Post on 15-Jun-2015
4 PILARES DE LA EDUCACIÓN
APRENDER A CONOCER
APRENDER A HACER
APRENDER A VIVIR JUNTOS
APRENDER A SER
LOS PILARES EL PARA QUÉ Y EL CÓMO
Aprender a conocer
Aprender a hacer
Aprender a vivir juntos
Aprender a ser
Adquirir instrumentos de la comprensión
Influir sobre el propio entorno
Participar y cooperar en las actividades humanas
Realización personal, funcionar en toda su plenitud.
Atención, memoria y pensamiento
Trabajo en equipo
Trabajo por proyecto
Dilemas morales
APRENDER A CONOCER
Supone en primer término: Aprender a aprender.
MEDIO Y FÍN DE LA VIDA HUMANA
En cuanto medio:
- Vivir con dignidad
-Desarrollar capacidades profesionales
- Comunicarse con los demás
En cuanto fín:
- Placer de comprender
- De conocer
- De descubrir.
APRENDER A HACER
Implica formar en competencias
EL ALUMNO PONE EN PRÁCTICA SUS
CONOCIMIENTOS Y AL MISMO TIEMPO SE
ENTRENA PARA EL FUTURO MERCADO DE
TRABAJO, LO CUAL NO ES TOTALMENTE
PREVISIBLE
Los aprendizajes deben evolucionar y ya no pueden considerarse como una transmisión de prácticas rutinarias, aunque éstas tengan valor formativo que no debemos desestimar.
APRENDER A VIVIR JUNTOS
Principal objetivo de la educación contemporánea
PARA:
- Desarrollar la comprensión del otro
- Percibir las formas de interdependencia
- Respetar valores del pluralismo
APRENDER A SER
RECOGE ELEMENTOS DE LAS 3 ANTERIORES
DESARROLLA
Cuerpo, mente, inteligencia, sensibilidad, sentido estético, responsabilidad individual, espiritualidad.
PARA OBTENER
Pensamiento autónomo y crítico.
Juicios propios.
EJERCICIO
Reunidos por grados, hagamos un análisis de nuestra
realidad en cuanto a estos 4 pilares y contestemos el
siguiente ejercicio
PILARES LO QUE HEMOS HECHO
LO QUE FALTA POR HACER
Aprender a conocer
Aprender a hacer
Aprender a vivir juntos
Aprender a ser