Post on 11-Jan-2016
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Cronograma de Actividades
Este es el cronograma de actividades propuesto para desarrollar con éxito el curso
CARACTERIZACIÓN DEL SECTOR FINANCIERO
Pon tu mayor empeño y dedicación para cumplir con las actividades planteadas.
Para aprobar el curso y obtener tu valioso certificado SENA debes acumular mínimo 72 puntos en cada Resultado de Aprendizaje (RAP).
Unidad Temática Resultados de Aprendizaje a Alcanzar Tipo de Evidencia
% de Calificación Tiempos de Entrega
% por Evidencia
% Semanal
Inicia Termina
Actividades Previas
Reconocimiento de la Plataforma
Familiarizarse con el instructivo en multimedia que se encuentra en el link Demo Manejo Plataforma, para conocer las herramientas que ofrece el Aula Virtual,
Explorar todos los ítems del instructivo para comprender el manejo de la plataforma del SENA.
Noviembre
08
Diciembre
14
como usarlas y navegar en su interior. de 2013 de 2013
Unidad Temática
Resultados de Aprendizaje a Alcanzar Tipo de Evidencia
% de Calificación Tiempos de Entrega
% por Evidencia
% Semanal
Inicia Termina
Módulo 01
Caracterización del Sector Financiero
Aporte al Foro Social de Integración 10
100
Noviembre
08
de 2013
Noviembre
16
de 2013
Aporte al Foro del Módulo 01 40
Resolver la Evaluación del Módulo 01 50
Módulo 02
Estructura y Contexto Económico Nacional del Sistema FinancieroAporte al Foro del
Módulo 02 40
100
Noviembre
17
de 2013
Noviembre
25
de 2013Resolver la Evaluación del Módulo 02 60
Unidad Temática
Resultado de Aprendizaje a Alcanzar Tipo de Evidencia
% de Calificación Tiempos de Entrega
% por Evidencia
% Semanal
Inicia Termina
Módulo 03
Prevención y Control del Lavado de Activos Aporte al Foro del Módulo 03
40
100
Noviembre
26
de 2013
Diciembre
04
de 2013Resolver la Evaluación del Módulo 03 60
Módulo 04
Centrales de Información Aporte al Foro del Módulo 04 40
100Diciembre
05
de 2013
Diciembre
14
de 2013Resolver la Evaluación del Módulo 04 60
Nota:
Las evidencias son recolectadas en el proceso de formación con la orientación y asesoría permanente del instructor/tutor, utilizando métodos, técnicas e instrumentos de evaluación seleccionados (para este caso foros, evaluaciones, talleres autónomos, trabajos colaborativos, etc.), pueden ser evidencias de conocimiento o desempeño (de proceso y de producto), las cuales permiten reconocer los resultados de aprendizaje alcanzados por el aprendiz acorde a lo planteado en el Diseño Curricular del programa de formación.