPOR TITULACIÓNS
Inicio
POBOACIÓN: ALUMNADO
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
B
B
B
B
B
B
B
B
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
G
G
G
G
G
G
G
G
G
G
Terapia Ocupacional
Socioloxía
Relacións Laborais e Recursos Humanos
Química
Podoloxía
Logopedia
Humanidades
Fisioterapia
Español - Estudos Lingüísticos e Literarios
Enxeñaria de Edificación
Enx. en Deseño Industrial e Desenv. de Producto
Enfermaría
Educación Social
Educación Primaria
Educación Infantil
Economía
Dereito
Comunicación Audiovisual
CC Empresariais
CC da Actividade Física e do Deporte
Bioloxía
Admin. e Dir. de Empresas
2. Motivos de la no asistencia a clase
A. Persoaisou familiares
B. Incompatibilidade horariacon outra/s materia/s
C. Traballo F.Profesor/aD. Metodoloxíautilizada na aula
E. Dificultadeda materia
G. Facilidadeda materia
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
Avaliación docente 2009-2010Cuestionario de avaliación da docencia
polo alumnadoPOR TITULACIÓNS
Inicio
POBOACIÓN: ALUMNADO
3. O traballo feito na clase por este/a profesor/a axudoume a comprender a materia
5.49
5.24
5.90
5.21
5.80
5.38
6.22
5.59
5.64
4.94
5.72
5.58
5.18
5.73
5.82
5.06
5.36
6.21
5.60
5.43
5.45
4.85
1 2 3 4 5 6 7
Terapia Ocupacional
Socioloxía
Relacións Laborais e Recursos Humanos
Química
Podoloxía
Logopedia
Humanidades
Fisioterapia
Español - Estudos Lingüísticos e Literarios
Enxeñaria de Edificación
Enx. en Deseño Industrial e Desenv. de Producto
Enfermaría
Educación Social
Educación Primaria
Educación Infantil
Economía
Dereito
Comunicación Audiovisual
CC Empresariais
CC da Actividade Física e do Deporte
Bioloxía
Admin. e Dir. de Empresas
COMPLETAMENTEEN DESACORDO
COMPLETAMENTEDE ACORDO
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
Avaliación docente 2009-2010Cuestionario de avaliación da docencia
polo alumnadoPOR TITULACIÓNS
Inicio
POBOACIÓN: ALUMNADO
4. O/A profesor/a proporcionou o programa ou guía docente da materia con obxectivos, contidos, metodoloxía e sistema de avaliación
5.41
5.33
6.18
5.55
6.00
5.88
5.89
5.57
5.82
5.19
5.89
5.85
6.44
5.70
6.04
5.56
5.62
6.22
6.09
5.72
5.73
5.53
1 2 3 4 5 6 7
Terapia Ocupacional
Socioloxía
Relacións Laborais e Recursos Humanos
Química
Podoloxía
Logopedia
Humanidades
Fisioterapia
Español - Estudos Lingüísticos e Literarios
Enxeñaria de Edificación
Enx. en Deseño Industrial e Desenv. de Producto
Enfermaría
Educación Social
Educación Primaria
Educación Infantil
Economía
Dereito
Comunicación Audiovisual
CC Empresariais
CC da Actividade Física e do Deporte
Bioloxía
Admin. e Dir. de Empresas
COMPLETAMENTEEN DESACORDO
COMPLETAMENTEDE ACORDO
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
Avaliación docente 2009-2010Cuestionario de avaliación da docencia
polo alumnadoPOR TITULACIÓNS
Inicio
POBOACIÓN: ALUMNADO
5. O/A profesor/a resolve con claridade as dúbidas que se formulan na clase
5.50
5.36
5.88
5.28
6.13
5.25
6.21
5.68
5.82
4.88
5.71
5.64
5.29
5.77
5.91
5.75
5.54
6.29
5.88
5.38
5.61
4.93
1 2 3 4 5 6 7
Terapia Ocupacional
Socioloxía
Relacións Laborais e Recursos Humanos
Química
Podoloxía
Logopedia
Humanidades
Fisioterapia
Español - Estudos Lingüísticos e Literarios
Enxeñaria de Edificación
Enx. en Deseño Industrial e Desenv. de Producto
Enfermaría
Educación Social
Educación Primaria
Educación Infantil
Economía
Dereito
