• Medio ambiente
– Sistema con elementos físicos, biológicos, económicos,
sociales, culturales y estéticos que interactúan entre si.
– Entorno vital del hombre
– Concepto eminentemente antropocéntrico
• Componentes del medio ambiente
Ambiente Físico
Ambiente económico
y cultural Ambiente biológico: flora,
fauna, ANP , hidrobiología
• Factores ambientales
– Variables que permiten tener una aproximación mas operativa
del concepto de medio ambiente.
– Variables que pueden ser inventariadas, cartografiadas,
medidas, valoradas y tratadas con el objetivo de enfrentar los
problemas y oportunidades ambientales.
• El medio ambiente y las actividades humanas
– Fuente de recursos
– Soporte de elementos físicos que los forman
– Receptor de desechos y residuos no deseados
– Ecosistema • Conjunto de elementos bióticos y abióticos en interacción
dinámica orientados hacia un objetivo, que incluye su permanencia en el tiempo.
• El punto de referencia para dar “valor” a los elementos ambientales es la especie humana
– Homeostasia
Potencial del sistema para reaccionar ante influencias externas y recuperar el equilibrio.
Esta capacidad de los sistemas para restituir el equilibrio, tiene límites.
• Diversidad
– Parámetro con mayor valor
informativo sobre un
ecosistema, se refiere al
número de especies que lo
forman y a la presencia
relativa de cada una de
ellas.
– Parámetro que nos informa
sobre los ajustes o
cambios en la relación
entre los individuos y su
medio.
Gallito de la rocas – tunki
Rupícola peruviana. Foto J.
Mazzotti
• Flujo de materia y energía
– El flujo de la materia, es esencialmente cerrado pues los
elementos inorgánicos presentes en el medio son asimilados por
organismos vivos.
– El flujo de energía es un ciclo abierto, en el cual la energía
fluye por los diferentes niveles tróficos a lo largo de la cadena
alimentaria. Si se altera un eslabón de la cadena alimentaria se
afectan los eslabones de nivel mayor.
Factores ambientales como recursos naturales
• Recursos tangibles
– Suelo, agua, vegetales, animales, minerales, todos aquellos que
pueden ser objeto de transacciones comerciales.
• Recursos intangibles
No tienen mercado, por el momento, ej., la biodiversidad, aire
limpio, capacidad de asimilación de efluentes, función de
soporte del suelo, misterio del bosque…
Renovabilidad de los recursos naturales
• Recursos renovables
– Puros o fluentes: no se agotan ej., viento, radiación solar.
– Parcialmente renovables: susceptibles de perder su carácter
de renovable si se agotan, recursos biológicos, el suelo, el agua
de acuífero subterráneo.
• Recursos no renovables
• su reposición natural es tan lenta que las cantidades pueden
considerarse fijas.
– Los que se consumen cuando se utilizan
• Minerales, y combustibles fósiles
– Los que no se consumen cuando se hace uso de ellos (tipo
cultural).
• Restos arqueológicos
Autoridad competente
• Entidad del estado de nivel
nacional, regional o local, que
ejerce competencias en materia
ambiental, recursos naturales,
diversidad biológica, población,
salud humana, factores
climáticos, patrimonio histórico y
cultural, áreas naturales
protegidas, evaluación y
fiscalización ambiental y otras
materias asociadas.
Certificación ambiental
• Resolución emitida por la
autoridad competente a
través de la cual se
aprueba el instrumento
de gestión ambiental,
certificando que el
proyecto propuesto ha
cumplido con los
requisitos de forma y
fondo establecidos en el
marco del SEIA.
• Impacto ambiental
– Alteración positiva o
negativa de uno o más
de los componentes
del ambiente,
provocada por la
acción de un proyecto
Línea de base
• Estado actual del área de actuación, previa a la
ejecución de un proyecto.
• Comprende la descripción detallada de los atributos o
características socio ambientales del área de
emplazamiento de un proyecto, incluyendo los peligros
naturales que pudieran afectar su viabilidad.
