8/19/2019 TECNOLOGÍAS en la eduacion tics.docx
1/21
“USO DE TICS EN LA EDUCACIÓN”
Gabriela Cerda Rojo
Noviembre, 20!
Do"e#$e% 'elo Rodr(')e* O+ar"e
Co#$e#ido
Co#$e#ido........................................................................................................................ 1
I#$rod)""i-#..................................................................................................................... 2
Ab.$ra"$........................................................................................................................... 3
/i"ro.o$ Oi"e E1"el.......................................................................................................4
Nivel básico Excel 0.........................................................................................................5
8/19/2019 TECNOLOGÍAS en la eduacion tics.docx
2/21
2
Nivel b.i"o E1"el .......................................................................................................8
Nivel 3.i"o 2 E1"eL...................................................................................................11
/i"ro.o$ Oi"e 4ord.....................................................................................................13
Cosas para las que sirve Microsoft Word:.....................................................................14/i"ro.o$ Oi"e 5o6er 5oi#$...........................................................................................17
5o6er 7oi#$ e# ed)"a"i-# 5arv)laria...............................................................................18
CONCLUSIÓN.................................................................................................................19
3iblio'ra(a.................................................................................................................... 20
I#$rod)""i-#
La educación Parvularia es nuestro país es una de las etapas más significativa en
desarrollo integral del niño /niña.
El uso de la tics en la educación Parvularia son fundamentales para el aprendia!e
significativo" activo # flexible de los párvulos " facilitando el traba!o de la educadora
utiliando los diversos medios de comunicación para crear" difundir" ordenar informaciónfavoreciendo el desarrollo de $abilidades # experiencias comunicativas entre la educadora
con sus párvulos # con el resto de la sociedad.
8/19/2019 TECNOLOGÍAS en la eduacion tics.docx
3/21
2
En el siguiente articulo presentare diversos soft%are& tales como' E()EL" *+,-"
P+*E, P+N" 12L" 3ue son esenciales en el traba!o profesional de una educadora #
de sus párvulos podremos ver 3ue labor # utilidad 3ue tiene cada uno.
Este artículo tiene como ob!etivo analiar 3ue las tecnologías" capaces de transportar a la
educadora # a sus alumnos a un mundo de información e investigación de fácil acceso
creando un ambiente atractivo # creativo en el aula # en la vida cotidiana de las personas.
“Las nuevas tecnologías "tienen que ser eficaces" en todos los ámbitos, desde la
educación primaria a la superior, dijo el director general de Programas Educativos y
ulturales de la !rganiación de Estados #beroamericanos para la Educación, la iencia y
la ultura $!E % #&' 4r#nspan" 50&67
1 Equipamiento lógico e intangible de un computador Extraidohttp!!de"nicion.de!#o$t%are!
2 &rgani'ación de e#tado# iberoamericano# e#peciali'ado en la educación( ciencia )cultura Extraido http!!%%%.campu#*oei.org!memoria!
8/19/2019 TECNOLOGÍAS en la eduacion tics.docx
4/21
2
Ab.$ra"$
Earl# )$ild$ood Education is our countr# is one of t$e most significant stages in
development of t$e c$ild.
$e use of ) in earl# c$ild$ood education are essential for meaningful" active and flexible
learning of #oung c$ildren" facilitating t$e %or8 of t$e educator using various media to
create" disseminate" order information favoring t$e development of communication s8ills
and experiences bet%een t$eir 8indergarten teac$er and t$e rest of societ#.
$e follo%ing article %ill present various soft%are suc$ as Excel" *ord and 12L" %$ic$
are essential in t$e professional %or8 of an educator and t$eir toddlers.
$is article aims to anal#e t$e tec$nologies" capable of transporting t$e teac$er and $is
students to a %orld of information and researc$ accessible creating an attractive and
creative environment in t$e classroom and in ever#da# life of people.
"(e) tec*nologies" must be effective "in all areas, from primary sc*ool to college, said
+eneral irector of Educational Programs and ultural !rganiation of #bero-.merican
/tates $!E # & 94r#nspan" 50&67
$e 8indergarten teac$er s$ould be able to master t$ese soft%are and be in c$arge of
transferring t$ese domains to t$eir students creating a fun learning environment in t$e
learning of t$ese.