Comunicación Audiovisual
CC Empresariais
CC da Actividade Física e do Deporte
Bioloxía
Admin. e Dir. de Empresas
COMPLETAMENTEEN DESACORDO
COMPLETAMENTEDE ACORDO
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
Avaliación docente 2009-2010Cuestionario de avaliación da docencia
polo alumnadoPOR TITULACIÓNS
Inicio
5.52
5.35
5.80
5.09
5.67
5.13
6.17
5.51
5.72
4.89
5.77
5.56
5.29
5.74
5.69
5.44
5.47
6.17
5.82
5.35
5.48
4.81
1 2 3 4 5 6 7
Terapia Ocupacional
Socioloxía
Relacións Laborais e Recursos Humanos
Química
Podoloxía
Logopedia
Humanidades
Fisioterapia
Español - Estudos Lingüísticos e Literarios
Enxeñaria de Edificación
Enx. en Deseño Industrial e Desenv. de Producto
Enfermaría
Educación Social
Educación Primaria
Educación Infantil
Economía
Dereito
Comunicación Audiovisual
CC Empresariais
CC da Actividade Física e do Deporte
Bioloxía
Admin. e Dir. de Empresas
COMPLETAMENTEEN DESACORDO
COMPLETAMENTEDE ACORDO
POBOACIÓN: ALUMNADO
6. Considero que este/a profesor/a me axuda a aprender
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
Avaliación docente 2009-2010Cuestionario de avaliación da docencia
polo alumnadoPOR TITULACIÓNS
Inicio
POBOACIÓN: ALUMNADO
7. O/A profesor/a procura saber se os/as alumnos/as entenden o que lles explica
5.63
5.26
5.76
5.12
6.13
5.25
6.09
5.81
5.93
4.84
5.86
5.73
5.35
5.89
5.75
5.41
5.44
6.15
6.03
5.18
5.56
5.12
1 2 3 4 5 6 7
Terapia Ocupacional
Socioloxía
Relacións Laborais e Recursos Humanos
Química
Podoloxía
Logopedia
Humanidades
Fisioterapia
Español - Estudos Lingüísticos e Literarios
Enxeñaria de Edificación
Enx. en Deseño Industrial e Desenv. de Producto
Enfermaría
Educación Social
Educación Primaria
Educación Infantil
Economía
Dereito
Comunicación Audiovisual
CC Empresariais
CC da Actividade Física e do Deporte
Bioloxía
Admin. e Dir. de Empresas
COMPLETAMENTEEN DESACORDO
COMPLETAMENTEDE ACORDO
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
Avaliación docente 2009-2010Cuestionario de avaliación da docencia
polo alumnadoPOR TITULACIÓNS
Inicio
POBOACIÓN: ALUMNADO
8. O/A profesor/a posibilita que participemos nas clases
5.78
5.31
5.97
5.33
6.73
5.56
6.11
5.94
5.91
5.21
5.60
5.75
5.65
6.06
6.03
5.72
5.66
6.35
6.18
5.60
5.67
5.44
1 2 3 4 5 6 7
Terapia Ocupacional
Socioloxía
Relacións Laborais e Recursos Humanos
Química
Podoloxía
Logopedia
Humanidades
Fisioterapia
Español - Estudos Lingüísticos e Literarios
Enxeñaria de Edificación
Enx. en Deseño Industrial e Desenv. de Producto
Enfermaría
Educación Social
Educación Primaria
Educación Infantil
Economía
Dereito
Comunicación Audiovisual
CC Empresariais
CC da Actividade Física e do Deporte
Bioloxía
Admin. e Dir. de Empresas
COMPLETAMENTEEN DESACORDO
COMPLETAMENTEDE ACORDO
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
Avaliación docente 2009-2010Cuestionario de avaliación da docencia
polo alumnadoPOR TITULACIÓNS
Inicio
5.20
5.24
5.56
5.19
5.53
4.69
5.75
5.36
5.47
4.65
5.53
5.35
4.94
5.77
5.31
5.81
5.24
5.80
5.34
5.21
5.42
4.91
1 2 3 4 5 6 7
Terapia Ocupacional
Socioloxía
Relacións Laborais e Recursos Humanos
Química
Podoloxía
Logopedia
Humanidades
Fisioterapia
Español - Estudos Lingüísticos e Literarios
Enxeñaria de Edificación
Enx. en Deseño Industrial e Desenv. de Producto
Enfermaría
Educación Social
Educación Primaria
Educación Infantil
Economía
Dereito
