Julio de 2007 So cie dad de l Co no cimie nto y la Info rmació n
So ciedad de l Cono cimiento y la
Co municació n
Su nacimiento y Su expansión
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Co ncepto s necesario s
• Sociedad:Sociedad: Grupo de personas relacionadas en:
• Información:Información: conjunto de datos, ordenados, a veces procesados; con el fin de orientar, vender o publicitar.
• Conocimiento:Conocimiento: datos aprendidos, tiene que haber un procesamiento personal para que haya conocimiento. Es Individual. Es asimilación.
Espacio Cultura Tiempo
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So ciedad de l Cono cimiento y la Comunicació n
ANTES DESPUÉSINTERNETINTERNET
1985-19901985-1990
COMUNICACIÓNCOMUNICACIÓN
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Vivir e n la So c. de la Info rmació nRaúl Trejo Delarbre – Revista Iberoamericana de Ciencia
Tecnología, Sociedad e Innovación Nº1
EXUBERANCIA OMNIPRESCENCIA
Multilateralidad / Centralidad
IRRADIACIÓN
DESIGUALDAD
DESORIENTACIÓN
HETEROGENEOIDAD
VELOCIDAD
CIUDADANÍA PASIVA
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Mo me nto So cio – Histó rico de la So cie dad de la Inf. Y e l Co no cimie nto
• EL Postmodernismo (comienza aproximadamente en la decada de los ’80)Modelo que ofrece la sociedad: “Consumidor –
Reproductor”
Vale sólo lo nuevo – Materialista – Disfraza la ética con estética – considera a los Jóvenes un gran mercado
Culto a la imagen a la apariencia.
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El ho mbre po stmo derno …
HOMBRE SÓLIDOComprometido, aspira a los valores, entre los cuales sobresale el otro,
transcendente, codigos de conducta amplio, profundo, amplio, fuerte moralmente, sabio, descubre lo bello, noble y grande que hay
en la existencia…
HOMBRE “LIGTH”Consumista, individualista, vida como “espectáculo”, ruptura con el pasado, vive el presente, ausencia de proyectos, subjetividad y sentimiento es lo que vale,
tolerancia y permisividad crecientes. Ecologista y pacifista. Doble Moral. Vacío. Superficial. Vulnerable.
HOMBRE “LIGTH”Consumista, individualista, vida como “espectáculo”, ruptura con el pasado, vive el presente, ausencia de proyectos, subjetividad y sentimiento es lo que vale, tolerancia y permisividad crecientes. Ecologista y pacifista. Doble Moral. Vacío. Superficial. Vulnerable.
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La Info rmació n vie ne de é sta So cie dad de la Inf. Y e l Co no cimie nto
• La Herramienta o Recurso que dio origen a esta Sociedad es Internet.
• En los últimos tres años hubo tres tipos de web:– Web 1.01: cerrada, estática, rígida, estructurada no
participativa. Su vida útil fue de diez años.– Web 1.5 : intermedia, más flexible, más abierta, pero no
totalmente. No participativa. (2000-2005)– Web 2.0: rompió estructuras, abierta, flexible,
participativa, interactiva, cooperativa. Nació en el 2006 creada en Europa. Es gratuita.
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La Info rmació n se pro paga a través…
• Tecnologías de transmisión de alta velocidad.
• Enlaces de fibra óptica, satélites, cables de cobre.
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Lo s Rasgo s Distintivo s de la So c. de l Co no cimie nto y la Co municació n
• Los cambios socio-culturales de la Postmodernidad.• La Innovación Tecnológica. Expansión de las TICs.• Con el desarrollo de la comunicación, la
Información se encuentra en todos lados.
