SESION N° 4.EL METODO CIENTIFICO
MSC. ING. JUAN CARLOS LICONA PANIAGUAAREQUIPA 2016
INTRODUCCIONTodos los días enfrentamos todo tipo de problemas, algunos se resuelven con rapidez y facilidad pero otros requieren mayor esfuerzo. Cada quien tiene una forma diferente para resolver los problemas.Si eres una persona creativa al momento de resolver problemas, te será más fácil encontrar el trabajo que deseas. Utiliza la lógica, trabaja en equipo con tus compañeros y comunica tus ideas efectivamente.Los científicos emplean el método científico como una forma planificada de trabajar. Sus logros son acumulativos y han llevado a la Humanidad al momento cultural actual. ¡Sin Ciencia no hay Cultura!
DEFINICION METODO CIENTIFICO
Griego: -meta = hacia, a lo largo- -odos = camino
Latín: cientia = conocimiento; camino hacia el conocimiento
Conjunto de pasos fijados de antemano por una disciplina con el
fin de alcanzar conocimientos válidos mediante instrumentos
confiablessecuencia estándar para
formular y responder a una pregunta
DEFINICION METODO CIENTIFICO
Según Gomero Camones, el "Método es el vehículo y la hipótesis es el motor que nos conduce al descubrimiento de la verdad; y
el investigador, el conductor de dicho vehículo que articula técnicamente
instrumentos materiales y teóricos para lograr objetivos propuestos".
Según Julio Sanz dice que: El método científico es un conjunto de
procedimientos para verificar o refutar hipótesis o proposiciones sobre hechos o
estructuras de la naturaleza".
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
El método científico es un procedimiento para descubrir las condiciones en que se presentan sucesos específicos, caracterizado generalmente por ser:
•tentativo•verificable•de razonamiento
riguroso y •observación
empírica
EL MÉTODO CIENTÍFICOEl método científico rechaza o elimina todo
procedimiento que busque manipular la realidad en una forma caprichosa, tratando de imponer prejuicios, creencias o deseos que no se ajusten a un control adecuado de la realidad y de los problemas que se investigan.
METODO CIENTÍFICO
• MANIPULACIONES• PREJUICIOS
• REALIDAD• OBJETO DE
ESTUDIORECHAZA
EL METODO CIENTIFICOLa ciencia Busca encontrar una explicación a
los procesos y fenómenos
Para ello se sigue el MÉTODO CIENTIFICORESPUESTAS
IMPORTANCIA DEL METODO CIENTIFICO
Es un procedimiento lógico y ordenadoAyuda al desarrollo de las Ciencias que
estudian la naturaleza como la química, la física y la Biología .
ETAPAS DEL METODO CIENTIFICO
observación
Planteamientodel Problema
Hipótesis Experimentación
Análisis de Resultados
Conclusiones Teorías
Leyes
PUBLICACION Y
DIVULGACION
1. OBSERVACIONEs fijar la atención hacia un fenómeno
determinado, la atención es indispensable para poder detectar todo lo que acontece en el fenómeno observado, ésta se realiza con cualquier órgano de los sentidos a la vez.
SONIDOS, TEXTURA LISA O RUGOSA
OLORES
SABORES
COLORESTAMAÑOSFIGURAS
explicar lo observado surge un problema debido a la inquietud y a la necesidad del hombre de “entender” su entorno. Para resolverlo es esencial "estar al día", saber lo que ya se conoce sobre ese tema y qué partes del problema están ya resueltas y contrastadas por la Ciencia. Antes de empezar debe reunirse toda la información posible relacionada con el fenómeno.
Es la pregunta que se hace el Investigador sobre el fenómeno observado, por ejemplo: ¿Qué sucede?, ¿Cómo sucede? ¿Qué fue lo que hizo que fuera así?, ¿Cuál es la causa que produce ese efecto?, etc.
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
3. HIPOTESISEs una posible solución al problema
planteadoEs una solución a manera de suposición a la situación planteada o problema
Es una suposición que establece relaciones entre los hechos o fenómenos, mediante dos o más variables (independiente y dependiente), y a la que todavía falta una comprobación.
4. EXPERIMENTACION Es donde se reproduce el fenómeno, por lo
general en el laboratorio, controlando todas las variables.
