CUESTIONARIO DE AVALIACIÓN DA DOCENCIA POLO ......O traballo feito na clase por este/a profesor/a...

CUESTIONARIO DE AVALIACIÓN

DA DOCENCIA POLO ALUMNADO

Nas instrucións que acompañaban ao cuestionario pedíase a cada alumno/a que, baseándose nas súas experiencias como

estudante, pensase nas clases de cada unha das materias que estivera cursando e indicase

ata que punto consideraba que a docencia impartida tiña a característica descrita en cada sentenza (tendo en conta que o 1 significaba que estaba completamente en desacordo co

enunciado e o 7 que estaba completamente de acordo).

TIPO DE ENQUISA: POR MATERIAS

POR TITULACIÓNS

Avaliación docente 2009-2010Cuestionario de avaliación da docencia

polo alumnadoPOR TITULACIÓNS

POBOACIÓN: ALUMNADO


1. Asistín habitualmente ás clases deste/a profesor/a

2. Motivos de la no asistencia a clase

3. O traballo feito na clase por este/a profesor/a axudoume a comprender a materia

4. O/A profesor/a proporcionou o programa ou guía docente da materia con obxectivos, contidos, metodoloxía e sistema de avaliación

5. O/A profesor/a resolve con claridade as dúbidas que se formulan na clase

6. Considero que este/a profesor/a me axuda a aprender

7. O/A profesor/a procura saber se os/as alumnos/as entenden o que lles explica

8. O/A profesor/a posibilita que participemos nas clases

9. Considero que as clases están ben organizadas

10. O volume de traballo do alumnado é proporcional aos créditos da materia

11. O/A profesor/a fomenta o uso de recursos adicionais (bibliográficos ou doutro tipo) aos empregados nas aulas

12. Os recursos bibliográficos dos que dispón o Centro son suficientes para desenvolver o traballo desta materia fóra das aulas

13. Os recursos técnicos (aula net, fotocopiadoras, etc.) dos que dispón o Centro son suficientes para desenvolver o traballo desta materia fóra das aulas

