Itinerario de Especialización I: Docencia VirtualTaller 5: Licencias Creative Commons
y Recursos Educativos en Abierto
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5 de marzo de 2013Antonio Cañas Vargas, [email protected]
Centro de Enseñanzas Virtuales de la Universidad de Granada
Contenido● 1ª parte: Licencias Creative Commons
● Licencias abiertas● Tipos de licencias Creative Commons
● 2ª parte: Recursos Educativos en Abierto● OpenCourseWare● Enciclopedias abiertas, wikis● Otros recursos abiertos
Comentarios en Twitter: #oerugr
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1ª parte: Licencias Creative Commons
Itinerario de Especialización I: Docencia VirtualTaller 5: Licencias Creative Commons
y Recursos Educativos en Abierto
Licencias● Copyright (derecho de autor)
– Creado en el siglo XVIII● Fin: promover el progreso● Medio: incentivando la creación
– Conjunto de normas que prohíben la reproducción, adaptación o distribución de copias de un trabajo sin permiso durante un tiempo.
● En España, 70 años tras la muerte del autor.● Cuando expira, la obra pasa al dominio público.
Licencias● Copyleft
– Licencia de derechos de autor en la que éste cede algunos derechos (no todos) siempre que las copias o adaptaciones dispongan del mismo esquema de licencia copyleft.
Licencias● FLOSS (Free/Libre/Open Source Software)
– Software con licencia copyleft que garantice derechos de uso, copia, modificación y redistribución● Free software (libre,
≠ freeware)– 1983, centrado en
libertad de los usuarios
– GPL, GFDL● Open source
– 1998, centrado en el modelo de desarrollo cooperativo Foto: Antonio Cañas Vargas, cc by-nc-sa
Creative Commons●
– 2001, organización sin ánimo de lucro
– 2002, crea las licencias de copyright Creative Commons
● Permiten a los autores indicar qué derechos se reservan, y a cuáles renuncian en beneficio de otros creadores.
– 2006, un usuario de Flickr gana el primer juicio por violación de una licencia Creative Commons (un periódico había publicado fotos suyas sin respetar la licencia)
– Creative Commons International ha adaptado las licencias a la legislación de 50 países
Creative Commons● Licencias Creative Commons
– Inspiradas en la GPL, pero no aplicadas a software
● Vídeo "Sé creativo" sobre Creative Commons
Creative Commons● Las diferentes licencias Creative Commons se
basan en combinar distintas propiedades:– Reconocimiento (by)
● Obliga a citar al autor
– No comercial (nc)● Impide usar los contenidos para un beneficio económico
– Sin obras derivadas (nd)● Obliga a que esa obra sea distribuida inalterada
– ShareAlike (sa)● Obliga a que las obras derivadas se distribuyan siempre
bajo la misma licencia del trabajo original (copyleft)
Creative Commons● 15 combinaciones
– 11 posibles● 6 se usan
– Sólo reconocimiento (by)– Reconocimiento + No comercial (by-nc)– Reconocimiento + No deriv. (by-nd)– Reconocimiento + ShareAlike (by-sa)– Reconocimiento + No comercial + No deriv. (by-nc-nd)– Reconocimiento + No comercial + ShareAlike (by-nc-sa)
● Las 5 que no incluyen reconocimiento se han retirado porque el 98% de las licencias lo incluían
– 4 no posibles● nd y sa son incompatibles
Creative Commons● ¿Cómo combinar licencias Creative Commons?● Vídeo "Creating OER and Combining Licenses"
Creative CommonsTabla de
compatibilidad
Términos que pueden usarse en un trabajo derivado
BY BY-NC BY-NC-ND BY-NC-SA BY-ND BY-SA PD
Trabajo original
PD BY
BY-NC BY-NC-ND BY-NC-SA
BY-ND BY-SA
fuente: Creative Commons, CC BY http://wiki.creativecommons.org/Frequently_Asked_Questions
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2ª parte: Recursos Educativos en Abierto. OpenCourseWare.
