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Colegio Polivalente
Patricio Mekis
Colegio Polivalente
Patricio MekisPlan de mejoramiento educativoPlan de mejoramiento educativo
Cultivando La Excelencia
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Plan de Mejoramiento 2013Plan de Mejoramiento 2013
4
Gestión del Curriculum1
2
3
Convivencia Escolar
Liderazgo Escolar
Gestión del Recurso
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G.R
G.R.
C.E.
P.M.E
L.E4.Liderazgo
Escolar
5. Plan de Mejoramiento
Educativo
1. Gestión del Curriculum
2. Gestión de Recursos
3. Convivencia Escolar
PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVOPLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO
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Gestión del CurriculumGestión del Curriculum
Apoyo a los EstudiantesEnseñanza y
Aprendizaje en el Aula
Dimensiones a Abordar
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Enseñanza y Aprendizaje en el AulaEnseñanza y Aprendizaje en el Aula
Los docentes al inicio de cada clase dan a conocer a sus estudiantes el objetivo, la forma de cómo se abordarán los contenidos yo las actividades que se desarrollarán ya sea registrándolos en el pizarrón, PPT u otro medio
Los docentes dan a conocer en los instrumentos de evaluación u otros medios pertinentes, los objetivos,
contenidos y actividades a evaluar o desarrollar
Objetivo de la Clase
Objetivo a Evaluar
Consolidar un proceso que indique la forma de cómo el
docente da a conocer los objetivos, contenidos y
actividades de la clase y los objetivos y contenidos de los instrumentos de evaluación en lenguaje y matemática desde 1 Básico a 2 Medio.
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Enseñanza y Aprendizaje en el AulaEnseñanza y Aprendizaje en el Aula
Incorporación en la planificación diaria el uso de situaciones didácticas, espacios didácticos y tecnológicos cuando corresponda a fin de mejorar los aprendizajes
Reforzamiento de los procedimientos de utilización de espacios didácticos, situaciones didácticas, recursos didácticos y
tecnológicos disponibles, elaborados por los encargados del área.
Uso de Recursos Didácticos
Protocolos de Uso
Consolidar la utilización de situaciones diácticas (salidas
pedagógicas), espacios didácticos, recursos didácticos
y tecnológicos en todas las asignaturas en la medida que
aportan al aprendizaje y motivación de los estudiantes
desde NT1 a 2 Medio.
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Apoyo al Desarrollo de los EstudiantesApoyo al Desarrollo de los Estudiantes
Mantención de los talleres extraprogramáticos existentes de carácter deportivo, musical, artístico, etc. con los monitores respectivos y supervisados por el encargado del área
Implementación de Talleres acorde a los intereses de los alumnos, realizados por monitores y supervisados por el encargado del área.
Talleres Extraprogramáticos
Nuevos Talleres
El establecimiento implementa estrategias para potenciar a los estudiantes
con habilidades destacadas e intereses diversos, de modo
que cuenten con oportunidades para
desarrollarlos.
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Apoyo al Desarrollo de los Estudiantes
Apoyo al Desarrollo de los Estudiantes
Mantención de los Talleres de Reforzamiento en los niveles y asignaturas que fueren pertienentes a fin de contribuir a la mejora de los aprendizajes con profesores destinados para ello
Aplicación de evaluaciones internas y externas por una ATE desde NT1 a 2 Medio fin de identificar a los alumnos que presentan mayores dificultades de aprendizaje, monitorear su avance y evaluar la cobertura curricular
Evaluación de los Aprendizajes
Reforzamiento Pedagógico
Consolidar estrategias de identificación, apoyo y
monitoreo a los estudiantes en los
aprendizajes en lenguaje y matemática desde NT1 a 2
Medio.
Reforzamiento Con Especialistas
Reforzamiento desde NT1 a 8 Básico con psicopedagogas y Educadora Diferencial, contratadas para tales efectos, encargadas de evaluar y apoyar a los estudiantes que presenten dificultades de aprendizaje
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Apoyo al Desarrollo de los Estudiantes
Apoyo al Desarrollo de los Estudiantes
Mantención de la derivación a
especialistas competentes como
orientador, psicólogo,asistente social
para apoyar a los alumnos con
dificutades en base al diagnóstico
realizado por los docentes,
inspectores u otros agentes de la
unidad educativa o por solicitud del
apoderado o del propio alumno
Apoyo Psicosocial a
los Estudiantes
Consolidar los procedimientos de
detección y apoyo de los estudiantes que presenten
dificultades sociales, afectivas y conductuales
para mejorar sus situaciones personales
que inciden en sus resultados.
