UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ZACATECAS
“Francisco García Salinas”
UNIDAD ACADÉMICA DE ODONTOLOGÍA
ESPECIALIDAD EN ODONTOPEDIATRÍA
LABORATORIO DE ORTODONCIA Y ORTOPEDIA III PROGRAMA ACADÉMICO
Zacatecas, Zac. Julio 2010
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CONTENIDO
DATOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA -----------------------------------------------------------------------------------------------------------3
OBJETIVO GENERAL--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4
UNIDAD I DISEÑO Y ELABORACIÓN APARATOLOGÍA ORTODONCICA PARA EL MANEJO DE PROBLEMAS
TRANSVERSALES -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------5
UNIDAD II DISEÑO Y ELABORACIÓN APARATOLOGÍA DE EXTRAORAL PARA EL MANEJO DE
ALTERACIONES SAGITALES DE CLASE III --------------------------------------------------------------------------------------------------6
UNIDAD III DISEÑO Y ELABORACIÓN APARATOLOGÍA PARA EL MANEJO DE ALTERACIONES
ANTEROPOSTERIORES ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------7
UNIDAD IV DISEÑO Y ELABORACIÓN DE DIFERENTES TIPOS DE PROTESIS EN PACIENTES PEDIÁTRICOS--8
UNIDAD V DISEÑO Y ELABORACIÓN DE APARATOLOGÍA DE SIMÕES NETWORK - SN ------------------------- 9
UNIDAD VI DISEÑO Y ELABORACIÓN DE APARATO DE FRANKEL ----------------------------------------------------10
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN --------------------------------------------------------------------------------------------------------------11
BIBLIOGRAFÍA ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 12
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DATOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
INSTITUCIÓN Universidad Autónoma de Zacatecas
SEDE Unidad Académica de Odontología
PROGRAMA Odontopediatría
NIVEL Especialidad
UNIDAD CURRICULAR Laboratorio De Ortodoncia Y Ortopedia III
UNIDAD CRÉDITO 1
UBICACIÓN IV Semestre
DURACIÓN 16 semanas
TOTAL HORAS 50 horas/semestre
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OBJETIVO GENERAL
El alumno desarrolla la habilidad manual para la elaboración de la aparatología correspondiente, aplicando los conocimientos
básicos del laboratorio en aparatos ortopédicos fijos y removibles.
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UNIDAD I DISEÑO Y ELABORACIÓN APARATOLOGÍA ORTODÓNCICA PARA MANEJO DE PROBLEMAS TRANSVERSALES
OBJETIVO
Desarrollar habilidades y destrezas en el diseño y elaboración de aparatología para problemas transversales.
Nivel de competencia
Contenido Evidencia de Aprendizaje
Materiales Actividades Tiempo
Competente
Hyrax Diseña y elabora un aparato tipo Hyrax
Modelo de yeso, Bandas, un tornillo Hyrax, soldadura, fun-dente, soplete, alambre de ace-ro .036 y/0 .040
Elaborar 1 aparato Hyrax.
3 horas
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UNIDAD II DISEÑO Y ELABORACIÓN DE APARATOLOGÍA EXTRAORAL PARA MANEJO DE ALTERACIONES SAGITALES DE CLASE III
OBJETIVO
Desarrollar habilidades y destrezas en el diseño y elaboración de aparatología para problemas sagitales clase III.
Nivel de competencia
Contenido Evidencia de Aprendizaje
Materiales Actividades Tiempo
Competente
Anclaje Intraoral para Mascara facial
Diseña y elabora aparato Intraoral para anclaje de Mascara Facial
Modelo de yeso, bandas, alam-bre redondo .036 y/o .040, sol-dadura, fundente, soplete
Elabora 2 anclajes
3 horas
7
UNIDAD III DISEÑO Y ELABORACIÓN DE APARATOLOGÍA PARA MANEJO DE ALTERACIONES ANTEROPOSTERIORES
OBJETIVO
Desarrollar habilidades y destrezas en el diseño y elaboración de aparatología para problemas Anteroposteriores.