Comunicación Audiovisual
CC Empresariais
CC da Actividade Física e do Deporte
Bioloxía
Admin. e Dir. de Empresas
COMPLETAMENTEEN DESACORDO
COMPLETAMENTEDE ACORDO
POBOACIÓN: ALUMNADO
9. Considero que as clases están ben organizadas
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
Avaliación docente 2009-2010Cuestionario de avaliación da docencia
polo alumnadoPOR TITULACIÓNS
Inicio
POBOACIÓN: ALUMNADO
10. O volume de traballo do alumnado é proporcional aos créditos da materia
5.41
5.77
5.63
5.09
5.73
6.06
6.27
5.69
5.41
4.96
5.71
4.87
4.41
5.55
5.82
5.41
5.28
6.30
4.75
4.70
5.31
5.16
1 2 3 4 5 6 7
Terapia Ocupacional
Socioloxía
Relacións Laborais e Recursos Humanos
Química
Podoloxía
Logopedia
Humanidades
Fisioterapia
Español - Estudos Lingüísticos e Literarios
Enxeñaria de Edificación
Enx. en Deseño Industrial e Desenv. de Producto
Enfermaría
Educación Social
Educación Primaria
Educación Infantil
Economía
Dereito
Comunicación Audiovisual
CC Empresariais
CC da Actividade Física e do Deporte
Bioloxía
Admin. e Dir. de Empresas
COMPLETAMENTEEN DESACORDO
COMPLETAMENTEDE ACORDO
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
Avaliación docente 2009-2010Cuestionario de avaliación da docencia
polo alumnadoPOR TITULACIÓNS
Inicio
POBOACIÓN: ALUMNADO
11. O/A profesor/a fomenta o uso de recursos adicionais (bibliográficos ou doutro tipo) aos empregados nas aulas
5.36
5.45
5.63
5.25
6.54
4.06
5.62
5.70
5.49
4.90
5.54
5.59
5.62
5.57
5.55
5.12
5.16
5.76
5.82
5.43
5.38
4.85
1 2 3 4 5 6 7
Terapia Ocupacional
Socioloxía
Relacións Laborais e Recursos Humanos
Química
Podoloxía
Logopedia
Humanidades
Fisioterapia
Español - Estudos Lingüísticos e Literarios
Enxeñaria de Edificación
Enx. en Deseño Industrial e Desenv. de Producto
Enfermaría
Educación Social
Educación Primaria
Educación Infantil
Economía
Dereito
Comunicación Audiovisual
CC Empresariais
CC da Actividade Física e do Deporte
Bioloxía
Admin. e Dir. de Empresas
COMPLETAMENTEEN DESACORDO
COMPLETAMENTEDE ACORDO
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
Avaliación docente 2009-2010Cuestionario de avaliación da docencia
polo alumnadoPOR TITULACIÓNS
Inicio
POBOACIÓN: ALUMNADO
12. Os recursos bibliográficos dos que dispón o Centro son suficientes para desenvolver o traballo desta materia fóra das aulas
4.94
5.55
6.10
6.09
6.15
6.19
5.82
5.67
6.01
5.44
5.07
5.85
5.07
5.79
5.99
6.55
6.30
5.80
6.02
5.29
5.11
5.70
1 2 3 4 5 6 7
Terapia Ocupacional
Socioloxía
Relacións Laborais e Recursos Humanos
Química
Podoloxía
Logopedia
Humanidades
Fisioterapia
Español - Estudos Lingüísticos e Literarios
Enxeñaria de Edificación
Enx. en Deseño Industrial e Desenv. de Producto
Enfermaría
Educación Social
Educación Primaria
Educación Infantil
Economía
Dereito
Comunicación Audiovisual
CC Empresariais
CC da Actividade Física e do Deporte
Bioloxía
Admin. e Dir. de Empresas
COMPLETAMENTEEN DESACORDO
COMPLETAMENTEDE ACORDO
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
Avaliación docente 2009-2010Cuestionario de avaliación da docencia
polo alumnadoPOR TITULACIÓNS
Inicio
5.03
5.49
6.56
6.18
6.47
6.94
6.27
5.44
6.18
5.30
5.26
5.84
5.69
5.61
6.09
6.44
6.16
6.10
6.07
5.20
5.43
5.72
1 2 3 4 5 6 7
Terapia Ocupacional
Socioloxía
Relacións Laborais e Recursos Humanos
Química
Podoloxía
Logopedia
Humanidades
Fisioterapia
Español - Estudos Lingüísticos e Literarios