Reforz
amie
nto
Con Esp
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Asistentes de Aula 1° y 2°Básico
Contratación de Asistentes de Aula para apoyar a los alumnos de 1° y 2° Básico
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Convivencia EscolarConvivencia Escolar
ParticipaciónFormación
Dimensiones a Abordar
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Convivencia EscolarConvivencia Escolar
Alianza Familia-Escuela
Alianza Familia-Escuela
Jornadas de Fortalecimiento y Convivencia
Jornadas de Fortalecimiento y Convivencia
Reuniones Equipo de
Gestión
Reuniones Equipo de
Gestión
Mejoramiento en la ejecución de los lineamientos formativos del PEI a través de la realización de
actividades concretas con la comunidad educativa
Formación
Ejecución de los lienamientos
formativos del PEI en Actividades
Programáticas,Talleres, Jornadas de Orientación, Jornadas
de Encuentro para fomentar la alianza
Familia-Escuela,.
Jornadas de Fortalecimiento con
participación de docentes, asistentes de la educación
y equipo de apoyo multidiciplinario y
realización de jornadas de convivencia
Ejecución de reuniones de fortalecimiento del Equipo de
Gestión, a fin de evaluar yplanificar el trabajo del
Establecimiento, ya sea dentro o fuera de éste.
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Convivencia EscolarConvivencia Escolar
Participación Democrática de los Estudiantes
Participación Democrática de los Estudiantes
Programa deTrabajo Centro de Alumnos
Programa deTrabajo Centro de Alumnos
Mejorar las instancias de participación de los alumnos y
alumnas
Participación
Elaboración de un Programa de Trabajo
del Centro de Alumnos, refrendado
por elprofesor asesor del
mismo
Formación de un Centro de Alumnos con la participación de
estudiantes de Enseñanza Básica y Enseñanza Media y la elección del Profesor
Asesor
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Convivencia EscolarConvivencia Escolar
Actividades Encuentro
Familia-Escuela
Actividades Encuentro
Familia-Escuela
Participación Actividades
Externas
Participación Actividades
Externas
Participación
Elaboración de un Programa de Trabajo
del Centro de Alumnos, refrendado
por elprofesor asesor del
mismo
Formación de un Centro de Alumnos con la participación de
estudiantes de Enseñanza Básica y Enseñanza Media y la elección del Profesor
Asesor
Consolidar la participación permanente entre todos los miembros de la comunidad educativa en actividades de
encuentro, generando pertenencia e identificación
Mejorar el encuentro y la unidad y estimular la
participación de estudiantes,
apoderados, docentes u otros miembros de la
comunidad en actividades que se
desarrollan internamente.
Mejorar la participación de los estudiantes en
actividades externas que representen a su establecimiento
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Liderazgo EscolarLiderazgo Escolar
Planificación y Gestión de Resultados
Liderazgo Formativo y
Académico del Director
Dimensiones a Abordar
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Liderazgo EscolarLiderazgo Escolar
Fortalecer en el actuar de toda la
comunidad educativa el PEI,
comprometiéndolos con los objetivos
académicos y formativos de éste.
LIDERAZGO FORMATIVO Y ACADÉMICO DEL DIRECTOR
Fortalecimiento de los objetivos formativos y académicos
estipulados en el PEI a fin de que la
comunidad educativa se comprometa con
él.
Mejoramiento del Plan de Acción que dé a conocer a la comunidad educativa los objetivos formativos y académicos del PEI con el fin de comprometerlo con éste
Difusión del PEI a la Comunidad
Comprometiendo a la Comunidad con el PEI
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Liderazgo EscolarLiderazgo Escolar
Reformular el PEI en conjunto con la
comunidad educativa a fin de
que éste de cuenta de la misión, visión
modalidad y características centrales del
establecimiento.
LIDERAZGO FORMATIVO Y ACADÉMICO DEL DIRECTOR
Actualizar el PEI en cuanto a la Misión y Visión a través de sesiones de trabajo de todos los estamentos
Actualización del PEI
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Gestión del Recurso HumanoGestión del Recurso Humano
Consolidación de los procesos de evaluación y retroalimentación de
desempeño docente en el aula en forma interna
o externa (ATE)
Perfeccionamiento de los procesos de evaluación y
retroalimentación de desempeño administrativo de los docentes, asistentes de la educación y profesionales de
apoyo
Acompañamiento Docente
Evaluación Administrativa
Consolidar procesos de evaluación y retroalimentación de desempeño docente y administrativo a los profesores.
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Gestión del Recurso HumanoGestión del Recurso Humano
Mantener procesos de formación continua y de perfeccionamiento a los docentes en base a sus
necesidades a fin de mejorar el rendimiento
escolar
Mantener procesos de formación continua y de perfeccionamiento de los
asistentes de la educación en base a sus necesidades a fin
de mejorar la Convivencia Escolar
Profesionalizaición y Actualización
Docente
Formación Continua de los Asistentes de la
Educación
Consolidar procesos de formación continua y perfeccionamiento docente y de asistentes de la educación en función de las necesidades detectadas para mejorar sus
Prácticas.
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