8/19/2019 TECNOLOGÍAS en la eduacion tics.docx
5/21
2
/i"ro.o$ Oi"e E1"el
“E0cel es una *erramienta ofimática1 perteneciente al
conjunto de programas denominados *oja de cálculo
electrónica, en la cual se puede escribir, almacenar,
manipular, calcular y organiar todo tipo de información
num2rico o de te0to'3 4$ttp'//%%%.3ueesexcel.net/"
50&67
Puedo argumentar 3ue Excel es un gran aporte en la educación Parvularia siendo deutilidad para ordenar" crear" # buscar arc$ivos. La educadora de párvulos debiese dominar
a nivel avanado este programa" condicionalmente Excel puede facilitar completamente el
traba!o de la profesional para realiar la lista del curso" buscar datos importantes" sacar
porcenta!es de promedios" etc.
Excel es una $o!a de cálculos formada por columnas" filas # celdas. )ada celda contiene
datos" en este caso podría ser de los alumnos de la educadora de párvulos. Este soft%are
es beneficioso no solo en la educación sino en cual3uier contexto 3ue la persona seencuentre como por e!emplo' empresas de contabilidad" negocios" grandes tiendas"
clínicas de salud" etc." pero enfocándonos en la educación facilita el traba!o de la
profesional $aci:ndolo de manera rápida # asertiva" 3ue pueda corregir con rapide alg;n
error o buscar a alg;n alumno siendo gran cantidad en el colegio.
Excel se divide en tres niveles' Nivel básico 0 < Nivel & < Nivel 5.
3 &"cina e in$orm+tica Extra,do http!!de"nicion.de!o"matica!
8/19/2019 TECNOLOGÍAS en la eduacion tics.docx
6/21
2
Nivel básico Excel 0
Es una de las funciones 3ue pude aprender en este semestre" aportando # siendo de gran
a#uda" mane!ar Excel es una manera de prepararse profesionalmente para trascender de
manera sistemática en esta profesión.
En este nivel se puede poner color a las celdas en el men;" N)+ $aciendo clic8 =color
de relleno>. -e esta manera se puede diferenciar una columna de otra evitando errores en
cálculos" traba!ando de una manera más ordenada # efectiva siendo cómodo para el
profesional 3ue lo domina.
En esta función se utilian las siguientes funciones'
2brir aplicaciones de 1icrosoft +ffice 4Excel ?50&0 < 50&@7 )ambiar nombre al arc$ivo # guardar. 2!ustar la barra de $erramientas de acceso rápido. -istinguir la diferencia entre los arc$ivos .xlsx.?xls? .doc< .docx
8/19/2019 TECNOLOGÍAS en la eduacion tics.docx
7/21
2
2gregar o 3uitar decimales. 2gregar símbolos D ? # otros. 2!ustar el formato de celdas 4Num:rico?eneral?Porcenta!es?etc.7 Enumerar completando la serie.
-ías de la semana completando la serie. Ftiliar opción formulario para el ingreso de datos.
ambi:n podemos encontrar funciones 3ue facilitan la corrección de errores o facilitan la
función de insertar imágenes o copiar arc$ivos" de manera rápida # asertiva como por
e!emplo'
)+N,+L G -EBH2)E,
)+N,+L A PE2,
)+N,+L ) )+P2,
)+N,+L ( )+,2, I 1+AE,.
JEn 3u: situación sería ;til para la educadora de párvulos este nivelK
8/19/2019 TECNOLOGÍAS en la eduacion tics.docx
8/21
2
En esta foto puedo mostrar una de las
funciones de Excel de este nivel.
Las columnas # celdas contienen datos de
una cantidad de alumnos con la nota # el tipo
de asignatura.
Este es un e!emplo de lo 3ue puede $acer
este nivel. En este nivel la educadora puede
ingresar datos personales de sus alumnos"
notas" n;meros de tel:fono" etc.
Es una manera de facilitar el traba!o al docente # $aci:ndolo de una forma ordenada #rápida.
La educadora de párvulos debe ser capa de diseñar una base de datos " #a 3ue es una
manera de desarrollarse profesionalmente traba!ando de manera cómoda" rápida # sin
complicaciones" sin olvidar 3ue las tecnologías están ganando cada ve mas importancia
en nuestra sociedad siendo el niño o niña participe protagonista de estas.