14. O/A profesor/a parece ilusionado/a e interesado/a pola docencia

15. Considero importante asistir a titorías ou consultar persoalmente co/a profesor/a

16. Realicei titorías ou consultas co/a profesor/a desta materia

17. Estou satisfeito/a coa atención recibida deste/a profesor/a no horario de titorías

18. Nesta materia os/as estudantes temos claro o que se nos vai esixir

19. Os/As estudantes sabemos de antemán cales van ser os criterios para a corrección de exames e traballos

20. Nos exames ou traballos temos a posibilidade de coñecer os erros cometidos e comentar a súa valoración

21. Sentinme avaliado/a correctamente por este/a profesor/a

22. A avaliación axústase aos contidos traballados durante o curso

23. Con esta materia acadei os obxectivos e coñecementos que esperaba

24. Globalmente estou satisfeito co/a profesor/a desta materia

Cuestionario de avaliación da docenciapolo alumnadoPOR TITULACIÓNS

Avaliación docente 2009-2010





Inicio

6.63

5.69

6.55

6.62

6.33

6.62

5.45

6.84

5.80

6.54

6.12

6.74

5.62

6.28

6.45

5.41

6.47

6.95

6.27

6.50

6.25

6.23

1 2 3 4 5 6 7

Terapia Ocupacional

Socioloxía

Relacións Laborais e Recursos Humanos

Química

Podoloxía

Logopedia

Humanidades

Fisioterapia

Español - Estudos Lingüísticos e Literarios

Enxeñaria de Edificación

Enx. en Deseño Industrial e Desenv. de Producto

Enfermaría

Educación Social

Educación Primaria

Educación Infantil

Economía

Dereito

Comunicación Audiovisual

CC Empresariais

CC da Actividade Física e do Deporte

Bioloxía

Admin. e Dir. de Empresas

COMPLETAMENTEEN DESACORDO

COMPLETAMENTEDE ACORDO


1. Asistín habitualmente ás clases deste/a profesor/a




Inicio


A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

B

B

B

B

B

B

B

B

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

E

E

E

E

E

E

E

E

E

E

E

E

E

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

F

G

G

G

G

G

G

G

G

G

G

Terapia Ocupacional

Socioloxía


Química

Podoloxía

Logopedia

Humanidades

Fisioterapia




Enfermaría

Educación Social

Educación Primaria

Educación Infantil

Economía

Dereito


CC Empresariais


Bioloxía


2. Motivos de la no asistencia a clase

A. Persoaisou familiares

B. Incompatibilidade horariacon outra/s materia/s

C. Traballo F.Profesor/aD. Metodoloxíautilizada na aula

E. Dificultadeda materia

G. Facilidadeda materia




Inicio


3. O traballo feito na clase por este/a profesor/a axudoume a comprender a materia

5.49

5.24

5.90

5.21

5.80

5.38

6.22

5.59

5.64

4.94

5.72

5.58

5.18

5.73

5.82

5.06

5.36

6.21

5.60

5.43

5.45

4.85

1 2 3 4 5 6 7

Terapia Ocupacional

Socioloxía


Química

Podoloxía

Logopedia

Humanidades

Fisioterapia




Enfermaría

Educación Social

Educación Primaria

Educación Infantil

Economía

Dereito


CC Empresariais


Bioloxía







Inicio


4. O/A profesor/a proporcionou o programa ou guía docente da materia con obxectivos, contidos, metodoloxía e sistema de avaliación