Itinerario de Especialización I: Docencia VirtualTaller 5: Licencias Creative Commons
y Recursos Educativos en Abierto
Recursos educativos abiertos● OER (Open Educational Resources)
– Materiales y recursos educativos abiertos para su uso (y bajo ciertas licencias, para su edición y redistribución)
● Contenidos de aprendizaje:– materiales para cursos, y cursos completos
● Herramientas:– software para la creación y gestión de contenidos (LMS)
● Recursos de implementación:– principios de diseño y licencias de propiedad intelectual que
promuevan la publicación abierta de materiales
OpenCourseWare
“Un OpenCourseWare es una publicación digital abierta de materiales educativos de alta calidad, organizados como cursos/asignaturas.”
www.ocwconsortium.org
MIT OpenCourseWare● Iniciativa del Massachusetts Institute of
Technology (MIT), 2001
imagen: David Jones, flickr, cc by
Imagen: Wikimedia Commons, cc by-sa
Imagen: Wikimedia Commons, dominio público
MIT OpenCourseWare● Objetivo: poner todos sus materiales
educativos en internet, gratuitos y abiertos para cualquiera, en cualquier sitio, para finales de 2007
http://ocw.mit.edu/
MIT OpenCourseWare● MIT OCW no otorga certificados ni títulos● Entonces ¿para qué?
– Prestigio de la universidad
– Mejora de materiales (énfasis en la calidad)
● Principales obstáculos:– No la resistencia de los profesores a publicar los
materiales
– Sino los problemas de autoría y permisos, y el esfuerzo de convertir los materiales para su difusión online
MIT OpenCourseWare● Desde 2007, 1800 cursos (asignaturas)● La mayoría incluye apuntes, problemas y
exámenes resueltos● Algunos añaden:
– Demostraciones web interactivas en Java o Matlab
– Libros de texto completos de profesores del MIT
– Lecciones en vídeo (streaming y descargable)
● Gran calidad de los contenidos
MIT OpenCourseWare● Ejemplo: Walter
Lewin– Profesor de física en
el MIT
– Clases por televisión local durante años
– Clases disponibles gratuitamente en MIT OpenCourseWare
Imagen: Wikimedia Commons, cc by-sa, Gabrielsleitao
MIT OpenCourseWare● Vídeo "Walter Lewin Promo"
OpenCourseWare Consortium● En 2005 el MIT y otros proyectos OER crean el
OpenCourseWare Consortium– Objetivos:
● Extender el alcance e impacto de materiales abiertos de asignaturas
● Desarrollar modelos de publicación de esos materiales
– 30 países, más de 200 instituciones
http://www.ocwconsortium.org/
Sitios OCW✔¿Qué es un sitio OCW?
– Espacio web que contiene materiales docentes creados por profesores para la formación superior
● Conjunto de recursos (documentos, programa, calendario,...) utilizados en las asignaturas (mínimo exigido de 10 asignaturas).
● Son accesibles universalmente en la red.● Se ofrecen libremente: se permite el uso, la
reutilización, la adaptación y la distribución por otros bajo licencia Creative Commons, normalmente by-nc-sa.
● El autor asume la propiedad intelectual o respeta las condiciones de uso establecidas por los propietarios.
Sitios OCW✗ ¿Qué NO es un sitio OCW?