Nivel b.i"o E1"el
8/19/2019 TECNOLOGÍAS en la eduacion tics.docx
9/21
2
En este nivel se debe ser capa de realiar funciones sin problemas tales como'
BF12," ,EB2," -A-, I 1FLPL)2," 1N1+ I 12(12.
al como lo muestra la imagen en este nivel el
docente puede sumar los contenidos de las celdas"
multiplicar cantidades" datos personales.
Be debe destacar la importante labor de los tics en diversos ámbitos del aprendia!e tanto
los alumnos como el educador. Este nivel es más avanado 3ue el anterior tiene más
funciones para facilitar el traba!o del docente o se los alumnos. En este nivel es
8/19/2019 TECNOLOGÍAS en la eduacion tics.docx
10/21
2
sumamente importante el uso correcto del par:ntesis para llegar a un resultado favorable
como por e!emplo sacar el máximo de una nota" esto a#udara a resolverlo con una sola
función “E0cel sabe lo que *ace' 4,odrige" 50&67
BF12' suma 4M7 8 suma 4M7
,EB2' suma 4M7 9 suma 4M7
1FLPL)2)N' suma 4M7 : suma 4M7
-AB+N'
P,+1E-+
promedio 4M7 / promedio 4M7
1N1+
4promedio 4M7O promedio 4M7 / min 4M7
12(1+
1ax 4M7 / min 4M7
;5ara
Esta función la podría utiliar la educadora o docente en el área administrativa" al
momento de evaluar # tener un control de la cantidad de niños" sus calificaciones" realiar
8/19/2019 TECNOLOGÍAS en la eduacion tics.docx
11/21
2
e!ercicios matemáticos este nivel de Excel aportara un traba!o más rápido # venta!oso para
la profesional" por lo tanto es fundamental 3ue la educadora de párvulos domine # sea
capa de realiar este tipo de operaciones en Excel nivel&.
“Entre las pocas cosas que vamos sabiendo sobre las 4ic, está que la interacción que
realiamos con ellas no solo nos aporta información, sino tambi2n modifican y
reestructuran nuestra estructura cognitiva por los diferentes sistemas simbólicos
moviliados3 /us efectos no son solo cuantitativos, de la ampliación de la oferta
informativa, sino tambi2n cualitativos por el tratamiento y utiliación que podemos *acer
de ella3 e cara a la educación nos sugiere que estas 4# se conviertan en unas
*erramientas significativas para la formación al potenciar *abilidades cognitivas, y facilitar
un acercamiento cognitivo entre actitudes y *abilidades del sujeto, y la información
presentada a trav2s de diferentes códigos'3 4-elarbre" 50067
Nivel 3.i"o 2 E1"eL
8/19/2019 TECNOLOGÍAS en la eduacion tics.docx
12/21
2
Esta función permite $acer cálculos
agregando condiciones.
En este nivel se debe lograr realiar
e!ercicios con el fin de comprender"
complementar # utiliar funciones para un
mane!o adecuado de una base de datos.
)uenta con las siguientes operaciones.
Co#$ar 4)uenta las celdas 3ue poseen información num:rica7 )ontar.4)uenta las celdas 3ue están en blanco7 Si 4Ftilia condiciones" para proceder en caso 3ue se cumpla o no la condición7
5romedio .i 4)alcula el promedio" utiliando "ondiciones7 Co#$ar si 4)uenta utiliando "ondiciones7 3)."arv 4Cusca información de manera vertical7
En este nivel se aplica la condición # la función =B L2 )+N-)N EB EN +,12 2L2CE)2 -ECE BE, EN,E )+1LL2B
E!emplo' B 4)+N-)NQ A2L+, AE,-2-E,+Q A2L+, 2LB+7
J)ómo se podría utiliar en la educación ParvulariaK
En este caso la docente de educación lo aplicaría a la $ora de buscar datos de los
alumnos" con la función CFB)2,A 4MM..7 de manera rápida # ordenada" tambi:n para
contar la cantidad de inasistencias o calcular alg;n promedio utiliando condiciones.
8/19/2019 TECNOLOGÍAS en la eduacion tics.docx
13/21
2
odas las funciones de Excel son fundamentales para un desempeño profesional" es
relevante 3ue todo ser $umano 3ue su vocación sea Educar" deben dominar este tipo de
soft%are" es extraordinaria la labor 3ue realian esta tecnologías #a 3ue les facilita el
traba!o trascendiendo con esos conocimientos a sus alumnos creando una clase de tipoconstructivistaR interactuando en el párvulo satisfaciendo las necesidades e intereses.