Nivel de
competencia
Contenido Evidencia de
Aprendizaje
Materiales Actividades Tiempo
Competente
Aparato Sagital Placa UCLA fijo con aditamentos
Diseña y elabora un aparato sagital Diseña y elabora un aparato tipo placa UCLA
Modelo de yeso, tornillos de expansión acodado, monómero y polímero autopolimerizable, alambre redondo calibre .028 y .032
Elabora 1 apa-rato sagital y 1 placa UCLA
6 horas
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UNIDAD IV DISEÑO Y ELABORACIÓN DE DIFERENTES TIPOS DE PRÓTESIS EN PACIENTES PEDIÁTRICOS
OBJETIVO
Desarrollar habilidades y destrezas en el diseño y elaboración de prótesis infantil.
Nivel de competencia
Contenido Evidencia de Aprendizaje
Materiales Actividades Tiempo
Competente
Prótesis infantil: fija
Diseña y elabora prótesis fija infantil, tipo pedodon-tics
Modelos de yeso superior, Bandas, Alambre de calibre .032, ó .036, soldadura, fundente, soplete. Dien-tes anteriores infantiles.
Realiza 1 apa-rato.
3 horas
Competente
Prótesis removi-ble:
- Parcial
- total
Conoce, diseña y elabora prótesis infantil removible y total
Modelos de yeso superior e inferior edéntulos y parcialmente desden-tados, monómero y polímero auto-curable, alambre redondo Separador de yeso. 2 Juegos completos de dientes infantiles, articulador de bisagra
Realiza 2 prótesis
6 horas
9
UNIDAD V DISEÑO Y ELABORACIÓN DE APARATOLOGÍA DE SIMÕES NETWORK – SN
OBJETIVO
Desarrollar habilidades y destrezas en el diseño y elaboración de aparatología de Simões Network.
Nivel de competencia
Contenido Evidencia de Aprendizaje
Materiales Actividades Tiempo
Conocimiento
SN 1 Diseña y elabora el SN1
Modelos de yeso, alambre re-dondo calibre .036 y .032, acrí-lico auto polimerizable, sepador de yeso acrílico
Realizará 1 SN1
3 horas
Conocimiento
SN 2 Diseña y elabora el SN2
Modelos de yeso, alambre re-dondo calibre .036 y .032, acrí-lico auto polimerizable, separa-dor de yeso acrílico
Realizará 1 SN2
3 horas
Conocimiento
SN 3 Diseña y elabora el SN3
Modelos de yeso, alambre re-dondo calibre .036 y .032, acrí-lico auto polimerizable, separa-dor de yeso acrílico
Realizará 1 SN3
3 horas
Conocimiento
SN 8 Diseña y elabora el SN8
Modelos de yeso, alambre re-dondo calibre .036 y .032, acrí-lico auto polimerizable, separa-dor de yeso acrílico
Realizará 1 SN8
3 horas
10
UNIDAD VI DISEÑO Y ELABORACIÓN DE APARATOS DE FRANKEL
OBJETIVO
Desarrollar habilidades y destrezas en el diseño y elaboración de aparatología tipo Frankel.
Nivel de competencia
Contenido Evidencia de Aprendizaje
Materiales Actividades Tiempo
Conocimiento
Frankel I
Frankel III
Diseña y elabora aparatos Frankel tipo I y III
Modelos de estudio, alambre re-dondo calibre .032 y.036, acrílico autopolimerizable,
Realizará un aparato F1 y uno F3
9 horas
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ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
El Reglamento General Escolar de La Universidad Autónoma de Zacatecas, establece en el Titulo II, capítulo VII los lineamientos que
rigen el Proceso de Evaluación del aprendizaje logrado en los estudiantes. En atención a estos lineamientos; las estrategias de evaluación
para la asignatura Laboratorio de Ortodoncia y Ortopedia III son las descritas a continuación:
Para la ponderación total de la Unidad Didáctica Integradora se realizara una evaluación de cada práctica profesional, registra-
da por el docente, en un formato que considerará:
Evaluación apreciativa del comportamiento del alumno (10%).