Participación ciudadana
• La participación activa de
la población en el
proceso de la EIA es
necesaria y básica
porque despierta el
interés de la población en
los problemas
ambientales y permite
encontrar soluciones
acordes con cada
realidad
Plan de manejo ambiental
• Instrumento de gestion
ambiental cuya funcion
es establecer las
medidas de prevencion,
control, minimizacion,
correccion y
recuperacion de los
potenciales impactos
ambientales que los
proyectos pudieran
originar en el desarrollo
del mismo.
Términos de referencia
• Propuesta de contenido y alcance de
un Estudio de Impacto Ambiental.
• Contiene la determinación de la línea
de base, la descripción del proyecto,
la caracterización ambiental, el plan
de manejo ambiental, el plan de
participación ciudadana y la
valoración económica del impacto
ambiental de los proyectos sujetos al
proceso de Evaluación de Impacto
Ambiental.
TDR
• Qué es la Evaluación del Impacto ambiental
– Es una herramienta para prevenir la ocurrencia de problemas
ambientales, alcanzar la sostenibilidad y el desarrollo de
proyectos en armonía con el medio ambiente.
– Los estudios de EIA evalúan sistemáticamente las posibles
consecuencias ambientales que puede originar un proyecto
durante las etapas de diseño, implementación, operación,
mantenimiento, abandono o cierre.
¿Qué busca la EIA?
• Establecer medidas de
control ambiental como:
prevención, corrección y
mitigación , valorando los
mismos con el fin de ser
aceptado, modificado o
rechazado.
Medidas de control ambiental
• Medidas de prevención: Acciones para evitar los efectos de un
impacto negativo modificando total o parcialmente las actividades
del proyecto.
• Medidas correctivas: Permiten atenuar, anular, corregir o modificar
las acciones y efectos sobre los procesos en las diferentes fases de
un proyecto.
• Medidas de mitigación: reducen los impactos negativos
modificando componentes ambientales. Medidas o actividades
orientadas a atenuar o minimizar los impactos negativos que un
proyecto puede generar sobre el ambiente.
¿Qué es un estudio de impacto ambiental?
• Son instrumentos de gestión que contienen una
descripción de la actividad propuesta y de los efectos
directos e indirectos previsibles de dicha actividad en el
medio ambiente físico y social, a corto y largo plazo, así
como la evaluación técnica de los mismos.
• Debe indicar las medidas necesarias para evitar o
reducir el daño a niveles tolerables e incluirá un breve
resumen del estudio.
• El enfoque de la EIA esta orientado hacia el
desarrollo sostenible
– Considera crecimiento económico, equidad social y protección
ambiental.
• EIA - Instrumento de gestión ambiental
con una larga historia
Se inicia en USA en la década de los 60´s
1969 se promulga en Estados Unidos la
Ley Nacional del Ambiente – NEPA
(National Environmental Policy Act).
• “todas las instancias de gobierno
identificaran y desarrollaran
métodos y procedimientos que
contribuyan a que en el menor
tiempo posible los factores
ambientales sean tomados en
cuenta en la toma de decisiones
técnicas y económicas”
El despertar de la conciencia ambiental
• Inicio de los vuelos espaciales
´60s, observación del aspecto
frágil del planeta.
• Carácter irreversible de muchos
impactos.
• Descomunal capacidad de
alteración del medio por el
hombre. Deforestación masiva,
producción de gases invernadero
por la industria.
Los problemas globales
• Efecto invernadero o calentamiento de la tierra
• Adelgazamiento de la capa de ozono
• Contaminación y agotamiento de recursos naturales
• Deforestación
• Pérdida de biodiversidad
• Efecto invernadero o calentamiento global
– GEI - Incremento de la temperatura en los últimos 100
años = 0.7 º C
• Dióxido de carbono (CO2) ) = 60%, Metano (CH, 4, ) = 20 %,
• Oxido nitroso (N 2 O ) = 6% , Clorofluorocarbonos = 14%
– CO2) época preindustrial 1750 – 280 ppm
– CO2) Nov. 2009 = 385.99 ppm (IPCC)
1.-El calentamiento del sistema climático es inequívoco, como evidencian ya los aumentos observados del promedio mundial de la temperatura del aire y del océano, el deshielo generalizado de nieves y hielos, y el aumento del promedio mundial del nivel del mar.
