DEDUCIRDEDUCIR

ACONTECIMIENTOACONTECIMIENTO

CAUSACAUSA

INTERPRETAR LA CAUSA DE INTERPRETAR LA CAUSA DE UN ACONTECIMIENTO A UN ACONTECIMIENTO A

PARTIR DE SUS PARTIR DE SUS CONSECUENCIASCONSECUENCIAS

¿Qué sucede?¿Qué sucede?

CONSIGNASCONSIGNAS

¿Por qué?¿Por qué?

¿Qué sucede?¿Qué sucede? ¿Por qué?¿Por qué?

¿Qué sucede?¿Qué sucede? ¿Por qué?¿Por qué?

¿Qué sucede?¿Qué sucede? ¿Por qué?¿Por qué?

¿Qué sucede?¿Qué sucede? ¿Por qué?¿Por qué?

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¿Qué sucede?¿Qué sucede? ¿Por qué?¿Por qué?

Los niños pequeños tienen una etapa Los niños pequeños tienen una etapa en la que utilizan frecuentemente “…en la que utilizan frecuentemente “…y y por qué”por qué”

El objetivo de esta actividad es El objetivo de esta actividad es facilitar procesos mentales que den facilitar procesos mentales que den respuesta a los acontecimientos que respuesta a los acontecimientos que

ocurren a su alrededor.ocurren a su alrededor.

Adaptación: Otilia Vázquez Mouriz

En su confección se utilizaron En su confección se utilizaron pictogramas depictogramas de Sergio Sergio PalaoPalao. .

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