Enxeñaria de Edificación
Enx. en Deseño Industrial e Desenv. de Producto
Enfermaría
Educación Social
Educación Primaria
Educación Infantil
Economía
Dereito
Comunicación Audiovisual
CC Empresariais
CC da Actividade Física e do Deporte
Bioloxía
Admin. e Dir. de Empresas
COMPLETAMENTEEN DESACORDO
COMPLETAMENTEDE ACORDO
POBOACIÓN: ALUMNADO
13. Os recursos técnicos (aula net, fotocopiadoras, etc.) dos que dispón o Centro son suficientes para desenvolver o traballo desta materia fóra das aulas
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
Avaliación docente 2009-2010Cuestionario de avaliación da docencia
polo alumnadoPOR TITULACIÓNS
Inicio
5.87
5.57
6.13
5.02
6.20
5.00
6.26
5.87
6.02
5.19
5.93
5.88
6.00
6.18
6.03
5.13
5.64
6.17
5.98
5.65
5.44
5.11
1 2 3 4 5 6 7
Terapia Ocupacional
Socioloxía
Relacións Laborais e Recursos Humanos
Química
Podoloxía
Logopedia
Humanidades
Fisioterapia
Español - Estudos Lingüísticos e Literarios
Enxeñaria de Edificación
Enx. en Deseño Industrial e Desenv. de Producto
Enfermaría
Educación Social
Educación Primaria
Educación Infantil
Economía
Dereito
Comunicación Audiovisual
CC Empresariais
CC da Actividade Física e do Deporte
Bioloxía
Admin. e Dir. de Empresas
COMPLETAMENTEEN DESACORDO
COMPLETAMENTEDE ACORDO
POBOACIÓN: ALUMNADO
14. O/A profesor/a parece ilusionado/a e interesado/a pola docencia
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
Avaliación docente 2009-2010Cuestionario de avaliación da docencia
polo alumnadoPOR TITULACIÓNS
Inicio
POBOACIÓN: ALUMNADO
15. Considero importante asistir a titorías ou consultar persoalmente co/a profesor/a
5.47
4.52
5.16
5.23
6.38
4.50
4.49
5.05
5.18
5.62
5.35
4.81
5.29
5.74
2.92
5.02
6.26
5.30
5.24
6.04
4.61
1 2 3 4 5 6 7
Terapia Ocupacional
Socioloxía
Relacións Laborais e Recursos Humanos
Química
Podoloxía
Humanidades
Fisioterapia
Español - Estudos Lingüísticos e Literarios
Enxeñaria de Edificación
Enx. en Deseño Industrial e Desenv. de Producto
Enfermaría
Educación Social
Educación Primaria
Educación Infantil
Economía
Dereito
Comunicación Audiovisual
CC Empresariais
CC da Actividade Física e do Deporte
Bioloxía
Admin. e Dir. de Empresas
COMPLETAMENTEEN DESACORDO
COMPLETAMENTEDE ACORDO
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
Avaliación docente 2009-2010Cuestionario de avaliación da docencia
polo alumnadoPOR TITULACIÓNS
Inicio
POBOACIÓN: ALUMNADO
16. Realicei titorías ou consultas co/a profesor/a desta materia
3.88
3.56
4.59
4.38
4.55
1.00
1.96
2.58
3.56
4.46
4.56
3.79
3.88
4.41
4.58
2.73
4.07
6.21
3.08
4.35
4.42
3.53
1 2 3 4 5 6 7
Terapia Ocupacional
Socioloxía
Relacións Laborais e Recursos Humanos
Química
Podoloxía
Logopedia
Humanidades
Fisioterapia
Español - Estudos Lingüísticos e Literarios
Enxeñaria de Edificación
Enx. en Deseño Industrial e Desenv. de Producto
Enfermaría
Educación Social
Educación Primaria
Educación Infantil
Economía
Dereito
Comunicación Audiovisual
CC Empresariais
CC da Actividade Física e do Deporte
Bioloxía
Admin. e Dir. de Empresas
COMPLETAMENTEEN DESACORDO
COMPLETAMENTEDE ACORDO
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
Avaliación docente 2009-2010Cuestionario de avaliación da docencia
polo alumnadoPOR TITULACIÓNS
Inicio
POBOACIÓN: ALUMNADO
17. Estou satisfeito/a coa atención recibida deste/a profesor/a no horario de titorías