LA INFORMACIÓN NO IMPLICA CONOCIMIENTO
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INFORMACIÓN CONOCIMIENTO
Conjunto de datos, cifras, palabras,
imágenes, sonidos, signos y símbolos
Existe en sí misma, independiente
Es cuantificable Se la obtiene y posee sin
necesidad de interpretarlaSe compra y se vende en la
sociedad de consumo (datos económicos, sondeos electorales, bases de datos)
Saber personal que se construye
procesando información
Reflexión sobre la información
Siempre va unido al que CONOCE
No es cuantificable
Requiere implicación personal,
interpretación y asimilación
Se posee de manera personal y
se construye con esfuerzo
PERSONA ALFABETIZADA
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LAS 4 “I” DE LA INFORMACIÓN
INEXACTA INTRINCADA
INJURIOSA INÚTIL
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QUÉ HACER CON LAS 4 “I”
• CENSURA• FILTROS• PARCELACIÓN• ROTULACIÓN
LECTORES CRÍTICOS
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Co nstruir co no cimiento• Desarrollar Habilidades
Informacionales– Lectura Compresiva– Búsqueda de la
Información– Análisis de la Información – Selección de la
Información– Procesamiento de la
Información
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Reco nstrucció n de la Info rmació n
• El pensante crítico hace buen uso de su libertad, esta es la diferencia entre las que pueden ser libremente manipulados.
• CRÍTICA= Libertad + Autoestima
INFORMACIÓNINFORMACIÓN
IDEAIDEAPensamiento Pensamiento
críticocrítico
FILTROFILTRO
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Rasgo s Distintivo s
• La Información y el Conocimiento son el capital por excelencia, las fuentes de productividad y poder.
• Propone una nueva arquitectura educativa: EL APRENDIZAJE DE POR VIDA– La Alfabetización digital es el acceso a esta
sociedad del conocimiento, de la Información y del Aprendizaje.
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INFOCONOCIMIENTO
INFORMACIÓN + CONOCIMIENTO• Actividad cognitiva para la recuperación de la Actividad cognitiva para la recuperación de la
información y la construcción del conocimiento información y la construcción del conocimiento con el involucramiento de un sujeto con el involucramiento de un sujeto cognoscente.cognoscente.– Carina LyonCarina Lyon
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CARACTERISTICAS DE INTERNET: La Red de Redes
• conjunto de nodos interconectados. – Estructuras abiertas capaces de expandirse sin límites e integrar nuevos
nodos que pueden comunicarse entre sí, siempre que compartan los mismos códigos de comunicación.
– Las identidades no son territoriales y monolinguísticas sino transterritoriales y multilinguísticas.
– Tiempos atemporales – Es una RED, un espacio virtual, una irrealidad (no física) pero
al ser alcanzada por todos se convierte en objetiva y “real”.– Es una SOCIEDAD = expresa procesos e intereses sociales,
valores e instituciones
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código simbólico de internet• Hipertextualidad: lectura Hipertextualidad: lectura
no secuencial, no linealno secuencial, no lineal• Interactividad: relación Interactividad: relación
social recíproca social recíproca participativa.participativa.
• Conectividad: estar Conectividad: estar comunicado infinitamente comunicado infinitamente en la red de redes.en la red de redes.
• Intertextualidad: relaciones Intertextualidad: relaciones por enlaces.por enlaces.
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Lectura en Internet: Hipertexto
Abierta – Dinámica – Inestable – Desestructurada
- Asociativa
Estructurada – Lineal – Limitada – Condicionada
Tipo de lectura
Abierto – Modificable - Inestable
Cerrado - delimitado – Estable
Naturaleza
Procedimientos interactivos – Estáticas y dinámicas – audiovisual y Multimedial
EstáticasForma del contenido
Mapa de navegaciónTablaÍndice
Navegación por InternetLecturaForma de acceso
Virtual – multimedial- Digital
Grafico – ImpresoDispositivo de lectura
ComputadoraLibroSoporte
Multilineal y multisecuencialLineal y secuencialEstructura de la Inf.
HIPERTEXTOTEXTO
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Lectura en Internet: Hipertexto
No transportable - Depende de la tecnología que se posea
Transportable, lo llevo a cualquier parte
Portabilidad
Solo en una computadora conectada a internet / Intranet
dependiendo del tipo de conexión
En cualquier SitioUso
Dinámica – Modificable – Se actualiza
Estática – PermanenteTipo de información
Hipertextual – Multidireccional
Único itinerario – Textual – Lineal - Unidireccional
Narrativa
HIPERTEXTOTEXTO
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