5.41

5.33

6.18

5.55

6.00

5.88

5.89

5.57

5.82

5.19

5.89

5.85

6.44

5.70

6.04

5.56

5.62

6.22

6.09

5.72

5.73

5.53

1 2 3 4 5 6 7

Terapia Ocupacional

Socioloxía


Química

Podoloxía

Logopedia

Humanidades

Fisioterapia




Enfermaría

Educación Social

Educación Primaria

Educación Infantil

Economía

Dereito


CC Empresariais


Bioloxía







Inicio


5. O/A profesor/a resolve con claridade as dúbidas que se formulan na clase

5.50

5.36

5.88

5.28

6.13

5.25

6.21

5.68

5.82

4.88

5.71

5.64

5.29

5.77

5.91

5.75

5.54

6.29

5.88

5.38

5.61

4.93

1 2 3 4 5 6 7

Terapia Ocupacional

Socioloxía


Química

Podoloxía

Logopedia

Humanidades

Fisioterapia




Enfermaría

Educación Social

Educación Primaria

Educación Infantil

Economía

Dereito


CC Empresariais


Bioloxía







Inicio

5.52

5.35

5.80

5.09

5.67

5.13

6.17

5.51

5.72

4.89

5.77

5.56

5.29

5.74

5.69

5.44

5.47

6.17

5.82

5.35

5.48

4.81

1 2 3 4 5 6 7

Terapia Ocupacional

Socioloxía


Química

Podoloxía

Logopedia

Humanidades

Fisioterapia




Enfermaría

Educación Social

Educación Primaria

Educación Infantil

Economía

Dereito


CC Empresariais


Bioloxía





6. Considero que este/a profesor/a me axuda a aprender




Inicio


7. O/A profesor/a procura saber se os/as alumnos/as entenden o que lles explica

5.63

5.26

5.76

5.12

6.13

5.25

6.09

5.81

5.93

4.84

5.86

5.73

5.35

5.89

5.75

5.41

5.44

6.15

6.03

5.18

5.56

5.12

1 2 3 4 5 6 7

Terapia Ocupacional

Socioloxía


Química

Podoloxía

Logopedia

Humanidades

Fisioterapia




Enfermaría

Educación Social

Educación Primaria

Educación Infantil

Economía

Dereito


CC Empresariais


Bioloxía







Inicio


8. O/A profesor/a posibilita que participemos nas clases

5.78

5.31

5.97

5.33

6.73

5.56

6.11

5.94

5.91

5.21

5.60

5.75

5.65

6.06

6.03

5.72

5.66

6.35

6.18

5.60

5.67

5.44

1 2 3 4 5 6 7

Terapia Ocupacional

Socioloxía


Química

Podoloxía

Logopedia

Humanidades

Fisioterapia




Enfermaría

Educación Social

Educación Primaria

Educación Infantil

Economía

Dereito


CC Empresariais


Bioloxía







Inicio

5.20

5.24

5.56

5.19

5.53

4.69

5.75

5.36

5.47

4.65

5.53

5.35

4.94

5.77

5.31

5.81

5.24

5.80

5.34

5.21

5.42

4.91

1 2 3 4 5 6 7

Terapia Ocupacional

Socioloxía


Química

Podoloxía

Logopedia

Humanidades

Fisioterapia




Enfermaría

Educación Social

Educación Primaria

Educación Infantil

Economía

Dereito


CC Empresariais


Bioloxía





9. Considero que as clases están ben organizadas




Inicio


10. O volume de traballo do alumnado é proporcional aos créditos da materia

5.41

5.77

5.63

5.09

5.73

6.06

6.27

5.69

5.41

4.96

5.71

4.87

4.41

5.55

5.82

5.41

5.28

6.30

4.75

4.70

5.31

5.16

1 2 3 4 5 6 7

Terapia Ocupacional

Socioloxía


Química

Podoloxía

Logopedia

Humanidades

Fisioterapia




Enfermaría

Educación Social

Educación Primaria

Educación Infantil

Economía

Dereito


CC Empresariais


Bioloxía







Inicio


11. O/A profesor/a fomenta o uso de recursos adicionais (bibliográficos ou doutro tipo) aos empregados nas aulas

5.36

5.45

5.63

5.25

6.54

4.06

5.62

5.70

5.49

4.90

5.54

5.59

5.62

5.57

5.55

5.12

5.16

5.76

5.82

5.43

5.38

4.85

1 2 3 4 5 6 7

Terapia Ocupacional

Socioloxía


Química

Podoloxía

Logopedia

Humanidades

Fisioterapia




Enfermaría

Educación Social

Educación Primaria

Educación Infantil

Economía

Dereito


CC Empresariais


Bioloxía







Inicio


12. Os recursos bibliográficos dos que dispón o Centro son suficientes para desenvolver o traballo desta materia fóra das aulas

4.94

5.55

6.10

6.09

6.15

6.19

5.82

5.67

6.01

5.44

5.07

5.85

5.07

5.79

5.99

6.55

6.30

5.80

6.02

5.29

5.11

5.70

1 2 3 4 5 6 7

Terapia Ocupacional

Socioloxía


Química

Podoloxía

Logopedia

Humanidades

Fisioterapia




Enfermaría

Educación Social

Educación Primaria

Educación Infantil

Economía

Dereito


CC Empresariais


Bioloxía







Inicio

5.03

5.49

6.56

6.18

6.47

6.94

6.27

5.44

6.18

5.30

5.26

5.84

5.69

5.61

6.09

6.44

6.16

6.10

6.07

5.20

5.43

5.72

1 2 3 4 5 6 7

Terapia Ocupacional

Socioloxía


Química

Podoloxía

Logopedia

Humanidades

Fisioterapia




Enfermaría

Educación Social

Educación Primaria

Educación Infantil

Economía

Dereito


CC Empresariais


Bioloxía





13. Os recursos técnicos (aula net, fotocopiadoras, etc.) dos que dispón o Centro son suficientes para desenvolver o traballo desta materia fóra das aulas




