Post on 29-Dec-2015
APORTE TRABAJO COLABORATIVO
MARIA SOFIA BLANDON JULIO
COD. 1065578877
TUTORA
SANDRA MELO ZIPACON
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
CEAD VALLEDUPAR
2014
DIAGNOSTICO DE DIFICULTADES EN LA DINÁMICA DE LOS FOROS DE TRABAJO COLABORATIVO
Las dificultades en la dinámica de los foros colaborativos, se desarrolla en los
estudiantes que tienen la educación modalidad a distancia, el lugar en donde se
desarrolla esta dinámica de educación es el ambiente virtual.
Las diferentes dificultades en la dinámica de los foros de trabajo colaborativo
están relacionadas con distintos factores, entre los cuales se pueden mencionar:
fallas ya sean tecnológicas o humanas, tales como: Mala conectividad a internet,
muchas veces hace que los estudiantes se desmotiven y cause deserción de esta
población estudiantil, ya que si no realizan a tiempo sus aportes al foro, causa
traumatismo a sus demás compañeros y no se logran los objetivos propuestos por
los estudiantes en las actividades a realizar, problemas externos a la universidad,
como laborales, familiares; otro factor importante que afecta la dinámica es no
cumplir con los roles establecidos, porque distorsiona la comunicación y el trabajo
en equipo.
Maslow propone la “Teoría de la Motivación Humana”, la cual trata de una
jerarquía de necesidades y factores que motivan a las personas; esta jerarquía
identifica cinco categorías de necesidades y considera un orden jerárquico
ascendente de acuerdo a su importancia para la supervivencia y la capacidad de
motivación. (Quintero; J; 2007:1). Es así como a medida que el hombre va
satisfaciendo sus necesidades surgen otras que cambian o modifican el
comportamiento del mismo; considerando que solo cuando una necesidad está
“razonablemente” satisfecha, se disparará una nueva necesidad (Quintero; J;
2007:1).
Desde el enfoque humanista, se desarrollara está propuesta de investigación bajo
el enfoque cuantitativo, ya que desde este enfoque su vista son fenomenológicos,
acentúan en la importancia de la subjetividad, la experiencia singular del individuo,
conceden total importancia a la posibilidad que tenemos de autorrealizarnos a
través de la espontaneidad, creatividad y del desarrollo personal.