Programa de Experto en E-learning

Bloque AcadémicoLUCIA TROYA.

FATLA

BLOQUE ACADÉMICO INTRODUCCIÓN

En la metodología PACIE es necesario y muy importante organizar la información en el aula virtual por bloques bien definidos para la correcta utilización de los estudiantes

Estos bloques son :

BLOQUE PACIE

BLOQUEACADÉMICO

• Yo me referiré al bloque Académico

BLOQUE DE CIERRE

BLOQUE ACADÉMICO

El bloque académico es de vital importancia dentro de la metodología PACIE por sus contenidos específicos ya que aquí se halla todo lo que los estudiantes aprenderán, construirán y serán evaluados. Este bloque consta de cuatro secciones:

SECCION DE EXPOSICIÓN SECCION DE REBOTE SECCION DE CONSTRUCIÓN SECCION DE COMPROBACIÓN

Sección de Exposición

Sección de información, enlaces y documentos En esta sección el estudiante tiene el primer

contacto con los contenidos que debe aprender y que posteriormente serán evaluados

Esta sección debe ser creativa Los capítulos del curso deben presentarse de

manera organizada Se presentaran recursos de apoyo con archivos

tipo .pdf Se debe evitar que los recursos se dupliquen Se debe añadir al menos un enlace a un sitio web

Sección de Rebote

Sección que permite al tutor generar un control adicional de autocrítica y “filtro” para comprobar si el estudiante ha revisado todo el material de la sección anterior y justificar

Los recursos en esta sección podrán ser entre otros: -Un cuestionario -Un glosario -Una consulta

Esta sección es “obligatoria” para cada estudiante Los resultados no deberán ser evaluados por el tutor

Sección de Construcción

Sección destinada a una primera y “práctica” interacción y libre opinión entre todos los estudiante

Sección de construcción del conocimiento, crítica, análisis y discusión

Se podrá usar el recurso de un FORO En esta sección los estudiantes podrán dar sus propios

criterios sobre las diferentes “posturas” de una forma de trabajo en el aula virtual

El debate deberá ser “constructivista” para generar nueva información y métodos que ayuden a los estudiantes a obtener el mayor provecho posible del aula virtual y sus contenidos

Se recomienda que el tutor no interactúe en este foro

Sección de Comprobación

Esta sección tiene como objetivo el evaluar el aprendizaje del estudiante quien recibirá una retroalimentación

Esta sección es de síntesis, comparación y verificación

Se comprobará si el estudiante ha obtenido la destreza “esperada” por el tutor

Los recursos que se puede recomendar utilizar en esta sección pueden ser entre otros: -Cuestionarios con calificación -Foros con calificación -Wikis con calificación -Consultas con calificación