Buperando este nivel se puede decir 3ue $a llegado a un nivel intermedio lo 3ue $o# en
día es importante en nuestro curriculum.
La persona 3ue domine Excel tendrá más oportunidades laborales a futuro.
/i"ro.o$ Oi"e 4ord
4 El aprendia!e es significativo el alumno pasa a ser el protagonista en el aula .Extraído http!!hadoc.a'c.uam.mx!
8/19/2019 TECNOLOGÍAS en la eduacion tics.docx
14/21
2
Es un soft%are elaborado con el fin de ordenar" almacenar # realiar documentos escritos
facilitando la labor al usuario. Es uno de los más utiliados en la actualidad debido a la
gran cantidad de funciones 3ue posee" tambi:n sirve para escribir cartas" insertar
imágenes" agregar color" crear artículos" etc.
1icrosoft *ord $a ido dominando cada ve más en nuestra sociedad" creando nuevas
versiones # actualiándolo para cumplir con las necesidades de todos los usuarios.
Estas actualiaciones en el tiempo se $an enfocado en me!orar la calidad de las gráficas #
dibu!o" por e!emplo cuando 3ueremos realiar un curriculum vitae.
Las ;ltimas versiones de 1icrosoft *ord se pueden complementar con programas como
Excel en el cual nos permite insertar gráficos # datos de la $o!a de cálculo pudiendo
traspasar sin ma#or dificultad todos estos datos a 1icrosoft *ord.
JSu: aportes puede brindar microsoft office *ordK
8/19/2019 TECNOLOGÍAS en la eduacion tics.docx
15/21
2
Este soft%are es de gran relevancia para toda la $umanidad # si nos referimos a la
educación Parvularia es un gran aporte puesto 3ue para una educadora realiar
comunicaciones a los apoderados de sus alumnos *ord es el protagonista" otro e!emplo
podría ser para guardar arc$ivos e imágenes 3ue pueden ir insertadas e impresas en
papel
Cosas para las que sirve Microsoft Word:
53 rear un currículo vitae
%3 rear documentos a partir de plantillas
13 rear un documento 647L
83 rear etiquetas
93 #nsertar gráficas, imágenes y *ojas de cálculo
:3 rear un tríptico
8/19/2019 TECNOLOGÍAS en la eduacion tics.docx
16/21
2
;3 rear una tarjeta de presentación
P/ y ?4mprimir
@3 rear correspondencia 4$ttp'//para3uesirven.com/" 50&67
Correo Ele"$r-#i"o Gmail
Be puede decir 3ue la ma#or parte de las personas poseen correo electrónico #a 3ue en la
vida cotidiana es esencial para desarrollo en sociedad.
Descripción
“onsigue la aplicación +mail oficial para tu iP*one o iPad3 Esta aplicación reci2n
rediseAada ofrece lo mejor de +mail, con notificaciones en tiempo real, compatibilidad con
varias cuentas y bBsquedas en toda la bandeja de entrada3 on la aplicación +mail,
puedesC
- Pasar de una cuenta a otra $9 como má0imo&
- /aber al instante cuándo tienes mensajes nuevos con el centro de notificaciones, los
globos y el bloqueo de pantalla- Duscar rápidamente en todo tu correo, y a*ora con sugerencias mientras escribes
- er las fotos de perfil dentro de la conversación
- Leer tus correos agrupados en conversaciones
- .provec*ar, cuando escribes los nombres de tus contactos, la función de
8/19/2019 TECNOLOGÍAS en la eduacion tics.docx
17/21
2
autocompletado $que busca en los contactos de +oogle o en los de tu tel2fono&
- ontestar a las invitaciones de +oogle alendar sin salir de la aplicación +mail' 4-e
oogle" nc." 50&67
Los aportes de correo electrónico mail
La participación de este servicio en la educación #a no es fundamental sino 3ue #a forma
parte de la vida de las personas.
Fna educadora de párvulos puede sacar provec$o a este beneficio #a 3ue lo utilia
constantemente en diversas situaciones" el correo gmail es un gran apo#o para la docente3ue le urge enviar # recibir información en este caso podría ser para comunicarse con los
padres de los niños # niñas seria una manera rápida # efectiva de recibir pronta respuesta
e informarse si alg;n niño 3ue no vino al !ardín infantil está enfermo o tuvo alg;n
problema.
