Post on 05-Aug-2015
Programa de Experto en E-learning
Bloque AcadémicoLUCIA TROYA.
FATLA
BLOQUE ACADÉMICO INTRODUCCIÓN
En la metodología PACIE es necesario y muy importante organizar la información en el aula virtual por bloques bien definidos para la correcta utilización de los estudiantes
Estos bloques son :
BLOQUE PACIE
BLOQUEACADÉMICO
• Yo me referiré al bloque Académico
BLOQUE DE CIERRE
BLOQUE ACADÉMICO
El bloque académico es de vital importancia dentro de la metodología PACIE por sus contenidos específicos ya que aquí se halla todo lo que los estudiantes aprenderán, construirán y serán evaluados. Este bloque consta de cuatro secciones:
SECCION DE EXPOSICIÓN SECCION DE REBOTE SECCION DE CONSTRUCIÓN SECCION DE COMPROBACIÓN
Sección de Exposición
Sección de información, enlaces y documentos En esta sección el estudiante tiene el primer
contacto con los contenidos que debe aprender y que posteriormente serán evaluados
Esta sección debe ser creativa Los capítulos del curso deben presentarse de
manera organizada Se presentaran recursos de apoyo con archivos
tipo .pdf Se debe evitar que los recursos se dupliquen Se debe añadir al menos un enlace a un sitio web
Sección de Rebote
Sección que permite al tutor generar un control adicional de autocrítica y “filtro” para comprobar si el estudiante ha revisado todo el material de la sección anterior y justificar
Los recursos en esta sección podrán ser entre otros: -Un cuestionario -Un glosario -Una consulta
Esta sección es “obligatoria” para cada estudiante Los resultados no deberán ser evaluados por el tutor
Sección de Construcción
Sección destinada a una primera y “práctica” interacción y libre opinión entre todos los estudiante
Sección de construcción del conocimiento, crítica, análisis y discusión
Se podrá usar el recurso de un FORO En esta sección los estudiantes podrán dar sus propios
criterios sobre las diferentes “posturas” de una forma de trabajo en el aula virtual
El debate deberá ser “constructivista” para generar nueva información y métodos que ayuden a los estudiantes a obtener el mayor provecho posible del aula virtual y sus contenidos
Se recomienda que el tutor no interactúe en este foro
Sección de Comprobación
Esta sección tiene como objetivo el evaluar el aprendizaje del estudiante quien recibirá una retroalimentación
Esta sección es de síntesis, comparación y verificación
Se comprobará si el estudiante ha obtenido la destreza “esperada” por el tutor
Los recursos que se puede recomendar utilizar en esta sección pueden ser entre otros: -Cuestionarios con calificación -Foros con calificación -Wikis con calificación -Consultas con calificación