5.10
5.94
5.84
5.48
6.14
6.30
5.26
5.68
5.30
5.81
5.46
5.73
5.67
5.93
5.33
5.22
6.42
6.23
5.31
5.62
4.81
1 2 3 4 5 6 7
Terapia Ocupacional
Socioloxía
Relacións Laborais e Recursos Humanos
Química
Podoloxía
Humanidades
Fisioterapia
Español - Estudos Lingüísticos e Literarios
Enxeñaria de Edificación
Enx. en Deseño Industrial e Desenv. de Producto
Enfermaría
Educación Social
Educación Primaria
Educación Infantil
Economía
Dereito
Comunicación Audiovisual
CC Empresariais
CC da Actividade Física e do Deporte
Bioloxía
Admin. e Dir. de Empresas
COMPLETAMENTEEN DESACORDO
COMPLETAMENTEDE ACORDO
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
Avaliación docente 2009-2010Cuestionario de avaliación da docencia
polo alumnadoPOR TITULACIÓNS
Inicio
POBOACIÓN: ALUMNADO
18. Nesta materia os/as estudantes temos claro o que se nos vai esixir
5.04
5.50
5.93
5.36
5.73
5.20
5.83
5.54
5.44
4.70
5.93
5.54
5.13
5.52
5.59
5.29
5.41
6.05
5.68
5.32
5.57
5.09
1 2 3 4 5 6 7
Terapia Ocupacional
Socioloxía
Relacións Laborais e Recursos Humanos
Química
Podoloxía
Logopedia
Humanidades
Fisioterapia
Español - Estudos Lingüísticos e Literarios
Enxeñaria de Edificación
Enx. en Deseño Industrial e Desenv. de Producto
Enfermaría
Educación Social
Educación Primaria
Educación Infantil
Economía
Dereito
Comunicación Audiovisual
CC Empresariais
CC da Actividade Física e do Deporte
Bioloxía
Admin. e Dir. de Empresas
COMPLETAMENTEEN DESACORDO
COMPLETAMENTEDE ACORDO
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
Avaliación docente 2009-2010Cuestionario de avaliación da docencia
polo alumnadoPOR TITULACIÓNS
Inicio
POBOACIÓN: ALUMNADO
19. Os/As estudantes sabemos de antemán cales van ser os criterios para a corrección de exames e traballos
4.83
5.35
5.78
5.57
5.87
6.00
5.85
5.48
5.29
4.48
5.86
5.59
5.33
5.37
5.43
5.18
5.06
6.03
6.02
5.05
5.62
4.96
1 2 3 4 5 6 7
Terapia Ocupacional
Socioloxía
Relacións Laborais e Recursos Humanos
Química
Podoloxía
Logopedia
Humanidades
Fisioterapia
Español - Estudos Lingüísticos e Literarios
Enxeñaria de Edificación
Enx. en Deseño Industrial e Desenv. de Producto
Enfermaría
Educación Social
Educación Primaria
Educación Infantil
Economía
Dereito
Comunicación Audiovisual
CC Empresariais
CC da Actividade Física e do Deporte
Bioloxía
Admin. e Dir. de Empresas
COMPLETAMENTEEN DESACORDO
COMPLETAMENTEDE ACORDO
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
Avaliación docente 2009-2010Cuestionario de avaliación da docencia
polo alumnadoPOR TITULACIÓNS
Inicio
5.42
5.15
5.87
5.82
6.07
7.00
5.98
5.85
5.65
5.04
6.04
5.67
5.67
5.75
5.67
5.79
5.37
6.05
5.95
5.13
6.07
4.76
1 2 3 4 5 6 7
Terapia Ocupacional
Socioloxía
Relacións Laborais e Recursos Humanos
Química
Podoloxía
Logopedia
Humanidades
Fisioterapia
Español - Estudos Lingüísticos e Literarios
Enxeñaria de Edificación
Enx. en Deseño Industrial e Desenv. de Producto
Enfermaría
Educación Social
Educación Primaria
Educación Infantil
Economía
Dereito
Comunicación Audiovisual
CC Empresariais
CC da Actividade Física e do Deporte
Bioloxía
Admin. e Dir. de Empresas
COMPLETAMENTEEN DESACORDO
COMPLETAMENTEDE ACORDO
POBOACIÓN: ALUMNADO
20. Nos exames ou traballos temos a posibilidade de coñecer os erros cometidos e comentar a súa valoración
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