Este es un servicio gratuito de gran beneficio donde no solo envían mensa!es tambi:n la
educadora con el resto de docentes de su establecimiento u otro tiene la posibilidad de
enviar documentos" arc$ivos importantes 3ue se reciben al instante.
8/19/2019 TECNOLOGÍAS en la eduacion tics.docx
18/21
2
/i"ro.o$ Oi"e 5o6er 5oi#$
“Po)erpoint es un soft)are ofimático diseAado para la creación y ejecución de
presentaciones multimedia las cuales utiliamos para facilitar la comunicación y transmisión de una información de manera clara, elegante y atractiva3 Po)erpoint es un
soft)are desarrollado por la empresa 7icrosoft siendo distribuido como parte de los
programas que componen la suite 9 ofimática : !ffice como Ford, E0cel o .ccess3'
4$ttp'//%%%.3uees.info/3ue?es?po%erpoint.$tml7
5 -ecopilación de o"m+tica extraido .%iipedia.org!%ii!&"m+tica
/ cnica# ) trabao# de o"cina.%iipedia.org!%ii!&"m+tica
8/19/2019 TECNOLOGÍAS en la eduacion tics.docx
19/21
2
5o6er 7oi#$ e# ed)"a"i-# 5arv)laria
Es un gran aporte para la educación # para el resto de la $umanidad. anto por3ue es una
manera creativa de transmitir ideas # conocimientos de los 3ue se espera obtener
aprendia!e.
Por parte de los niños # niñas es una manera distinta de realiar una clase en el cual
podemos insertar m;sica" imágenes # videos siendo atractivo para los niños despertando
su curiosidad por descubrir # aprender este tipo de tecnologías.
2ctualmente es utiliado en los !ardines infantiles #a 3ue los niños # niñas de nivel medio
ma#oTr # transiciónU son capaces de exponer de manera oral mostrando diversos tipos de
aprendia!es # conocimientos dependiendo en el contexto en el 3ue se encuentren.
7 io# ) nia# de entre 4 ) 5 ao# de edad
8 io# ) nia# de entre 5 ) 5 ao# 11 me#e#.
8/19/2019 TECNOLOGÍAS en la eduacion tics.docx
20/21
2
CONCLUSIÓN
2 modo de conclusión puedo comprobar de la importancia 3ue tienen las tecnologías en
nuestra vida cotidiana. En el caso de la educación es esencial 3ue en el aula se traba!e #
se complemente entre enseñana # aprendia!e" estos servicios aportan" en el desarrollo
de los niños # niñas de manera integral.
)on este articulo puedo destacar 3ue las tecnologías están presentes siempre # cada ve
van ganando mas importancia en el desarrollo de la sociedad" siendo fundamental tomar
conciencia 3ue los niños son el futuro de nuestro país # deben ser participes de esta
gran labor 3ue aplican estos tipos de servicios" por lo tanto se deben implementar desde la
educación Parvularia # de parte del entorno del niño o niña 3ue no sea desconocida para
ellos" 3ue sea algo 3ue ellos puedan dominar con naturalidad.
Este articulo cumplió con los ob!etivos de destacar de importancia del uso de tics en la
educación Parvularia # tambi:n en el entorno al 3ue pertenecemos.
Las tecnologías $an ido evolucionando" siendo cada ve más necesarias en gran parte de
nuestra sociedad.
8/19/2019 TECNOLOGÍAS en la eduacion tics.docx
21/21
3iblio'ra(a
CGGitunes3apple3comGusGappGgmail3 450&67.
e +oogle, #nc3 450&67.
-elarbre" . 450067. Gjoseluismartosfde3)ordpress3comG3
r#nspan. 4&U de noviembre de 50&67. *ttpCGG)))3panamaamerica3com3paG3
$ttp'//para3uesirven.com/. 450&67.
*ttpCGGsaby-pandovirtual3blogspot3clG3 450&67.
*ttpCGG)))3quees3infoGque-es-po)erpoint3*tml3 4s.f.7.
*ttpCGG)))3queese0cel3netG3 4noviembre de 50&67. +btenido de JSu: es excelK