UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
FACULTAD DE CIENCIAS
DEPARTAMENTO DE FISICA
Prof. Juan Carlos Sánchez Reyes
email: [email protected].
http://webdelprofesor.ula.ve/ciencias/sanrey/
Laboratorio de Física General, Curso 2009
Libros para el trabajo del Laboratorio
•Guía del Lab, “Ciclo común”.
•Guía del Lab, “Ciclo rotativo”.
Libros para el trabajo de casa.
•Cualquier libro de Física Universitaria.
•Internet
Para el primer ciclo… No se necesita guías
de trabajo, “no es deseable”
Parciales. Escrito, inminentemente practico, referido a lo visto en clases.
Evaluación
I Parcial + Reportes
Evaluación
II Parcial + Quices + Informes
Formar grupos de dos ……
OBJETIVOS DEL LABORATORIO
1. Realizar un experimento físico y obtener valores correctos de las cantidades físicas medidas.
2. Aprender a elaborar gráficos y analizar la información científica que ellos contienen.
3. Aprender a redactar un informe de laboratorio en forma correcta.
4. Introducir al estudiante en nuevos tópicos de la física.
Disciplina científica.
Vocabulario científico.
Curiosidad, innovación.
Verificación, validación, prueba.
Medición. Magnitudes físicasSistema Internacional de
Medidas, “S.I”. Venezuela 1964
MAGNITUDES BASICAS
•Longitud
•Masa
•Tiempo
•Intensidad de corriente eléctrica
•Intensidad luminosa
•Cantidad de materia
•Temperatura
UNIDADES BASICAS (S.I)
Metro (m)
Kilogramo (kg)
Segundo (s)
Amper (A)
Candela (Cd)
Mol (mol)
Grados Kelvin (k)
Magnitudes Derivadas
•Aceleración m / s 2
•Fuerza New Kg. m / s 2
INSTRUMENTOS DE MEDIDA
CARACTERISTICAS (de funcionamiento)
Analógicos / digitales
CARACTERISTICAS (de tipo)
Marca Modelo Serial (o señas...)
INSTRUMENTOS DE MEDIDA CARACTERISTICAS
Apreciación
Menor medida Margen de estimación o grado de confianza
INSTRUMENTOS DE MEDIDA CARACTERISTICAS
Apreciación Margen de estimación o grado de confianza
INSTRUMENTOS DE MEDIDA CARACTERISTICAS
Escala
INSTRUMENTOS DE MEDIDA CARACTERISTICAS
•Rango
•ApreciaciónEscala
Apreciación = (Lectura Mayor – lectura menor) / num divisiones
MEDIDAS A REALIZAR EN EL LABORATORIO (cantidad ?, promedio...)
Masa
1. Balanza de platillo
2. Balanza digital
Temperatura
1. Termometro (k)
2. Termometro (c)
Tiempo
Longitud
1. Cinta métrica
2. Vernier
3. Tornillo micrométrico
•Medidas de Longitud, “Vernier”
Actividad. Calcule la apreciación de su vernier.
El vernier mide en centímetros
(algunos en mm)
A = ± 0.005 cm
•Medidas de Longitud, “Vernier” A = ± 0.005 cm
•L1 = (1,005 ± 0,005) cm
•L2 = (13,010 ± 0,005)cm
•L3 = (0,165 ± 0,005)cm
•L1 = (1,005 ± 0,003) cm
•L2 = (12,003 ± 0,005) cm
•L3 = (1,05 ± 0,005) cm
•L4 = (15,005 ± 0,005) cm
•L5 = (7,0115 ± 0,005) cm
CORRECTO
INCORRECTO
Actividad. Encuentre la mayor y menor lectura de su vernier.
Ejercitación Indique la lectura del vernier en los diferentes casos
•Medidas de Longitud, “Tornillo micrométrico” Mide en milímetros
Medidas de Longitud, “Tornillo”
Indique la lectura de cada tornillo.
A T = ( ± 0,01 ) mm
Las primeras cuatro practicas se trabajaran con “reportes” con miras hacia un “informe de laboratorio”
•Ese reporte se va a entregar ??? Fijar fechas.
Reporte por cada dos estudiantes, UN REPORTE POR GRUPO
•Medidas de masa (balanza platillos y digital).
•Medidas de temperatura (centígrado y farenheit)
•Medidas de tiempo
•Medidas de Longitud (cinta métrica, vernier, tornillo micrométrico)
•Medidas de volumen
•Reportar las características de los instrumentos
•CALCULAR LA DENSIDAD DEL OBJETO ENTREGADO.
•Comparar con valores tabulados y criticar el trabajo… “ %”
CARACTERISTICAS DEL REPORTE
Los resultados los conocerá vía Internet, “ negociar tiempo”
Forma de entrega, en papel o electrónicamente (e-mail, website)
•Sanciones por retraso
fin
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