CURSO DE ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA DE PROYECTOS Y CALIDAD
SÍLABO
GESTIÓN DE LA COMUNICACIÓN
Sumilla
En el curso de Gestión de la comunicación, se estudiarán los procesos de planificación, ejecución y control de la gestión de la comunicación. Estos procesos son críticos para lograr el éxito del proyecto y determinan la adecuada percepción del mismo. 1. Capacidades Al finalizar el curso, el participante:
1. Reconoce los conceptos más importantes relacionados a la gestión de las comunicaciones y su importancia en el éxito de un proyecto.
2. Asiste puntualmente a las clases1. 2. Metodología El Modelo Pedagógico por Competencias del Instituto para la Calidad de la PUCP se enmarca en la Corriente Pedagógica Constructivista y en el Enfoque Socio Cognitivo del Aprendizaje. Nos centramos en el aprendizaje significativo y la construcción cooperativa de conocimiento, teniendo en cuenta los saberes previos de quienes participan en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Esto convierte a los participantes en sujetos activos, que desarrollan procesos cognitivos para construir o reconstruir sus saberes y de este modo fortalecer o desarrollar sus competencias profesionales, a partir de la organización y metodología del curso; el docente tiene un rol como gestor del aprendizaje y agente promotor y colaborador de estos procesos. Concebimos el proceso de enseñanza aprendizaje en la acción y para la acción. Entre las estrategias metodológicas que se usarán en el desarrollo de las clases se consideran: Inicio: Actividades orientadas al recojo de saberes previos de los alumnos. Se presenta el tema de la clase y el producto de aprendizaje esperado. Desarrollo: El docente expone de modo interactivo el tema de clase y/o genera espacios para que los alumnos obtengan los insumos necesarios que les permitan luego aplicar los contenidos desarrollados a través de ejercicios, casos, talleres, prácticas, etc. Cierre: Se socializan los trabajos para revisión, evaluación y retroalimentación conjunta (docente - alumnos) considerando los criterios de evaluación preestablecidos. Se formulan conclusiones generales y se reflexiona acerca de la transferencia de lo aprendido al contexto laboral de los alumnos lo cual permite la consolidación de los aprendizajes.
1 Esta capacidad se evalúa en todos los cursos y pesa el 10% de la nota final (Tener en cuenta
la tabla de valores). Esta capacidad sería la N° 2 si el curso tuviera una sola capacidad.
2
3. Programa
4. Modalidad de evaluación
N° Capacidad
Evaluación (Productos de aprendizaje evaluados con
nota) Siglas Pesos
1 Taller: Herramientas y Técnicas. T1 0.2
2 Control de Lectura: Gestión de las Comunicaciones CL 0.2
2 Trabajo Final 1: Plan de Gestión de las Comunicaciones TF 0.4
1 Examen Final EF 0.1
N° Sesión Fecha Horas
Lectivas
N° Capa-cidad
Indicador de Logro
Evaluación (Producto de aprendizaje esperado)
Temario
SESIÓN 1 06-04-15
4 H 1 1
Analiza, reconoce y selecciona los principales requisitos de comunicación de los interesados.
Taller: Herramientas y Técnicas.
Introducción a la Gestión de las Comunicaciones
Planificación de las Comunicaciones
Gestión de las Comunicaciones
Control de las Comunicaciones
SESIÓN 1 06-04-15
4 H 1 2
Elabora la primera versión del Plan de Gestión de las Comunicaciones
Trabajo Final: Plan de Gestión de las Comunicaciones.
Introducción a la Gestión de las Comunicaciones
Planificación de las Comunicaciones
Gestión de las Comunicaciones
Control de las Comunicaciones
SESIÓN 1 06-04-15
4 H 2 4
Reconoce los conceptos básicos relacionados a la gestión de las comunicaciones del proyecto.
Control de Lectura: Gestión de las Comunicaciones
Introducción a la Gestión de las Comunicaciones
Planificación de las Comunicaciones
Gestión de las Comunicaciones
Control de las Comunicaciones
------- 1 5
Demuestra conocimiento de conceptos desarrollados en el curso.
Examen Final Introducción a la Gestión de las Comunicaciones
Planificación de las Comunicaciones
Gestión de las Comunicaciones
Control de las Comunicaciones
3 Asistencia puntual AP 0.1
FÓRMULA PARA LA OBTENCIÓN DE LA NOTA FINAL
NF= (CAPACIDAD 1= T1*0.2+EF*0.1) + (CAPACIDAD 2= CL*0.2+TF*4) + (CAPACIDAD 3 = AP*0.1)
5. Bibliografía
PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE, Inc. 2013 “Guía de los Fundamentos para la Dirección de Proyectos (Guía del
PMBOK®) - Quinta Edición”. Capítulo 10 Gestión de las Comunicaciones. EE.UU: PMI, FSC.
6. Duración Horas lectivas presenciales: 4
DOCENTE: Carlos Martínez Rodríguez
Lima, 06 de Abril de 2015
IC-Cap-4.05/Rev.6