Es la repetición del fenómeno observado en base a las hipótesis-planteadas, para comprobar la falsedad o veracidad. De éstas, viene siendo el paso de lo incierto a lo cierto. Esta etapa es difícil y complicada, ya que es indispensable repetir la experimentación del fenómeno para analizar los resultados e ir eliminando los errores.
5. ANALISIS DE RESULTADOSSe relacionan e interpretan las
observaciones y mediciones hechas en la experimentación.
Registro de datos: los datos obtenidos en la experimentación se deben recoger en tablas y pasar a gráficas, matrices; para poder estudiar mejor su presencia, relaciones, etc.
Análisis e Interpretación: representar la composición y relación de los datos a partir de la cual se elaboran argumentaciones y extraen conclusiones
6. Conclusiones Se establece si la hipótesis planteada es
verdadera o noSe hacen varias experiencias sobre el tema
de investigación para lograr establecer TEORIAS Y LEYES
TEORIA CIENTIFICA Es la hipótesis comprobada experimentalmente
que explica el fenómeno teniendo en cuenta los hechos observados.
La teoría permite explicar otros fenómenos que pueden ocurrir en la naturaleza e incluso predecirlos. LEY
Se establece cundo una teoría es comprobada varias veces y se confirma en experiencias en donde se cambian las variables . Ejemplos: Ley de Gravedad, Ley de Kepler
7. DIVULGACION Y PUBLICACION
Su objetivo es dar a conocer a la comunidad científica la teoría o la ley demostrada
Obtener derechos de autorConfrontación con otras teorías o leyes
relacionadas
Ejemplo 1 de Método CientíficoEl día de hoy Jane hizo las compras; compró los mismos artículos que el mes pasado en el mismo supermercado y descubrió que ha gastado 15 dólares más.OBSERVACIÓN: Jane ha gastado 15 dólares más comprando los mismos artículos en el mismo supermercado.PROBLEMA: Compró los mismos artículos que el mes pasado en el mismo supermercado Al revisar el ticket descubrió que ha gastado 15 dólares másHIPÓTESIS: El cajero del supermercado cometió un error al cobrarle artículos de más por lo cual ahora debe de revisar el ticket para comprobarlo. Espera encontrar en el ticket un error por artículos que no recibió.EXPERIMENTACIÓN: Jane revisa meticulosamente cada artículo marcado en el ticket y lo compara con cada artículo que recibió. En este proceso descubre que el cajero le cobró unos chocolates y una caja de cereal que no compró.
Ejemplo 1 de Método CientíficoRESULTADOS: Después de descubrir que el cajero le cobró artículos de más Jane ha decidido regresar al supermercado para aclararlo.
CONCLUSIÓN: El cajero le cobró artículos de más, seguramente fue cuando Jane se distrajo observando algunos artículos en los exhibidores de la caja.
Ejemplo 2 de Método CientíficoNo pudiste terminar tu trabajo porque la computadora se apagó y no pudiste volver a encenderlaOBSERVACIÓN: Mi computadora se apaga sola.PROBLEMA: Mi PC no funciona correctamente, porque está infectada por un virus.HIPÓTESIS: Si compro un antivirus original y escaneo con él la computadora el antivirus localizará y destruirá el virus y el problema se va a resolver.EXPERIMENTACIÓN: Compro un antivirus original, después lo instalo en mi computadora, lo actualizo y escaneo la computadora pero antes de terminar el escaneo la computadora se apaga y el antivirus deja de funcionar; repito la operación dos veces más pero el resultado es el mismo.
Ejemplo 2 de Método CientíficoRESULTADOS: La computadora sigue funcionando incorrectamente con el antivirus original.CONCLUSIONES: Dado que el antivirus no corrigió el problema ahora voy a formatear el disco duro y a reinstalar el sistema operativo.HIPOTESIS 2: Si formateo el disco duro y después reinstalo el sistema operativo el problema deberá quedar resuelto.EXPERIMENTACIÓN: Formateo el disco duro utilizando el disco del sistema operativo y posteriormente instalo una vez más el sistema operativo.RESULTADOS: La computadora ahora sirve bien; le coloqué el antivirus nuevo para evitar otro problema similar; resolví el problema pero perdí todos mis documentos.CONCLUSION: La computadora tenía un virus pero era tan nuevo que el antivirus no logró desinstalarlo.
EL METODO CIENTIFICO
Es
"VER...SUPONER...COMPROBAR...ENUNCIAR...AMPLIAR...Y ....VUELTA A
EMPEZAR"