– No es un servicio de educación a distancia● No da derechos a acreditación o reconocimiento por
parte de la institución
– No autoriza ni abre la posibilidad de acceder a los profesores/autores de los contenidos
● Un sitio OCW no dispone por tanto de foros, correo u otros medios de interacción entre el profesor y el alumno
Sitios OCW● Herramientas de gestión de contenidos
– eduCommons● Un sistema libre de gestión de contenidos diseñado en la
Universidad de Utah específicamente para proyectos OpenCourseWare
● Permite etiquetar cada contenido con una licencia
– Moodle● Plataforma LMS libre muy potente y extendida
mundialmente● No diseñada específicamente para OCW, pero existen
módulos OpenCourseWare para permitir el acceso abierto a ciertos contenidos y prohibirlo a otros
MIT OCW Universia● Traducción de contenidos de MIT OCW, 2003
http://mit.ocw.universia.net/
OCW Universia● Consorcio OCW Universia, 2007
– Aumentar visibilidad de los sitios OCW de universidades españolas, portuguesas y latinoamericanas
– Asistencia técnica (eduCommons)
– España: premio Ministerio de Educación - Universia a la iniciativa OCW
http://ocw.universia.net/
OCW Universia (2010)
UGR: 22 de 36 (25 de España y 11 de América)
OCW en Andalucía (2010)● 4 de 10 universidades
1.US: 54 asignaturas, eduCommons HTML PDF
2.UHU: 21 asig., eduCommons PDF
3.UCA: 16 asig., eduCommons PDF Flash HTML
4.UGR: 13 asig., Moodle HTML PDF Vídeo
OCW en la UGR● Sitio OCW mantenido por el Centro de
Enseñanzas Virtuales
Imagen: cc by-nc-sa, José Antonio Bautista
OCW en la UGRhttp://ocw.ugr.es/
Moodle
13/04/2006:2 millones de usuarios
● OCW en la UGR usa el mismo LMS que las asignaturas virtuales: Moodle
Imagen: cc by-nc-sa, Antonio Cañas Vargas
Moodle
2010:46401 sitios32,8 millones de usuarios3,2 millones de cursos
Moodle● LMS libres
– Moodle
– Dokeos
– ILIAS
– Sakai
– Claroline
– Atutor
– Docebo
– .LRN (dot lrn)
Moodle● LMS privativos
– Blackboard
– WebCT
– Authorware
– Desire2Learn
– IBM Lotus LMS
– SITEA
– Skillfactory
– e-ducativa
OCW en la UGR● Objetivo: garantizar...
– la calidad de la información presentada
– una estructura adecuada para su correcta asimilación
● El diseño y la maquetación de contenidos debería ser realizado por expertos o por profesores formados específicamente en metodología didáctica para e-learning
OCW en la UGR● Guía de autores
http://cevug.ugr.es/guias/guia_autores.pdf
OCW en la UGR● 4 asignaturas de partida:
– Diseño de Encuestas y Muestreo● Miguel Ángel Montero Alonso
– El Desarrollo Social, Moral, y Sexual● Antonio Muñoz García
– Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas
● Mª del Carmen Morón Pérez
– Marketing del Deporte● Francisco Javier Montoro Ríos
OCW en la UGR● 9 asignaturas añadidas:
– Álgebra Básica● Manuel Bullejos Lorenzo● Pilar Carrasco Carrasco● Pedro A. García Sánchez● Antonio Martínez Cegarra● Eugenio Miranda Palacios● Antonio Rodríguez Garzón
– Documentación Aplicada a la Psicología● Víctor Herrero Solana
OCW en la UGR● 9 asignaturas añadidas:
– El Modelo de Oferta y Demanda Agregada● Francisco González Gómez
– Evaluación de Aplicaciones Documentales● Javier López Gijón
– Matemática Discreta● Jesús García Miranda● Pedro A. García Sánchez● José Carlos Rosales
– Tecnología de las Conservas Vegetales● Manuela María Villena Lechuga
OCW en la UGR● 9 asignaturas añadidas:
– Topografía Asistida por Ordenador● Jesús Rodríguez Bulnes● Juan Pedro Villegas Forero
– Topografía y Replanteos● Jesús Rodríguez Bulnes● Juan Pedro Villegas Forero
– Uso de Aplicaciones Microinformáticas● Víctor Herrero Solana
OCW en la UGR (2010)
OCW en la UGREjemplo de asignatura OCW
OCW en la UGREjemplo de asignatura OCW
OpenCourseWare (OCW)Actividad: visitar la asignatura OCW de Granada
Diseño de Encuestas y Muestreo
http://ocw.ugr.es/course/view.php?id=7
Futuro de ocw.ugr.es● Más asignaturas● Premio OCW UGR● ¿Oficina OCW UGR?
– Mantener sitio OCW UGR
– Fomentar participación profesores
– Formación y asesoramiento
– Asegurar calidad
– Proporcionar medios técnicos, elaborar material multimedia, grabar vídeos,…
Futuro de ocw.ugr.es● En desarrollo: herramientas multimedia
– http://ultramedia.es/Ultramedia
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2ª parte: Recursos Educativos en Abierto. Enciclopedias abiertas, wikis.
