Se realizará una muestra, abordando el tema “Argentina, la Gran Inmigración” desde las distintas disciplinas del Arte.
Fundamentación: Actualmente, nuestro colegio se encuentra ubicado en una zona en la que residen gran cantidad de extranjeros que, por cercanía, envían a sus hijos a estudiar a la Institución. Por ende, la diversidad cultural que se recibe año a
año, nos lleva a realizar, continuamente, trabajos de reflexión sobre discriminación.
Entonces Esta vez, decidimos llegar a conocer más profundamente este fenómeno llamado “Inmigración”. La Inmigración, en nuestro país es constante desde mediados del siglo XIX y queremos conocer desde los comienzos.
¡Qué nos proponemos? - Estimular la búsqueda y selección crítica de información
proveniente de diferentes soportes. - Conocer la importancia de la inmigración en la conformación
de la población argentina. - Identificar episodios vinculados con la inmigración hacia la
argentina. - Valorar los aportes culturales que mejoran la calidad de
vida. - Respetar otras realidades diferentes a las de cada uno. - Desarrollar la empatía. - Promover el trabajo colaborativo, en conjunto y la
autonomía de los alumnos. - Promover el uso de las nuevas tecnoligías aplicadas a la
educación.
4° año: “El Conventillo”
5° año: “Salón de Tango”
6° año: “Los murales de la Inmigración”
6° año: “El cine”
Para la realización de la muestra
contamos con un patio cubierto de 200m2
en la planta baja del Colegio.
Tareas 5 6 Semana 1 Semana 2 Semana 3 2 3 4 5 6 9
Enviar Notas X
Recibir Materiaes
X XXXXXX
Pintar y armado de utilería
XXXXXX X X X X X
Montar paredes XXXXXX
Montar escenograf
X
Armado y prueba de cine y sonido
X X
Ensayos X X X X X XXXXXX X
Ensayo general
Compra materiales
X
División de tareas
X X
División de roles y pedido de vestuario
XXXXXX
Tareas 5 6 Semana 1 Semana 2 Semana 3 2 3 4 5 6 9
Producción de reseñas
XXXXX X X X X X
Diseño de folletos
XXXXXX
Acopio de utilería
XXXXXX
Crónica X X XXXXX X X X X X XXXXXX X X X X X X
Tratamiento del tema en Clase
X X XXXXX X X X X X XXXXXX
Armado de murales
XXXXXX
Desarmado X X
Edición del video
X
Autoevaluación X X
Alumnos
Familias
Docentes
Directivos
Coordinación general: Coordinadora E.P
- Redacción de notas. Toma de decisiones.
P. Arte: Pintado y armado de utilería y escenografía. Toma de decisiones. División del trabajo.
Encargado de mantenimiento:- Acopio de material de utilería.- Montado de escenografía.- Instalación de tecnología.-Prueba de sonido y cine.-Compra de materiales.
P.Teatro:- Reparto de roles.- Diseño y pedido de vestuario.- Armado de dramatización.- Organiza ensayos.
P. Música:- Armado de Coreografía Tango.- Participa de los ensayos.
Docentes de grado:- Pegado de notas.- Tratado del tema.- Producción de reseñas.- Colaboran en todas las actividades.
4to: Armado de utilería 5to: Pintura 6to: Registro de crónicas y edición. Desarmado.
Cinta de papel 6 centros de planos 1 fuentón1 escoba 1 silla + 3 bancos 1 equipo de mate
1 guitarra
1 radio8 papeles afichePlasticolaPinceletas1 pantalla para proyección 1 proyector Papel crepe
1 netbookConexión a internetVideo InmigraciónAlargues de cableZapatillaTémperas y pincelesEquipo de sonido
Recurso Cantidad Costo
Cartón corrugado 4 rollos $200Látex (azul,rojo,amarillo,negro) 5 litros $200Soga de la ropa 8 metros $50Broches de madera 1 docena $10Portarretratos (20x30) 6 $200Sorbetes 1 paquete $10Telgopor (1.20 x 1.20) 4 paneles $80Pinceles 8 medianos $100
Para mañana traer:
6 cajas de zapatos (4to)
2 juegos de luces de navidad(4to)
10 prendas de vestir(4to)
10 potes de helado(5to)
Imágenes de inmigrantes (6to)
Vestuario (todos)
Caja chica
http://escritorioalumnos.educ.ar/datos/graciasargentina.html DECLARACÍONES DE INMIGRANTES
http://es.wikipedia.org/wiki/Alberto_Vaccarezza BIOGRAFÍA
http://www.youtube.com/watch?v=9ccb_k4aPNk&feature=related DOCUMENTAL
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