Inicio

5.87

5.57

6.13

5.02

6.20

5.00

6.26

5.87

6.02

5.19

5.93

5.88

6.00

6.18

6.03

5.13

5.64

6.17

5.98

5.65

5.44

5.11

1 2 3 4 5 6 7

Terapia Ocupacional

Socioloxía


Química

Podoloxía

Logopedia

Humanidades

Fisioterapia




Enfermaría

Educación Social

Educación Primaria

Educación Infantil

Economía

Dereito


CC Empresariais


Bioloxía





14. O/A profesor/a parece ilusionado/a e interesado/a pola docencia




Inicio


15. Considero importante asistir a titorías ou consultar persoalmente co/a profesor/a

5.47

4.52

5.16

5.23

6.38

4.50

4.49

5.05

5.18

5.62

5.35

4.81

5.29

5.74

2.92

5.02

6.26

5.30

5.24

6.04

4.61

1 2 3 4 5 6 7

Terapia Ocupacional

Socioloxía


Química

Podoloxía

Humanidades

Fisioterapia




Enfermaría

Educación Social

Educación Primaria

Educación Infantil

Economía

Dereito


CC Empresariais


Bioloxía







Inicio


16. Realicei titorías ou consultas co/a profesor/a desta materia

3.88

3.56

4.59

4.38

4.55

1.00

1.96

2.58

3.56

4.46

4.56

3.79

3.88

4.41

4.58

2.73

4.07

6.21

3.08

4.35

4.42

3.53

1 2 3 4 5 6 7

Terapia Ocupacional

Socioloxía


Química

Podoloxía

Logopedia

Humanidades

Fisioterapia




Enfermaría

Educación Social

Educación Primaria

Educación Infantil

Economía

Dereito


CC Empresariais


Bioloxía







Inicio


17. Estou satisfeito/a coa atención recibida deste/a profesor/a no horario de titorías

5.10

5.94

5.84

5.48

6.14

6.30

5.26

5.68

5.30

5.81

5.46

5.73

5.67

5.93

5.33

5.22

6.42

6.23

5.31

5.62

4.81

1 2 3 4 5 6 7

Terapia Ocupacional

Socioloxía


Química

Podoloxía

Humanidades

Fisioterapia




Enfermaría

Educación Social

Educación Primaria

Educación Infantil

Economía

Dereito


CC Empresariais


Bioloxía







Inicio


18. Nesta materia os/as estudantes temos claro o que se nos vai esixir

5.04

5.50

5.93

5.36

5.73

5.20

5.83

5.54

5.44

4.70

5.93

5.54

5.13

5.52

5.59

5.29

5.41

6.05

5.68

5.32

5.57

5.09

1 2 3 4 5 6 7

Terapia Ocupacional

Socioloxía


Química

Podoloxía

Logopedia

Humanidades

Fisioterapia




Enfermaría

Educación Social

Educación Primaria

Educación Infantil

Economía

Dereito


CC Empresariais


Bioloxía







Inicio


19. Os/As estudantes sabemos de antemán cales van ser os criterios para a corrección de exames e traballos

4.83

5.35

5.78

5.57

5.87

6.00

5.85

5.48

5.29

4.48

5.86

5.59

5.33

5.37

5.43

5.18

5.06

6.03

6.02

5.05

5.62

4.96

1 2 3 4 5 6 7

Terapia Ocupacional

Socioloxía


Química

Podoloxía

Logopedia

Humanidades

Fisioterapia




Enfermaría

Educación Social

Educación Primaria

Educación Infantil

Economía

Dereito


CC Empresariais


Bioloxía







Inicio

5.42

5.15

5.87

5.82

6.07

7.00

5.98

5.85

5.65

5.04

6.04

5.67

5.67

5.75

5.67

5.79

5.37

6.05

5.95

5.13

6.07

4.76

1 2 3 4 5 6 7

Terapia Ocupacional

Socioloxía


Química

Podoloxía

Logopedia

Humanidades

Fisioterapia




Enfermaría

Educación Social

Educación Primaria

Educación Infantil

Economía

Dereito


CC Empresariais


Bioloxía





20. Nos exames ou traballos temos a posibilidade de coñecer os erros cometidos e comentar a súa valoración




Inicio


21. Sentinme avaliado/a correctamente por este/a profesor/a

5.31

5.88

5.98

5.62

5.79

6.00

5.98

5.58

5.88

4.93

6.14

5.80

5.40

5.58

5.78

5.27

5.45

5.90

5.97

5.15

5.91

5.26

1 2 3 4 5 6 7

Terapia Ocupacional

Socioloxía


Química

Podoloxía

Logopedia

Humanidades

Fisioterapia




Enfermaría

Educación Social

Educación Primaria

Educación Infantil

Economía

Dereito


CC Empresariais


Bioloxía







Inicio


22. A avaliación axústase aos contidos traballados durante o curso

5.68

5.74

6.12

5.85

6.38

6.14

6.34

5.96

5.93

4.87

6.19

5.89

5.75

6.12

6.25

6.12

5.61

6.05

5.97

5.56

5.79

5.28

1 2 3 4 5 6 7

Terapia Ocupacional

Socioloxía


Química

Podoloxía

Logopedia

Humanidades

Fisioterapia




Enfermaría

Educación Social

Educación Primaria

Educación Infantil

Economía

Dereito


CC Empresariais


Bioloxía







Inicio


23. Con esta materia acadei os obxectivos e coñecementos que esperaba

5.36

5.32

5.77

5.54

6.00

5.33

5.83

5.46

5.55

4.86

5.86

5.57

4.71

5.62

5.69

5.48

5.36

5.98

5.47

5.14

5.50

4.92

1 2 3 4 5 6 7

Terapia Ocupacional

Socioloxía


Química

Podoloxía

Logopedia

Humanidades

Fisioterapia




Enfermaría

Educación Social

Educación Primaria

Educación Infantil

Economía

Dereito


CC Empresariais


Bioloxía







Inicio


24. Globalmente estou satisfeito co/a profesor/a desta materia

5.43

5.47

5.85

5.02

5.79

5.00

6.33

5.64

5.86

4.84

5.96

5.68

5.29

5.62

5.63

5.29

5.43

6.07

6.15

5.29

5.47

4.94

1 2 3 4 5 6 7

Terapia Ocupacional

Socioloxía


Química

Podoloxía

Logopedia

Humanidades

Fisioterapia




Enfermaría

Educación Social

Educación Primaria

Educación Infantil

Economía

Dereito


CC Empresariais


Bioloxía




CUESTIONARIO DE AVALIACIÓN DA DOCENCIA POLO ......O traballo feito na clase por este/a profesor/a...

Documents

Transcript of CUESTIONARIO DE AVALIACIÓN DA DOCENCIA POLO ......O traballo feito na clase por este/a profesor/a...