Itinerario de Especialización I: Docencia VirtualTaller 5: Licencias Creative Commons
y Recursos Educativos en Abierto
Wikis / Enciclopedias en la webWikipedia: enciclopedia
Wikiversity: universidad
Wikibooks: libros de texto y manuales
Wiktionary: diccionario
Wikisource: libros
Wikimedia Commons: multimedia
Google Knol: unidades de conocimiento
Open Site: enciclopedia
Enciclopedia Libre Universal en Español
Actividad: visitar estas webs, crearse una cuenta en Wikipedia o Wikiversidad, y modificar un artículo
WikisNo sólo Wikipedia(s), sino wikis para edición colaborativa de trabajos, apuntes
A veces integrados en las plataformas de teleformación
WikisEjemplo:
Descuadrando.com
Proyecto innovación docente
Enciclopedia abierta de contabilidad y finanzas
Esteban Romero Frías, UGR
Actividad: Ver presentación http://www.slideshare.net/eromerof/presentacin-descuadrando-granada-invitacion-23-42010
http://descuadrando.com/
WikisEjemplo:
SWECAI
Proyecto innovación docente
Juan Julián Merelo Guervós, UGR
Actividad: Ver presentación http://www.slideshare.net/jjmerelo/la-clase-conectada
Copia de apuntes colaborativa
Tecnologías Digitales, Internet y Aprendizaje 2.02.3 Licencias Creative Commonsy recursos abiertos en Internet
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2ª parte: Recursos educativos abiertos (OER). Otros recursos abiertos
Presentaciones en la webHerramientas web que permiten:
Navegar por miles de presentaciones
Crear presentaciones desde una interfaz webSin necesidad de instalar ningún programa
...o subir presentaciones ya hechas
Añadirles sonido sincronizado
Acceder a ellas desde cualquier sitio
Compartirlas con el mundo
Presentaciones en la web
slideshare● Admite PowerPoint, OpenOffice o
PDF● Comparte con todos, con unos
pocos, o en redes sociales● Sincroniza audio para crear
webinars● Actividad: crear cuenta en
http://www.slideshare.net/ y subir presentación con licencia CC
Multimedia● http://youtube.com/
– Licencia de Youtube y también Creative Commons
● http://commons.wikimedia.org/● http://flickr.com/
– Búsqueda avanzada → Creative commons
● http://images.google.com/– Advanced search → usage rights
Proyecto agregaProyecto de repositorio digital Agrega
http://www.proyectoagrega.es/
Ministerio Educación, Ministerio Industria, red.es
Repositorio digital federadoObjetos de aprendizaje distribuidos en 18 nodos
Usando estándares
Usando herramientas de código abierto
Licencia Creative Commons
Multi idioma
Cápsulas CAVCápsulas de aprendizaje del Campus Andaluz
Virtual
Actividad:Visitar http://www.campusandaluzvirtual.es/capsulas
Ejemplos:Maquetación de documentos con Dreamweaver:
http://www.campusandaluzvirtual.es/node/382
Tutorial sobre el manejo básico de la plataforma Moodle:
http://www.campusandaluzvirtual.es/node/416
WebQuests● Actividad de aprendizaje en la que los alumnos
leen, analizan y sintetizan información usando la web– Consta de:
● Introducción y objetivo de la actividad● Descripción de lo que tiene que hacer el alumno● Lista detallada de acciones● Lista de enlaces a seguir para completar la actividad
– Existen webs con repositorios de WebQuests
– Actividad: visitar algún WebQuest partiendo de http://www.webquest.es/directorios-de-webquest
http://www.youtube.com/watch?v=qLEBAPA7yqo
Cursos MOOC
Cursos MOOC● Massive open online course
● En internet y abierto● Número ilimitado de estudiantes● Suelen otorgar certificados
– Coursera, https://www.coursera.org/
– Udacity, http://www.udacity.com/
– EdX, https://www.edx.org/
– UNED Abierta, http://portal.uned.es/
– Actividad: visitar las páginas anteriores y buscar cursos de vuestro interés
Cursos MOOC● En la UGR
– UGR Abierta, http://abierta.ugr.es/
– UGR Media: http://media.ugr.es/
– Actividad: visitar las páginas anteriores
– http://www.slideshare.net/montessoldado/abierta-ugr-badges
Reflexión final