Evaluación de conocimientos de los procedimientos a realizar durante la práctica profesional (10%)
Evaluación de las habilidades y destrezas (80%)
Para la calificación se utiliza la escala de 0 a 10 puntos. Se considera aprobado todo participante que logra acumular un míni-
mo de ocho (8) puntos.
Para la evaluación final el alumno deberá cumplir con la elaboración de 12 aparatos de ortodoncia y ortopedia.
Actividad Número aparatos
terminados
Unidad I: Diseño y Elaboración Aparatología Ortodóntica para manejo de problemas Transversales 1 Unidad II: Diseño y Elaboración de Aparatología de Extraoral para manejo de Alteraciones Sagitales de clase III 2
Unidad III: Diseño y Elaboración de Aparatología para manejo de Alteraciones Anteroposteriores 2
Unidad IV: Diseño y Elaboración de Diferentes Tipos de Prótesis en pacientes pediátricos 2 Unidad V: Diseño y Elaboración de Aparatología de Simões Network - SN 4 Unidad VI: Diseño y Elaboración de Aparato de Frankel 1
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BIBLIOGRAFÍA
1. AGUILA, R. F. J; Manual de Laboratorio de Ortodoncia. Editorial AMOLCA, Venezuela, 2002
2. ALIÓ S. J. J; Ortodoncia Y Ortopedia con Aparatos Funcionales. Editorial RIPANO, España, 2006
3. BIMLER, H. P; Bimler, los Modeladores Elásticos y Análisis Cefalométrico Compacto. Editorial AMOLCA, Venezuela, 1993.
4. CHACONAS, S.J. Ortodoncia. Editorial El Manual Moderno. México, 1982.
5. FERNÁNDEZ, S. J; Costa, F. F; Bartolomé, V. B; Beltri, O. P; Barros, F. J. J; García-Camba, M. J. M; García, H. F; Pernia, R. I; Torres,
M.L; Facal, G. M; Mayoral, S. P y Tapia, V. E. Manual de Prácticas de Odontopediatría, Ortodoncia y Odontología Preventiva.
Editorial RIPANO, Madrid, 2006.
6. GRABER, T. M; Neumann, B. Aparatología Ortodóntica Removible. Editorial Médica Panamericana. Argentina, 1992.
7. GRABER, T. M; Rakosi, T; Petrovic, A.G. Ortopedia Dentofacial con Aparatos Funcionales. Editorial Harcourt – Mosby, España,
1998.
8. GROHMANN, U. Aparatología en Ortopedia Funcional. Atlas Gráfico. Editorial AMOLCA, Venezuela, 2002.
9. PLANAS, P. Rehabilitación Neuroclusal (RNO). Editorial Masson – Salvat, Barcelona, 1994.
10. RICKETTS, R. M; Bench, R. W; Gugino, C. F; Hilgers, J. J; Schulhof, R. J. Técnica Bioprogresiva de Ricketts. Editorial Médica
Panamericana. Argentina, 1992.
11. SAADIA, M; Ahlin, J. H. Atlas de Ortopedia Dentofacial Durante el Crecimiento. Editorial ESPAXS, Barcelona, 2000
12. SIMÕES, W. A. Ortopedia Funcional de los Maxilares, a través de la Rehabilitación Neuroclusal; Vol. I y II. Editorial Artes Médicas
Latinoamérica. Brasil, 2004.
13. TESTA, M; Comparell, U; Kratzenberg, G. Odontotécnica. Técnicas Ortodónticas. Guía para la construcción y utilización de disposi-
tivos terapéuticos. Editorial AMOLCA, Venezuela, 2005.
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