Post on 22-Jul-2015
SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN
SECCIÓN DE RETROALIMENTACIÓN
Entre toda la Comunidad de
Aprendizaje
DidácticaPedagogíaAcadémica
Estudiante
Se ve obligado a retomar lo no ejecutado por el/ella y a
pactar con el tutor el tiempo y la forma de llevar a cabo ese
trabajo.
Tutor
Le da oportunidad al estudiante de recuperarse bajo ciertos
parámetros, como sigue: Un menor porcentaje al
productoUn mayor grado de complejidad
Estudiante
Expresa su conformidad o disconformidad con lo
realizado para el desarrollo del curso. Si existe algún detalle que no le haya quedado claro. Si hay desavenencias con el
tutor; bien sea porque piense que no se le ha prestado la
atención posible.
Tutor
Debe evitar que el estudiante salga con una mala imagen de
el/ella. No permitir que su imagen salga dañada por lo que
debe ingresar y estar pendiente.
Retroalimentación
Estudiante Tutor
Genera información a través de encuestas y entrevistas para dar
a conocer sobre el proceso
La información generada le permite determinar si la dirección estuvo correcta
Si la cantidad de información estuvo acorde o si la velocidad en dar respuestas fue la más
apropiada
Trabajo elaborado a partir de la información suministrada por Pedro Camacho en el video
«Estructura de un Aula Virtual» (2009)