2.-Observaciones efectuadas en todos los continentes y en la mayoría de los océanos evidencian que numerosos sistemas naturales están siendo afectados por cambios del clima regional, particularmente por un aumento de la temperatura.
3.-Las emisiones mundiales de GEI por efecto de actividades humanas han aumentado, desde la era preindustrial, en un 70% entre 1970 y 2004.
4.-Las concentraciones atmosféricas mundiales de CO2, metano (CH4) y óxido nitroso (N2O) han aumentado notablemente por efecto de las actividades humanas desde 1750, y son actualmente muy superiores a los valores preindustriales, determinados a partir de núcleos de hielo que abarcan muchos milenios.
5.-Hay un alto nivel de coincidencia y abundante evidencia respecto a que con las políticas actuales de mitigación de los efectos del cambio climático y con las prácticas de desarrollo sostenible que aquellas conllevan, las emisiones mundiales de GEI seguirán aumentando en los próximos decenios.
– IPCC: Cambio climático 2007 - Informe de síntesis
• Deforestación – pérdida de la
biodiversidad
– Bosques en el mundo = 3500 millones
de hectáreas
– Cada año desaparece 14 – 15
millones de ha
• Contaminación y el agotamiento de los
RRNN
– Los mas peligrosos por su
persistencia a largo plazo,
contaminación radioactiva (elementos
radioactivos) y bioacumulativa
(metales pesados, Cd, Pb, Hg…)
– Accidentes de plantas nucleares
• 1986 Chernobyl (Unión Soviética)
:
• 2011, Fukushima - Japón
Hitos mas significativos en la formación de la
conciencia ambiental
• 1972, Conferencia de Naciones Unidas sobre el
Medio Humano (Estocolmo)
– Medio ambiente – cuestión de importancia internacional
• 1983, creación de la Comisión Mundial de Medio
Ambiente y Desarrollo (CMMAD) por la Organización
de Naciones Unidas (ONU). – Objetivo: impulsar nuevas formas de desarrollo capaces de detener la
pobreza con el menor deterioro ambiental.
•1987 Protocolo de Montreal, suscrito en 1987 entró en vigor en 1989,
ratificaron el protocolo 191 países.
• 1992, Conferencia de las Naciones Unidas de Medio Ambiente y
Desarrollo: Cumbre de la tierra Rio ´92
• 2 instrumentos con fuerza jurídica obligatoria:
- Convenio marco sobre el cambio climático y
- Convenio sobre la diversidad biológica
• 1992 Convenio marco sobre EL CAMBIO CLIMATICO
– 1997 Protocolo de Kyoto , firman 160 países
– 2005 entra en vigor después de ratificación de Rusia (2004)
» Objetivo: reducir en 5.2% las emisiones de GEI globales
tomando como referencia los niveles de 1990 para el
periodo 2008 – 2012
• Rio +15 (realizado en 2007)
» Canadá incrementó en 54% sus emisiones de CO2 en referencia a 1990
» Reino Unido redujo 5%
• Rio + 20 realizado ( Rio de Janeiro, Brasil, junio 2012)
• Rio + 25 ( 2017).
– Preocupa que los países en desarrollo sean vulnerables a los
efectos del cambio climático, sequías persistentes, fenómenos
meteorológicos del cambio climático que amenazan la seguridad
alimentaria.
– Lanzamiento del fondo verde para el clima, y piden que se
ponga en funcionamiento lo antes posible.
– Insta a que cumplan plenamente los compromisos y las
decisiones adoptadas en el marco de la Convención de las
Naciones Unidas sobre el Cambio Climático y Protocolo de
Kyoto.
– Rio + 25
• Reuniones preparatorias, Lima-Perú diciembre 2014 (COP 20)