Avaliación docente 2009-2010Cuestionario de avaliación da docencia
polo alumnadoPOR TITULACIÓNS
Inicio
POBOACIÓN: ALUMNADO
21. Sentinme avaliado/a correctamente por este/a profesor/a
5.31
5.88
5.98
5.62
5.79
6.00
5.98
5.58
5.88
4.93
6.14
5.80
5.40
5.58
5.78
5.27
5.45
5.90
5.97
5.15
5.91
5.26
1 2 3 4 5 6 7
Terapia Ocupacional
Socioloxía
Relacións Laborais e Recursos Humanos
Química
Podoloxía
Logopedia
Humanidades
Fisioterapia
Español - Estudos Lingüísticos e Literarios
Enxeñaria de Edificación
Enx. en Deseño Industrial e Desenv. de Producto
Enfermaría
Educación Social
Educación Primaria
Educación Infantil
Economía
Dereito
Comunicación Audiovisual
CC Empresariais
CC da Actividade Física e do Deporte
Bioloxía
Admin. e Dir. de Empresas
COMPLETAMENTEEN DESACORDO
COMPLETAMENTEDE ACORDO
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
Avaliación docente 2009-2010Cuestionario de avaliación da docencia
polo alumnadoPOR TITULACIÓNS
Inicio
POBOACIÓN: ALUMNADO
22. A avaliación axústase aos contidos traballados durante o curso
5.68
5.74
6.12
5.85
6.38
6.14
6.34
5.96
5.93
4.87
6.19
5.89
5.75
6.12
6.25
6.12
5.61
6.05
5.97
5.56
5.79
5.28
1 2 3 4 5 6 7
Terapia Ocupacional
Socioloxía
Relacións Laborais e Recursos Humanos
Química
Podoloxía
Logopedia
Humanidades
Fisioterapia
Español - Estudos Lingüísticos e Literarios
Enxeñaria de Edificación
Enx. en Deseño Industrial e Desenv. de Producto
Enfermaría
Educación Social
Educación Primaria
Educación Infantil
Economía
Dereito
Comunicación Audiovisual
CC Empresariais
CC da Actividade Física e do Deporte
Bioloxía
Admin. e Dir. de Empresas
COMPLETAMENTEEN DESACORDO
COMPLETAMENTEDE ACORDO
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
Avaliación docente 2009-2010Cuestionario de avaliación da docencia
polo alumnadoPOR TITULACIÓNS
Inicio
POBOACIÓN: ALUMNADO
23. Con esta materia acadei os obxectivos e coñecementos que esperaba
5.36
5.32
5.77
5.54
6.00
5.33
5.83
5.46
5.55
4.86
5.86
5.57
4.71
5.62
5.69
5.48
5.36
5.98
5.47
5.14
5.50
4.92
1 2 3 4 5 6 7
Terapia Ocupacional
Socioloxía
Relacións Laborais e Recursos Humanos
Química
Podoloxía
Logopedia
Humanidades
Fisioterapia
Español - Estudos Lingüísticos e Literarios
Enxeñaria de Edificación
Enx. en Deseño Industrial e Desenv. de Producto
Enfermaría
Educación Social
Educación Primaria
Educación Infantil
Economía
Dereito
Comunicación Audiovisual
CC Empresariais
CC da Actividade Física e do Deporte
Bioloxía
Admin. e Dir. de Empresas
COMPLETAMENTEEN DESACORDO
COMPLETAMENTEDE ACORDO
TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS
Avaliación docente 2009-2010Cuestionario de avaliación da docencia
polo alumnadoPOR TITULACIÓNS
Inicio
POBOACIÓN: ALUMNADO
24. Globalmente estou satisfeito co/a profesor/a desta materia
5.43
5.47
5.85
5.02
5.79
5.00
6.33
5.64
5.86
4.84
5.96
5.68
5.29
5.62
5.63
5.29
5.43
6.07
6.15
5.29
5.47
4.94
1 2 3 4 5 6 7
Terapia Ocupacional
Socioloxía
Relacións Laborais e Recursos Humanos
Química
Podoloxía
Logopedia
Humanidades
Fisioterapia
Español - Estudos Lingüísticos e Literarios
Enxeñaria de Edificación
Enx. en Deseño Industrial e Desenv. de Producto
Enfermaría
Educación Social
Educación Primaria
Educación Infantil
Economía
Dereito
Comunicación Audiovisual
CC Empresariais
CC da Actividade Física e do Deporte
Bioloxía
Admin. e Dir. de Empresas
COMPLETAMENTEEN DESACORDO
COMPLETAMENTEDE ACORDO